欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

生物的进化考点复习资料

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  【——会考(人教版)】各位热爱生物的朋友们,本次小编和大家分享的是初中生物第三章生物的进化考点。

  一、地球上生命的起源:

  了解生物进化的主要历程和总趋势

  1、植物进化的历程

  原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)

  2、动物进化的历程

  原始单细胞动物→原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类

  3、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

  三、生物进化的原因

  达尔文的自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存

  第八单元

  一、传染病

  1、引起传染病的病原体有:细菌、病毒、寄生虫等

  传染病具有传染性、流行性

  2、传染病流行的三个基本环节

  (1)传染源 指能够散播病原体的人或动物;

  (2)传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等;

  (3)易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

  3.传染病的预防措施:

  控制传染源:五早(早发现、报告、诊断、治疗、隔离)对患病动物进行深埋、焚烧处理

  切断传播途径:注意个人、环境卫生,做好环境消毒,消灭媒介生物

  保护易感人群:预防接种,加强锻炼,不与传染源接触

  二、免疫

  1.人体的三道防线:

  • 第一道:皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫

  • 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭

  • 第三道:免疫器官和免疫细胞 产生抗体,消灭抗原

  2.抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

  3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/143031.html

相关阅读:2013年中考生物神经调节试题归类(带答案)
八年级生物知识点同步:显微镜的使用
学年度第一学期八年级生物期末模拟考试卷
如何分辨真假中国恐龙蛋
初中生物课教学问题与改进策略