准备材料:
两块40 cm×20 cm的白色硬纸板或薄木板(将四角修剪成钝状),彩笔,长5cm的钉子2颗,木工刀,木锯,粘胶或透明胶带。
制作过程:
将一块硬纸板剪成2块20 cm×20 cm的纸板,以边缘为细胞壁 用彩笔在正面绘成2个相同的细胞平面结构图(注意不要绘出液泡,因分裂期的植物细胞液很小,几乎看不见)。再将每个细胞剪成对称的两半,并用透明胶带粘连,使其打开是一个完整的细胞,合起来又是细胞的一半。(如图1)
在另一块40cm×20cm硬纸板上沿纵轴开一个宽0.3 cm,距两端 各10 cm的缝隙(如图2)。以边缘为细胞壁绘出细胞膜,细胞质,(不要绘出 细胞核)。
在每个细胞离边缘10cm处钉一颗钉子将这2颗钉子穿过大硬纸板的缝隙,并在大硬纸板背面的钉子上各固定一个小木块,这样可使折叠的细胞在缝隙中滑动不会脱落。
将2个折叠的细胞在大硬纸板上移动,相靠后合成一块20cm×20Cm的白色硬纸板,再以边缘为细胞壁用彩笔绘一个与前面的细胞相同的细胞,将2个折叠的细胞同时向两侧移动表示细胞分裂,在移动中把2个折叠的细胞打开,表示一个完整的新细胞形成。(演示过程如图3)
演示说明:
细胞分裂的关键变化是在细胞核一分为二之前,染色体复制一份,增加一倍,平均分到两个细胞核中。(如图1)
总结:通过本活动可使学生理解细胞分裂的过程,也可培养学生动手能力。
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/351020.html
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