(宋)宋庠
里有织妇,蓍簪葛帔,颜色憔悴,喟然而让于蚕曰:“
余工女也,惟化治丝?①
是司,惟服勤组?②
是力,世受蚕事,以蕃天财。尔之未生,余则浴而种以俟;尔之既育,余则饬其器以祗事;尔食有节,余则采柔桑以荐焉;尔处不?③
,余则弭温室以养焉;尔惟有神,余则蠲其祀而未尝黩也;尔惟欲茧,余则趣其时而不敢慢也;尔欲显素丝之洁,余则具缲盆泽器以奉之;尔欲利布幅之德,余则操鸣机密杼以成之。春夏之勤,发蓬不及膏;秋冬之织,手胝无所代。余之于子可谓殚其力矣!”
“
今天下文绣被墙屋,余卒岁无褐;缇帛婴犬马,余终身恤纬。宁我未究其术,将尔忘力于我耶?”
蚕应之曰:“
嘻!余虽微生,亦禀元气;上符龙精,下同马类。尝在上世,寝皮食肉;未知为冠冕衣裳之等也,未知御雪霜风雨之具也。当斯之时,余得与蠕动之俦,相忘于生生之域;蠢然无见豢之乐,熙然无就烹之苦。自大道既隐,圣人成能,先蚕氏利我之生,蕃我以术,因丝以代毳,因帛以易韦;幼者不寒,老者不病:自是民患弭而余生残矣!”
“
秦汉以下本摇末荡树奢靡以广君欲开利涂以穷民力云锦雾?之巧岁变霜纨冰绡之名日出亲桑之礼颓于上灾身之服流于下
。倡人孽妾被后饰而内闲中者以千计,桀民大贾僭君服以游天下者非百数;一室御绩而千屋垂缯,十人漂絮而万夫挟纩:虽使蚕被于野、茧盈于车,朝收暮成,犹不能给;况役少以奉众,破实而为华哉!方且规规然重商人衣丝之条,罢齐官贡服之织;衣弋绨④
以示俭,袭大练而去华:是犹捧?堙尾闾之深,覆杯救昆冈之烈,波惊风动,谁能御之?由斯而谈,则余之功非欲厚啬声以侈物化,势使然也。二者交坠于道,奚独怒我哉?且古姜?、太姒皆执子之勤,今欲以一己之劳而让我,过矣。”
于是织妇不能诘,而终身寒云。(节选自《古文鉴赏辞典》,有删节)
注解:①
?(xǐ
):麻。②
组?(xún
):丝带。③
?(hùn
):忧患,扰乱。④
弋绨(tí
):黑色的粗绸。弋,通“
?”
,黑色。
17.
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.
喟然而让于蚕曰 让:责备
B.
余则采柔桑以荐焉 荐:进献,供奉
C.
缇帛婴犬马,余终身恤纬 婴:缠绕
D.
余则趣其时而不敢慢也 趣:取
18.
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
尔之未生 奚以之九万里而南为
B.
余之于子可谓殚其力矣 不拘于时,学于余
C.
余则具缲盆泽器以奉之 敛赀财以送其行
D.
因丝以代毳,因帛以易韦 请以剑舞,因击沛公于坐
19.
下列对原文的赏析,不正确的一项是( )
A.
织妇感叹命运悲惨,别人用华美的丝织品装饰房屋,而自己到死都没有粗布衣服穿。
B.
本文采用问答式,以织女让蚕为起,蚕大不以为然,进而博论历史,由情入理,层层剥开,最后推出主旨。
C.
在语言上,这篇散文辞藻华丽,多用骈偶句式,极力铺叙,夸张烘托手法也多有出现。
D.
文中,蚕和织妇可说是“
同是天涯沦落人”
,以自己的痛苦换来了他人的欢乐,表面上写蚕,实际上是写织妇,充满了对当时社会的讽刺和批判。
20.
用“/”
给文中画波浪线的部分断句。(3
分)
秦汉以下本摇末荡树奢靡以
21.
把文中画线的句子译成现代汉语。(7
分)
⑴
余工女也,惟化治丝?是司,惟服勤组?是力(4
分)
⑵
二者交坠于道,奚独怒我哉?(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
17.
答案:D
。
解析:本题考查的是文言实词。“
趣”
是“
趋”
之意。
18.
答案:C
。
解析:本题考查的是文言虚词。两个“
以”
都是表目的关系的连词,可译为“
来”
A
助词,主谓间,取消句子独立性\
动词,到、往 B
介词,对于\
介词,表被动
D
介词,依靠、凭借\
介词,趁机
19.
答案:A
。
解析:本题考查对文本的理解。“
卒岁”
应解释为“
一到头,整”
,而不是“
死”
的意思。
20.
答案:秦汉以下/
本摇末荡/
树奢靡以广君欲/
开利涂以穷民力/
云锦雾?之巧岁变/
霜纨冰绡之名日出/
亲桑之礼颓于上/
灾身之服流于下
解析:断句时应初步了解语句大意,然后根据结构特点和语言标志,先断开容易理解的语句,再依据对上下文的理解破解难点。
评分细则:断对1
处不给分,断对2
、3
处给1
分,断对4
、5
处给2
分,断对6
、7
处给3
分;断错1
处不扣分,断错2
、3
处扣1
分,断错4
、5
处扣2
分,断错6
、7
处扣3
分,扣完为止。
21.
答案:⑴
我是(一个)织妇,只负责用丝麻来纺织,只尽力从事纺织丝带(的事情)。
评分细则:判断句1
分,宾语前置句1
分,“
司”
翻译成“
掌管”“
主管”“
负责”
等1
分,大意1
分。
⑵
这二者交相横行于世上,为什么单单迁怒于我呢?(
注意“
交坠”“
道”“
怒”
的翻译)
评分细则:翻译时尽量以直译为主,要关注重点词语、特殊句式、固定句式,强调字字落实,力求表达通顺。
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