八年级生物试题之食物链练习

　　【—八年级之食物链练习】，生态系统中的生物种类繁多，并且在生态系统分别扮演着不同的角色，根据它们在能量和物质运动中所起的作用，可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。

　　一、选择题

　　1.下列各项中正确的食物链是（）

　　A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙

　　C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌

　　2.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链

　　的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一

　　段时间内，若乙的数量增加，则会引起：（）

　　A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降

　　B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降

　　C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降

　　D.甲、丙、丁的数量都增加

　　3.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )

　　A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

　　C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

　　4.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）

　　A．狐吃兔子，兔子吃草 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

　　C.蝗螂捕蝉，黄雀在后 D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠

　　5.在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最

　　少需消耗蝗虫（）

　　A．25克 B．50克 C．100克 D．125克

　　6.某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（）

　　生物体 A B C D E

　　有机汞浓度（ppm） 0．05 7 0．51 6 8 0．39

　　7.《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（）

　　A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀

　　C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉

　　8.在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是（）

　　A.藻类 B.草食鱼 C.肉食鱼 D.鲨鱼

　　总结：食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位，联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。

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