【—七年级计划之口腔上皮细胞】,细胞能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成,是生命活动的基本单位。
一、实验准备
(一)材料
人的口腔上皮细胞。
(二)用具
消毒牙签(一头钝、一头尖的),载玻片,盖玻片,吸管,滴瓶,滤纸。
(三)仪器
显微镜。
(四)药品
质量分数为0.9%的氯化钠溶液,染液(体积分数为2%~3%的蓝墨水或红墨水,体积分数为1%的伊红溶液,体积分数为2%的紫药水,质量分数为1%~5%的高锰酸钾溶液,体积分数为0.4%的碘酒溶液)。
二、方法步骤
(一)操作过程
用绸布擦净载玻片,滴一滴氯化钠溶液于载玻片中央。用消毒牙签的钝端,在漱净的口腔任意一侧的颊部,轻轻刮几下,把牙签上附有口腔壁碎屑的一端,放在载玻片上的氯化钠溶液中涂几下,盖上盖玻片。在盖玻片的一侧加染液1~2滴(任一染液均可),用滤纸从盖玻片的另一侧吸引染液,使染液浸润到标本的全部。用低倍镜可观察到边缘不规则的扁平细胞,这就是人的口腔上皮细胞。在观察中能看到染色较深的细胞膜和细胞核,以及染色较浅的细胞质。
(二)应注意的问题
1.取材前,口腔一定要用清水漱净。
2.给学生做取材示范,并告诉学生怎样做才不会刮破口腔黏膜。
3.讲解一下使用显微镜的要领。
(三)成功的关键
1.选择适宜的取材部位
人的口腔顶壁前部为硬腭,后部为软腭,两侧壁为颊部。口腔各壁都有黏膜覆盖。
本实验取材部位,以口腔两侧颊部为好。因为在这一部位能取到较多的口腔上皮细胞,而在口腔顶壁取得的上皮细胞数较少。
2.选取适宜的染液浓度
只有选取了合适的染液浓度,才能将口腔上皮细胞的细胞质、细胞核和细胞膜较明显地显示出来。
三、教学建议
(一)组织教学
本实验可作为学生课堂实验。
(二)实验作业
1.制作人的口腔上皮细胞装片,最适宜的取材部位是口腔 部黏膜。
2.人体细胞的基本结构包括 、 和 三部分。
总结:一般来说,细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成,即单细胞生物;高等植物与高等动物则是多细胞生物。细胞可分为两类:原核细胞、真核细胞。
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