【—八年级生物之鸟类】，绝大多数鸟类具有飞行能力，因此能主动迁徙以适应多变的生存环境。

　　41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时气的阻力。

　　42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。

　　43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。

　　44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。

　　45、 鸟类消化特点：

　　1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。

　　46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。

　　47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。

　　48、 鸟的全身都是为飞行而设计。 49、 恒温动物 哺乳动物 鸟类

　　50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。

　　总结：鸟类能保持较高且恒定的体温，以满足飞行时能量的需要，特殊的肺部构造使它们能持久地飞行而不会感到呼吸困难。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/120867.html

相关阅读：2013年中考生物神经调节试题归类(带答案)
如何分辨真假中国恐龙蛋
学年度第一学期八年级生物期末模拟考试卷
初中生物课教学问题与改进策略
八年级生物知识点同步：显微镜的使用