22
分）
执虚如盈
张丽钧
①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器，如执盈”的时候，我都会不由自主地放慢了脚步。
②好喜欢这两个短句！一遍遍在心里默念它，被提醒
的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我。
③从字面上来看，它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物，你也要当它盛满了东西一样，小心翼翼地捧着，不要生出半点轻慢不恭。
④我试图让自己潜入这两个短句的深层，轻轻叩问一下作者：先生究竟出于怎样的考虑，号召人们视“虚”为“盈”呢？难道说仅仅是为了爱惜器物、不使堕地吗？
⑤——当然不是。
⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗，也当那里面盛满了佳肴美馔，不因“空”而生狎昵，恭肃的心，惴惴地悬了，让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。
⑦我得承认，我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示面前，我郑重地将自己所打发走的日子归了类，分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段。
⑧在“执盈如虚”的岁月里，何曾知道自己正“执盈如虚”？生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中，我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心，与其说是粗疏的，不如说是贪婪的，它惯于挑剔，惯于骄横，惯于在一朵花前遥想另一朵花。
⑨后来，生活或是恼了？竟粗暴地略去了“洽谈”的程序，劈手从我怀里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鸣，只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱，惊恐莫名。于是，赞歌喑哑，腹诽茁长。一双“执虚如虚”的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。
⑩感谢那个飘着海腥味的夏天，它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位写诗的大姐静静地站在我身旁，我叹口气说：“月缺的日子，总是多于月圆的日子——多像生活！”大姐却说：“换个角度想想，每一天的月亮其实都是圆的——你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日，因为就是打从那一天开始，我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。
⑾那一，在大昭寺，顺着导游的手指看去，我们看到了那么多塞在“牙柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说，这些牙齿都是朝圣者的，他们不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他们的牙齿，带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情，但是，我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局，可这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命，甘心的灵魂，将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开。
⑿恭肃的心，充盈了器物；颖慧的心，充盈了月亮；虔敬的心，充盈了天地。说到底，真正空虚空洞的，既不是器物也不是生活，而是我们昏花的眼与蒙昧的心。
⒀——“执虚器，如执盈”，是一种态度，更是一种境界啊。
（《燕赵都市报》
11
月
26
日）
21
、
18.
第四段作者连用两个问句，有什么作用？（
6
分）
答：
19
、文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段，请分别说说这三个阶段的内涵？（每个阶段不超过
30
字）（
6
分）
答：
20
、从修辞手法的角度，对文中画线句子进行赏析。（
6
分）
答：
21
、本文题目是“执虚如盈”，请联系全文，探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界？（
4
分）
答：
参考答案：
18
．（
6
分）表明作者对
“
执虚如盈
”
由表层意到深层意逐层思考的思路，（
2
分）激发读者的思考，（
2
分）为下文写
“
执虚如盈
”
的深刻内涵做铺垫。（
2
分）
19
、（
6
分）第一阶段生活丰厚，却贪婪骄横，不知珍惜；（
2
分）第二阶段生活财富消耗殆尽，精神一片空虚；
（
2
分）第三个阶段即使物质匮乏，也能以充实的精神，度过生活的每一天；
（
2
分）（意思对即可）
20
、（
6
分）运用了拟人手法（
2
分），通过
“
恼了
”“
粗暴
”“
略去洽谈
”“
劈手
”“
掠走
”
等词语（
2
分），赋予生活人格化的特征，（
1
分）生动形象地写出了
“
执盈如虚
”
的后果。（
2
分）
21
、（
4
分）（
1
）要以一颗恭肃之心，对待物质匮乏的生活；
（
2
）要以一颗颖慧之心，看淡人生的圆缺；（
3
）要以一颗虔敬之心，不懈追求人生目标；
（
4
）要以一颗恭敬之心，珍爱今天的生活。（每点
1
分，每点须联系文章内容回答。）
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