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《送东阳马生序》《祖莹字元珍》比较阅读及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中文言文阅读 来源: 记忆方法网
阅读下面两段文言文 ( 节选 ) ,完成 9 ~ 12 题 ( 14 分) 【甲】余幼时即嗜学 。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗 阅读下面两段文言文
(
节选
)
,完成
9

12



14
分)
【甲】余幼时即嗜学

。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(
选自《送东阳马生序》
)
【乙】祖莹字元珍,范阳遒④人也。父季真,位中书侍郎,钜鹿太守。莹八岁能诵《诗》《书》,十二为中书②学生,耽书③,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲④。生徒悉集,莹夜读劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。以才名拜太学博士。
(
选自《北史》
)
【注】①范阳遒
(qi
ú
)
:范阳郡道县。②中书:即中书省,官署名。③耽书:酷爱读书。耽,迷恋、沉溺。④都讲:主讲。
9.
解释下列句中加点词语。(4
分)
(1)
益慕圣贤之道(
  )
  (2)
或遇其叱咄(
  )
(3)
同舍生皆被绮绣(
  )
  (4)

徒悉集(
  )
10.
用现代汉语翻译下面的句子。(4
分)
(1
)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

(2
)此子才器,非诸生所及,终当远至

11
.请用/
给下面句子断句。(断两处)(2
分)
以 衣 被 蔽 塞 窗 户
12
.体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。(4
分)
【甲】

【乙】

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9

(1)
更;
(2)
有时;
(3)
同“披”,穿;
(4)
全、都。(
4
分)
10
.(
1
)因此人家大多数愿意把书借给我,我于是能够读到各种各样的书籍。


2
)这个轻人的能力与才干
,
不是众位同学能比得了的
,
他的前程一定会很远大(
1

2
分)
11
、以




/



/


户(
2
分)
12
.【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦
(
以读书为乐
)
。【乙】通过侧面
(
烘托
)
表现了祖莹的文章之妙
(

)
。(
4
分)

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