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八年级生物复习资料之生物圈中的其他生物

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  【—八年级生物之生物圈中的其他生物】,本节主要介绍鱼、兔子以及昆虫类的生活习性和其特点。

  生物圈中的其他生物

  1、鱼在水中生活,有两个重要特点:靠鳍来获取食物和防御敌害;能在水中用鳃呼吸。鱼游泳时,靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持平衡;靠尾鳍产生前进动力和保持前进方向。鱼鳃特点:鳃丝多而且细,且密布毛细血管,有利于水中进行气体交换。

  2、环节动物的身体有许多彼此相似的环状体节构成,如蚯蚓、水蛭、沙蚕。蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

  3、兔的体毛有保温作用。兔用肺呼吸,心脏结构与人一样,分成四个腔:左心房、左心室、右心房和右心室,两条循环途径:体循环和肺循环,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。因此兔的体温不随外界温度的变化而改变。哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。

  4、兔的牙分化为门齿和臼齿,没有犬齿;兔的消化道上有发达的盲肠。这些都是与它们吃草的生活习性相适应的。哺乳动物特征:体表被毛、胎生、哺乳。

  5、鸟类适于飞行的特点(1)外形上:①鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力;②前肢变成翼,生有大型正羽,适于扇动空气。(2)适于减轻体重的结构:①有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨大多中空,有利于减轻体重;② 鸟的直肠很短,粪便不能贮存,及时排出,减轻体重;③口内无齿,减轻体重。(3)与产生能量和利用能量有关的结构:①食量大,消化吸收能力强,获取的有机物多;②有独特的气囊,贮存空气,使肺交换的气体多,获取的氧气多;③心跳快,运输有机物和氧的能力强;④胸骨发达,上面附着的胸肌发达,收缩有力。

  6、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都是节肢动物,共同特点是:身体由很多体节构成;体表有防止水分散失的外骨骼;足和触角分节。昆虫是种类最多的一类动物,而且分布十分广泛。昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有3对足,能爬行或跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

  7、两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育才能成为成体,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等。

  8、动物的运动依赖于一定的结构--运动系统。哺乳动物运动系统由骨骼和肌肉组成。骨靠关节来连接,关节有关节囊、关节头、关节窝、关节腔组成,关节头和关节窝上还有关节软骨。关节软骨能减少摩擦、增加灵活性,关节囊使骨牢固。

  9、骨骼肌是由肌腹和肌腱组成的,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。完成任何一个动作都需要骨骼肌群之间的协调配合。

  10、动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。如蜘蛛结网,小鸟喂鱼等。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶等。

  11、蚂蚁、蜜蜂、狒狒等具有典型的社会行为。社会行为的重要特征是:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。

  12、动物在维持生态平衡中起着重要的作用;动物能促进生态系统的物质循环;动物能帮助植物传粉、传播种子。

  总结:了解了一些生物的生活习性,会更加的关爱动物。他们与人类生活息息相关。


本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/167310.html

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