在学习种子萌发的内容时，杨老师为了让我们更好理解种子萌发所需的环境条件，他鼓励我们自己做关于绿豆种子萌发的对照实验。我从我们班同学作出的光、空气、温度、水、阳光、营养物质6个假设中，选择了以水作为变量的对照实验。我将一勺种子放在两个瓶子中，一个瓶子加水，另一个瓶子不加水。于是实验开始啦，我怀着兴奋的心情等待着它的萌发。

第二天一觉醒来，我惊奇地发现，有水的绿豆增大了一倍，而没有水的绿豆没有一点变化。

第二天，有水的绿豆长的更大了一些，种皮出现了一条小缝。没有水的绿豆种子还是老样子。

第三天，装水的那个瓶子中的种子的种皮的裂缝变的更大，嫩芽也钻了出来。没水的依然是原来的样子。

第四天，那只装水瓶子里的种皮与胚只有一点接触了。另一个瓶子的绿豆安然无恙。

第五天，种皮完全脱落，全身都是乳白色的，芽也长得长长的，而没有水的绿豆还是没有丝毫变化。

这鲜明的对比，让我明白水是种子萌发必备的条件之一。

【点评】

在704班交流实验结果时，汤思锐是最先发言的同学，他说得很简洁，但非常清晰。说的内容不多，但重点突出，尤其是他对种子萌发过程的描述很细致，从中我也看出了他实验的用心。汤思锐同学选择的是以水为变量的对照实验，设计简单现象明显，很能说明问题。衷心希望小作者能在科学研究的道路上走得更远更宽广。

点评：杨宏宇

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/184896.html

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