【—初中之蝗虫】，蝗虫口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。

　　仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的

　　实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。

　　提出问题：气门是蝗虫气体进入的门户吗？

　　做出假设：气门是蝗虫气体进入的门户。

　　材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。

　　制定并实施计划：

　　（1）向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;

　　（2）将蝗虫用细线固定在玻璃条上；

　　（3）将一只蝗虫头浸没到A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。过一段时间观察。

　　实验预期结果：试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着

　　实验结论： 气门是蝗虫气体进入的门户。

　　讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是减少其他因素对探究的干扰

　　总结：主要危害禾本科植物，是农业害虫。蝗虫，引申为“吃皇粮”的害虫，意为贪污腐败的国家公职人员

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/203406.html

相关阅读：八年级生物知识点同步：显微镜的使用
如何分辨真假中国恐龙蛋
2013年中考生物神经调节试题归类(带答案)
学年度第一学期八年级生物期末模拟考试卷
初中生物课教学问题与改进策略