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初中生物:生物对环境的适应和影响 课堂训练

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  1.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于………………………………………………()
A.对环境的影响B.环境对的制约

C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应

2.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例……………………………………()

A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤

3.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是…………………………()

A.根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)    B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)

C.根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌) D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)

4.探究植被对环境中空气温度和湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是…………&hellip 初中历史;……………………………(   )

A.裸地    B.草坪    C.灌木丛    D.任意一组

5.某合作小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:

三种不同地点的空气湿度平均值

时间裸地草地灌木丛早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5(1)请你根据给出的数据,画出一天内,裸地、草地和灌丛三处空气变化的曲线(三条):

(2)从表中反映的情况,你能得出什么结论?


本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/31296.html

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