2015年八年级生物下册期中试题

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了八年级生物下册期中试题，供大家参考。

填空题 (每空1分)

31.如图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：

(1)鲫鱼的体型为型，可减少游泳时的阻力。

(2)图中的③是鳍，游泳时控制前进的方向。

(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在。

32.动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。

(1)从行为获得的途径来，有的是就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为;有的是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和获得，属于学习行为。

(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于行为;动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于为。

33.体操运动员优美的动作都是通过神经系统的支配，使收缩和舒张，牵动所附着的绕着活动而形成的。

34.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织。

(1)成员之间有明确的 (2)有的群体中还形成

(3) (举二例)是营群体生活的动物，它们具有一系列的社会行为。

35.烟台是我国北方著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，烟台的水果产业也迅速发展.请分析回答。

(1)甲图是制作果酒和果醋需要的[ ] 和B醋酸杆菌。

(2)乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明。

(3)B在分类上属于，其结构特点是。

(4)夏天水果容易腐败，主要原因是，日常生活中常用的水果保鲜方法是。

36.春天百花争艳，引来蜜蜂在花丛间忙碌地采蜜.请思考并回答下列有关蜜蜂行为问题。

(1)蜜蜂的运动方式是。

(2)蜜蜂采蜜，从功能上来说，是行为;从行为获得途径来说，它属于行为。

(3)蜜蜂不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明蜜蜂具有行为。

37.如图为某种动物的上、下颌骨示意图

(1)填出名称① 、

② 、

③

②的作用是、③的作用是。

(2)从此图可判断该动物最可能是类的性动物，判断的依据。

38.明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A.观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢?

B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C.明明针对蚂蚁爱吃甜的食物这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D.明明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后，得出了结论──蚂蚁爱吃甜的食物。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

(1)根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是作出假设是 ;设计实验是完成实验是得出结论是 ;表达、交流是。(请填字母)

(2)明明设计的实验不足之处是。

(3)明明在E步骤几次重复实验，目的是。

这篇八年级生物下册期中试题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

相关主题