—21
题。(共13
分)
【甲】
①
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
②
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】
秦之围邯郸,赵使
①
,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。得十九人,余无可取者。门下有毛遂者,前,自荐
②
而行矣。”
③
也。
……
④
。
——选自《毛遂自荐》
①合从于楚:指拟推楚为盟主,订合纵盟约以联兵抗秦。从,同
“
纵
”
。② 备员:凑数,充数。③废:当作
“
发
”
,发声。④九鼎大吕:极贵重的宝物。
17
、解释下列加点字或短语(
2
分)
(
1
)
只
辱
于奴隶人之手
(
2
)不知其能千里而
食
也
(
3
)
策
之不以其道(
4
)
使遂
蚤
得处囊中
(
5
)
胜不敢复
相士
。
18
、用现代汉语翻译下列句子(
4
分)
(
1
)
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)
十九人相与目笑之而未废也。
19
、
对甲文内容理解正确的一项是(
)
(
2
分)
A
、地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它。
B
、作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神。
C
、从千里马的受辱与“骈死”的不幸遭遇及结局中,我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。
D
、作者认为“名马”不以千里称的根本原因是“食不饱,力不足,才美不外见”。
20
、甲文乙文都谈到了“人才”的话题,请以我们熟知的文言文为依托,引经据典(要求呈现篇目、文中人物),言之有物地谈一谈“人才应该具有哪些素质”?(
3
分)
21
、甲文的观点是“世有伯乐,然后有千里马。”乙文中,毛遂勇敢自荐后,才有后来以三寸之舌庭战楚王,使赵重于九鼎大吕的历史佳话。请根据甲乙两文内容和已有提示,将下列对偶句补充完整。(补充后不少于七言)(
2
分)
有
,方显
;
无
,
岂有
。
参考答案:
17
、受屈辱,通
“
饲
”
喂养,驱使,通“早”,鉴选人才
18
、(
2
)那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。
19
、
C
20
、应该有《岳阳楼记》中滕子京那样逆境中不计较个人得失,将巴陵郡治理得政通人和,百废俱兴的素质;应该像《曹刿论战》中的曹刿那样有政治远见和卓越的军事指挥才能,有责任感;应该像《毛遂自荐》中的毛遂那样有胆有识,文武双全,以三寸之舌强于百万之师,救国于危难之中。应该像《陋室铭》中刘禹锡那样安贫乐道、志趣高雅……
21
、有伯乐(慧眼),方显千里之能;无勇气(自荐),岂有自荐(历史)佳话。
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