东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十归。
【乙】陈涉世家（节选）
二世元七月，发闾左?戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【丙】列子学射
列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:
“子知子之所以中者乎？”对曰:
“弗知也。”关尹子曰:
“未可。”退而习之三。又以报关尹子，尹子曰:
“子知子之所以中乎？”列子曰:
“知之矣。”关尹子曰:
“可矣，守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”（《列子·说符》）
注：①[
中]
射中箭靶。②[
守而勿失]
牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。
6.
（2
分）下面句子中“之”字没有指代作用的一项（
）
A.
今或闻无罪，二世杀之
B.
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之
C.
然足下卜之鬼乎
D.
又间令吴广之次所旁丛祠中
7.
（2
分）指出下面括号中词语解释没有错误的一项（
）
A.
皆次当行(
行：行军)
会天大雨(
会：恰逢)
B.
或以为死（或：有的人） 楚人怜之（怜：爱戴）
C.
念鬼（念：念叨）
又间令吴广(
间：暗地里)
D.
卒中往往语（往往：经常）
皆指目陈胜(
目：看着)
8.
（2
分）下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（
）
A.
“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
B.
“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
C.
“万里赴戎机……壮士十归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.
全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
9.
（2
分）下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是（
）
A.
“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。
B.
“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C.
“陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。
D.
“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。
10.
（2
分）下面对《列子学射》理解有误的一项是（
）
A.
故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.
故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。
C.
关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.
治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
11.
（3
分）请用“/
”给文中画线部分断句（限两处）。
非 独 射 也为 国 与 身 亦 皆 知之。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
6.D
7.B
8.C
9. C
10.A
11.
非独射也/
为国与身/
亦皆知之。
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/464472.html
相关阅读：“宋陈谏议家有劣马”阅读答案及翻译
初中文言文阅读《以柔克刚》附答案及翻译
《牧竖捕狼》阅读答案及翻译
《勉谕儿辈》阅读答案
《酒以成礼》阅读答案及原文翻译