15
分）
(1)
生活里常可见到这样的场面——
(2
两个轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。
(3)
一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？
(4)
人们总是很吝啬对别人的欣赏。
(5)
其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。
(6)
欣赏的力量是神奇的。
(7)
有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。
(8)
我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“
发表”
在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“
这里有黄金”
，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。
(9)
社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。
(10)
欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。
(11)
伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
(12)
我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
17
．本文针对日常生活中______________________________
这一现象（用文中语句回答），阐述了_____________________________________
的中心论点（用自己语言概括）。
18
．第⑺⑻
两段运用________________________
的论证方法，从___________________
这一方面论证了中心论点；第⑾
段告诉我们生活中_____________________________
，阐明了欣赏别人要______________________
的道理，从而进一步论述了中心论点。
19
．第⑨
段中加点的“
沉默”
一词在文中的意思是_________________________
。
20
．第⑩
段中说“
欣赏不同于阿谀”
，请简答“
欣赏”
与“
阿谀”
有什么不同。
答：______________________________________________________________________
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17
、（
4
分）人们总是很吝惜对别人的欣赏。要欣赏别人（要善于欣赏别人，要学会欣赏别人）。
18
、（
4
分）举例。欣赏的力量是神奇的（欣赏的作用）。许多东西值得欣赏。敞开胸襟（善于发现）。
19
、（
4
分）冷漠（漠不关心）。
20
、（
4
分）欣赏是真诚的（欣赏是对别人真诚的肯定），阿谀是虚伪的（阿谀是对别人虚假的讨好）。
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