25—27
题。(
7
分)
人不炼,不成器
杨绛
①
人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。
②
孟子说:
“
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”
就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成他坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。
好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。
这是我们从人生经验中看得到的实情。谚语
“
十磨九难出好人
”“
人在世上炼,刀在石上磨
”“
千锤成利器,百炼变纯钢
”“
不受苦中苦,难为人上人
”
说的都是以上道理。
③
我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是:
“
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
”
修身,不就是锻炼自身吗?
④
修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平。有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气,
“
致中和
”
,从和谐中求
“
止于至善
”
。
⑤
修身
——
锻炼自身,是做人最根本的要求。天生万物的目的,该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。
25.
本文的中心论点是什么?(
2
分)
26.
请写出文章第
②
段的论证过程。(
3
分)
27
.下面语段应当放在哪两段之间?理由是什么?
要求世界和谐,首先得治理本国。要治国,先得齐家。要齐家,先得修身。要修身,先得正心。要摆正自己的心,先得有诚意,也就是对自己老老实实,勿自欺自骗。不自欺,就得切切实实了解自己。要了解自己,就得对自己有客观的认识,有自知知明,才可修身。
答案
:
(
8
分)
25.
人不炼,不成器(或:我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。)
26.
示例:首先,引用孟子的话,分析做大事的人必定吃苦受累,才能养成坚忍性格。
然后,提出观点:
“
一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。最后,以研磨香料进行比喻论证,引用四条相关谚语进一步证明观点。
27
.放在
④⑤
段之间。
(理由)要点:从内容上说,文段开头一句
“
要求世界和谐
”
上承第
④
段的
“
求全世界的和谐和平
”
,接着,文段由世界和谐谈到治国、齐家、个人修身,强调了修身的重要,而修身的重要又是第
⑤
段论述的重点。起到了承上启下的作用,因而,放在
④⑤
段之间最合适。
说明:第25小题2分,第26小题3分,第27小题,选对位置1分,理由2分,共8分。
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