乔
叶
和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其咸,再无旁忧。
后来才明白,不是这样。
成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的走知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个
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有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到者”,学,就是成长的另一种说法.
成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是盏互丘连,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢寥实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种?在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。
成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取,教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己轻的人。但我并不觉得任何比我龄小的人都是轻的,同时也不敢认为比我龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的轻,没有让自己得到有效的成长,而粤正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再轻的人。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。
一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。
1
.针对“成长”,本文提出了什么观点
?
请用一句话概括。
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分
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2
.文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”
? (4
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3
.第二段在内容上强调什么
?
结构上有什么作用
? (3
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4
.第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理
?
这样写有什么好处
? (4
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5
.联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么
? (4
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答案:
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成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。
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意思对即可
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说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。
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意思对即可
)
3
.
(3
分
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内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。
(
内容
2
分,结构
1
分。意思对即可
)
4
.
(4
分
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必要的积蓄过程是另一种意义的成长。
把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。
(
各占
2
分。意思对即可
)
5
.
(4
分
)
让知晓学习的人永远在成长,永远保持轻的心态。
(
各占
2
分。意思对即可
)
12
.针对“成长”,本文提出了什么观点?作者为什么要说“和许多人一样”
?
13
.第②段在内容上强调什么?结构上有什么作用?联系第⑤段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么
?
14
.第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处
?
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12
、成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。
13
、内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。让知晓学习的人永远在成长,永远保持轻的心态。
14
、必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。
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