二
)
在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要
-
量得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还晏懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭见的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论
。这种态度，有实事求是之意，无哔众章宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁王义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
——选自毛泽东《改造我们的学习》
20
．根据文意，下列不是
马克思列宁主义学风的表现的为
A
．不要割断历史，不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。
B
．有目的地去研究马克思列宁主义的理论，与实际相结合，解决中国革命的理论问题和策略问题。
C
．不注意客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。
D
．应用马克思列宁主义的理论与方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。
21
．有关选文的理解，最恰当的是
A
．在马克思列宁主义的态度下就要懂得历史是发展着的。
B
．“科学的结论”指立足事实，占有材料，依据马克思列宁主义的原理得出的正确结论
C
．选段文字由表及里．揭示了主观主义学风的实质和危害。
D
．课文是篇典范的议论文，从结构上看，选文属于结论部分。
22
．有关选文的理解，错误
的是
A
．用生动的比喻和浅显的语言，阐述了马克思列宁主义学风的重要内容。
B
．善于透过现象看本质，深入浅出，说理透辟。
C
．灵恬使用一些文言词语，言简意赅，富于表现力。
D
．连用三个“在这种态度下”，分别从三个方面加以揭示，气势连贯，揭露深刻。
23
．联系课文，下列表述有误
的是
A
．课文的标题“改造我们的学习”，既是中心论点，也标明了论述范围。
B
．课文结构严谨，论证严密，具有很强的逻辑性。
C
．作者引用马、恩、列、斯的著名论断作为论据，以便更有力地论证自己的观点。
D
．课文语言的准确性表现在正反对比和作者爱憎分明的态度上。
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