欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

初中生物创新实验:唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  【—创新实验:唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】很神奇的,你看唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,你会做吗?你会做什么生物实验?呼吸作用产生二氧化碳你知道吗?准备开始实验吧,动起手来,我们一起做唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验。

  实验题目:“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验改进

  1.进行实验改进的原因:

  1.1 做这个实验所需的仪器很多:

  本实验需要的仪器有:大、小烧杯、试管、酒精灯、温度计、三脚架。我校初一每班平均近40人,那么所需的仪器如下:(以人教版教材为例计算)

  仪器名称酒精灯试管温度计大烧杯小烧杯三脚架总计

  需要数量(个)204020202020140

  从表中可以很清楚地看到酒精灯、试管、温度计、烧杯总计有140件。对于实验设备齐全地学校来说,是不成问题的,对于我们普通学校,就有一定的难度,而且教师准备实验也要花去很多时间。

  1.2 制备淀粉浆糊与取唾液需要一定的教学时间。

  实验步骤的第一步是:将淀粉煮成浆糊,需要6——10分钟,之后还要取唾液,时间也需要6——8分钟。即便两步同时做,也需要10分钟左右。这样就占了一节课近1/4的时间。后边的步骤还很多,一节课下来根本就做不完实验,常常是同学们没看到结果就下课了,不能进行实验分析,不能达到实验目的。

  1.3取唾液的过程中,学生的纪律不易保证。

  取唾液的过程,要做好学生的思想工作和指导。有的学生觉得有趣,互相取笑,有的同学觉得恶心、不愿意做,不能保证实验的顺利进行。教师要在课前拿出一定的时间来进行学生的思想教育工作,组织教学。
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/204977.html

相关阅读:八年级生物知识点同步:显微镜的使用
2013年中考生物神经调节试题归类(带答案)
如何分辨真假中国恐龙蛋
初中生物课教学问题与改进策略
学年度第一学期八年级生物期末模拟考试卷