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《呆若木鸡》《楚人学舟》比较阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中文言文阅读 来源: 记忆方法网
读下面一组文言文,完成 9 ~ 13 题。( 分) [ 甲 ] 纪?子①为王(宣王)养斗鸡。十日而问:鸡已乎?曰:未也,方虚骄而恃气②。十日又问。曰:未也,犹应响影③。十日又问。曰 读下面一组文言文,完成
9

13
题。(

分)
[

]
纪?子①为王(宣王)养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而恃气②。”十日又问。曰:“未也,犹应响影③”。十日又问。曰:“未也,犹疾视④而盛气。”十日又问。曰:“几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。”望之似示鸡矣,其德(精神)全矣,异鸡无敢应者,反走矣。——《庄子·达生》
[

]
人有操舟者,其始折旋⑤疾徐,惟身师之是听。于是小试洲渚⑥之间,所向莫不知意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎⑦鼓径进,亟犯在险⑧,乃四顾胆落,坠浆失柁⑨。
注释:①?:读
sh
ě
ng
,人名。②方:正;恃:凭着,依靠。③犹:仍然;响:声响,指鸡的啼叫。影:影子,指别的鸡走近来。④疾视:怒目而视。⑤折旋:调头:旋:转变。⑥洲渚(
zh
ù):水中小块陆地。⑦椎:用椎敲。⑧亟:突然;犯:碰到。⑨柁:读
tu
ò。
9.
用“
/
”线标示朗读的节奏。(
2
分)
①方虚而恃气

②于是小试洲渚之间
10.
结合上下文解释下列地点的词。(
2
分)
①鸡已乎

②反走矣

③四顾胆落

④坠浆失柁

11.
翻译下列句子。(
3
分)
①几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。

②遂以为尽操舟之术。

12.
甲文的纪?子训养斗鸡,侧重训练斗鸡的

,“斗鸡”达到了不怒自威的气质,而且“

”;乙文中的楚人学舟(驾船),只学习师傅的

,“楚人”却在实战中演出的丑态“



。”(
2
分)
13.
结合实际,谈谈你的阅读感悟。(
2
分)

参考答案:
[
命题意图]
侧重评价学生阅读浅易文言文的能力。
[
解析]
选文均为寓言故事,应通过朗读和借助注释、课内积累的知识去理解文意,把握文章的主旨,9
小题应根据句意划分朗读停顿的位置;10
小题应结合语境解释,并将解释的意思置入原句中,看看是否符合句意;11
小题译文,应注意各句中关键词的意思,如



(差不多)、



(即使)、



(于是)、

以为



以之为

的省略),译完后读一读,看看是否通畅,与原句意思是否大体相似;12
小题要抓住两文的主要内容,并用简明语概括出来,加引号的横线应选用文中关键语句作答。13
小题读感悟,应围绕

心态



方法



毅力



态度

等方面去思考。
[
答案] 9.
①方 /
虚骄而恃气
②于是小试 /
洲渚之间
10.
①停止
②返回
③看
④通




11.
略,见附录译文。甲:纪?子为宣王饲养斗鸡。十天后,宣王催问道:

鸡训练完了吗?

纪?子说:

还不行,它正在凭着一股血气而骄傲。

过了十天,宣王又问训练好了没有。纪?子说:

还不行,仍然对别的鸡的啼叫和接近有所反应。

再过了十天,宣王又问起训练鸡的事。纪?子说:

仍然气势汹汹地看着对方。

再过了十天,宣王问起那只鸡。纪?回答说:

现在差不多了,即使别的鸡叫,它也好像没有听到似的,毫无反应了。

宣王于是就去看鸡的情况,果然呆若木鸡,于是它的精神全部凝聚在内,别的鸡没有敢应战的,看见它就转身逃走了。
乙:楚国有个人学习驾船,开始时,学习折回、转弯、快走慢走,都是船师怎么说,他就怎么做。一回,他试着驾船在河里的小洲之间行进,前后左右没有不如意的,于是他就认为自己把驾船技术都学到手了,立即谢过船师去了。于是,击着鼓快速前进,很快地去迎冲大风浪,他四下张望,这才吓破了胆。桨也掉了,舵也使不上了。
12.
内在精神品质,异鸡无敢应者表面浮华的内容,四顾胆落,坠桨失柁。
13.
示例:①为人处事不能急功近利,不能太张扬,要务实。②学习不能浅尝辄止,要精益求精。

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