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前，科普丛书《十万个为什么》横空出世，风靡数十。
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后，该丛书在隆重庆祝其
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岁生日时，也将迎来第六次改版。有专家称，这是一次魅力十足的“科普大事件”。对于作为国内首套普及版的百科全书，《十万个为什么》历经五次修订，曾让几代人受益。对于它的再版，社会公众应乐观其成，并给予足够的鼓与呼。但也有一种担心在坊间弥漫：《十万个为什么》再版，能否再续原先的“传奇”？
②据报道，“时代不同，孩子们的问题已经大不相同了”，这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当孩子们提得最多的问题是：“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“饺子熟了为什么会浮起来”“冰棍为什么会冒白烟”……他们对身边的自然现象充满疑问；现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变化，他们深受网络和影视剧的影响，想搞明白“我能穿越回过去吗”“
真的是世界末日吗”……据说在征集的问题中，“
是世界末日吗”这个问题就出现了几百次。体现了鲜明的时代特征。
③但也应看到，正因时代不同，孩子们的理想与兴趣也发生了变化——从前问孩子“你有什么理想”，十有八九会说要做科学家，但今天再去问，多数会说“我长大要当老板”。整个社会氛围变了，科普市场已显疲软之态，书店里的科普读物销售不理想可兹佐证。如今发行第六版，究竟是能创造曾经的辉煌，还是会陷入落寞，恐怕不难预料。
④正因时代变了，孩子们获取科普知识的渠道可谓多多。有专家指出，《十万个为什么》当之所以辉煌，成为老幼咸宜的科学宝库，缘于那些信息闭塞、科普内容匮乏和形式呆板，也缘于经济短缺和一定程度的“书荒”。而如今，已不是靠一本热门科普书就能“打天下”的时代，再加之科学内容早已铺天盖地，让人们的科普神经不再敏感。网络互动如此发达，有问题上网搜，何需《十万个为什么》慢慢作答？
⑤也因时代不同了，在市场盈利难、作者队伍浮躁而青黄不接、专职写手不能糊口等现实语境下，自然难出精品或经典。而在《十万个为什么》初版时的审稿人名单上，却是一连串闪光的名字：李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、苏步青……这些上世纪
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代我国科学界最负盛名的大家，亲自为它撰稿、审定，把对科技事业的发展和对青少成长的殷切希望，都倾注在了这套书里。据说当光琢磨一个书名，就用了半，大家都离开象牙
塔，深入生活，贴近百姓，捕捉实际生活中的“为什么”。如今，能否如此倡导“大家写小文章”、且慢功出细活呢？
⑥据说，
该书再版的另一原因，是市场上各种版本的《十万个为什么》良莠不齐，迫切需要一个权威、全新的版本。据统计，从该书初版至今，市场已有上千种同名版本，但内容大同小异。《十万个为什么》被盗版、被仿冒，已在部分读者中失去公信力，民间已有“《十万个为什么》老了”、“应该被淘汰了”的微辞。
⑦经典能够重现，自然是好事，我们有理由期待质量更高的科普成果问世。在海量信息的网络时代，新版《十万个为什么》好似一叶扁舟，能驶向成功的彼岸吗？（摘自《中国青报》，文
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何勇海）
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．概括归纳出本文的中心论点。
答：
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．第③段运用了哪些论证方法？试举一种说明其作用。
答：
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．“如今，能否如此倡导“大家
写小文章
”、且慢功出细活呢？”一句里的“大家”是什么意思？把“大家”改成“所有人”行不行？“小文章”是指篇幅短小的文章吗？
答：
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．第⑦段中“据说，
该书再版的另一原因”中的“据说”能否删掉，为什么？
答：
参考答案：
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．概括归纳出本文的中心论点。
答：《十万个为什么》再版能否创造曾经的辉煌，很难预料。
10
．第③段运用了哪些论证方法？试举一种说明其作用。
答：主要运用了举例论证、对比论证的方法。把当孩子提的问题和现在孩子提的问题拿来做对比，突出强调了时代不同孩子的问题也不同，这是《十万个为什么》再版的直接原因。
11
．“如今，能否如此倡导“大家写小文章”、且慢功出细活呢？”一句里的“大家”是什么意思？把“大家”改成“所有人”行不行？“小文章”是指篇幅短小的文章吗？
答：
不能改成所有人，因为这里的大家指著名的专家，就是本段中提到的李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、钱崇澍、苏步青等，不是指所有人。
小文章在这里不是指篇幅短小的文章，而是指大家都离开象牙之塔，深入生活，写的贴近百姓，解决实际生活问题的文章。
12
．第⑦段中“据说，该书再版的另一原因”中的“据说”能否删掉，为什么？
答：“据说”不能删掉。因为“据说”这个词的意思是：据别人说。说话的对象不确定。如果删去，该书再版的另一原因就成了作者自己的观点了，这与事实不相符合。用在这里体现了议论文语言的严密性准确性。
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