①
目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用比例在
80%
左右，而小学生的使用比例则高达
95
％以上
。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
②
为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，就会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③
为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只
5
分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验
5-8
分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验
15
天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④
最近，中国消费者协会对市场上销售的
79
种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。
涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，
，
作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，
在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤
鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
14
、请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（
2
分）
15
、第
①
段的画线句子运用了什么说明方法？并分析其作用。（
3
分）
16
、第
③
段划线句子中
“
逐渐
”
的表达效果？（
3
分）
17
、下列说法有错误的一项（
）（
4
分）
A
、本文的说明顺序是逻辑顺序。
B
、第
④
段中
“
合适替代物
”
指的是具有涂改液特点的无毒物质
C
、
“
然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
”
运用了反问句，加强陈述语气，强调了涂改液散发出十分刺鼻的气味对人体有害。
D
、第
④
段划横线处可以填入的关联词语依次是
“
因为
”
、
“
所以
”
、
“
尽管
”“
但是
”
。
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13
、涂改液中的有害物质，它们非常容易挥发游离于空气中（
1
分一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。（
1
分）
14
、列数字（
1
分）列举了具体数字，具体准确的说明了涂改液已经成为使用率较高的学生文具。（
2
分）
15
、
“
逐渐
”
渐渐、慢慢的意思（
1
分），说明慢性中毒现象消失，一切恢复正常需要一个过程（
1
分）。强调突出了涂改液会引起慢性中毒，会危及生命。（危害程度之深）体现了说明文语言的准确性。（
1
分）
16
、
C
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