①4
月上旬，国家发改委通报显示，教育收费居去全国价格举报之首。而在过去6
中，关于教育收费的举报有5
是居于首位的。群众反映的教育乱收费问题，主要集中在三个方面：不执行“
三限”
政策违规收取择校费、赞助费；“
一费制”
外自立项目乱收费；以改制为名举办“
校中校”
、“
校中班”
乱收费。教育乱收费屡禁不止，也从一个侧面告诉我们人们对教育的关注，可见教育于民于国之重要，是民生之基。
②教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，教育政策措施的一举一动，都牵动着千家万户。对于教育，我们既应着眼于国计，也应着眼于民生，多从民众的角度去考量。
③“
人不可以无学”
。今天，鲜有人相信“
万般皆是命，半点不由人”
。能够改变人们的命运，成就其未来的，正是教育。因而，无论是城市还是乡村，无论是东部还是西部，无论家庭是贫还是富，自一个新的生命呱呱坠地始，莫不把相当的精力与钱财投在孩子的教育上。那一双双渴求知识的大眼睛，那一个个贫困学子的身影，激起的总是人们最朴素的情怀：求学的路上，一个也不能少！受教育的权利，是现代公民最基本的权利之一。教育，是孩子成长的起点，它为懵懂孩童慢慢开启着一个新奇的世界，又导引着他们去探索、去实践、去思考，最终才成长为有益于社会、把握自己未来的人。从孩子到成人这个时期，则是接受教育的黄金阶段。也正因为如此，国家才不遗余力地普及和巩固义务教育，“
让所有孩子都能上得起学，都能上好学”
。
④就业是民生之本，决定着每一个家庭的生计。而拥有社会需要的知识与技能，则是实现就业的前提。目前群众关心的一些大学生就业困难、每新增劳动力就业问题，说到底，是教育结构与发展模式存在偏差。只有着力提高高等教育质量，加快发展职业教育，使教育真正成为面向全社会的教育，我们才能从根本上解决就业难题，实现每一个家庭的就业权益。
⑤教育公平是社会公平的基础。无论是教育的机会公平，还是教育资源的配置公平，对每一个家庭、个人来说，往往都产生着重大的影响。群众反映强烈的“
择校费”
、“
赞助费”
等乱收费问题，归根到底就是教育存在不公平。如果公共教育资源配置搞“
锦上添花
”
，强校愈强，弱校愈弱，基本公共教育服务不均等，必然导致教育发展不均衡，禁止教育乱收费就会“
按下葫芦起了瓢”
。古人云：“
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”
今天，比这个“
人才”
概念包容更广的人力资源，已成为第一资源，比这个“
教化”
涵义更丰的教育，已是民心所系，民生之基。我们应该为此做出努力也应该有所作为。
9.
（3
分）本文的中心论点是什么？
10.
（2
分）文中第⑤段中加点词“锦上添花”是什么意思？
11.
（3
分）文中第⑤段划线句运用了哪种论证方法，其作用是什么？
12.
（4
分）作者从哪几个方面有力论证了“教育于民于国之重要，是民生之基”？
参考答案：
9.
教育是民生之基。（或教育于民于国之重要，是民生之基。）
10.
指在公共教育资源的配置上倾向好的学校、强的学校，而对差一些、弱一些的学校不管不顾，这样就使“强校愈强，弱校愈弱”。（意对即可）
11.
道理论证（1
分）。作者引古人的一句话充分论证了教育对于国家，对于民生的重要性，因而教育要公平的观点（2
分）。
12
．①教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益（1
分）。②教育能够改变人们的命运，成就其未来（1
分）。③拥有社会需要的知识与技能，则是实现就业的前提（1
分）。④教育公平是社会公平的基础（1
分）。
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