慈溪市育才中学2013-2014学年第一学期11月月考
七年级语文试卷
时间：120分钟 分值：120分
亲爱的七年级同学：
在殷切的期盼中，第二次月考又开始了！秋天是一个收获的季节，将你的所学记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、积累与运用（30分）
1.书写（4分）
（1）保持整张卷面的整洁，注意书写规范。（2分）
（2）把下面的两句话抄写在方框中，要求字迹工整清晰、美观大方（2分）
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

2.根据拼音写出相应的汉字.(4分)
假如生命是花，我要把生命的花瓣（sǎ） 在人生的旅途上；假如生命是树，我要把根扎向大地深处，汲取生活的源泉；假如生命是云彩，我决不向天空炫耀自己的（zī） 色，而是化成雨，无声地洗去大地的污（huì） ；假如生命是一段原木，我要成为一座（pǔ） 实无华的桥，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。
3.根据内容选入最恰当的一项-------------------------------------（ ）（2分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之习，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为壮观。
A．如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
C．若大江东去 似小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
D．似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
4.古诗词（9分）
（1）《次北固山下》诗人触景生情，思念家乡的诗句是
。（2分）
（2）中国是个诗歌的国度，何处无诗意？何处不醉人？“ ，青山郭外斜”，那是诗人沉醉在诗意的田园；“ ，潭影空人心。”那是诗人陶醉在诗意的禅院；“ ，浅草才能没马蹄”，那是诗人心醉在诗意的早春；“夕阳西下， ”， 那是诗人迷醉在诗意的秋景；
（3）《再塑生命的人》的作者是 ，其主要著作有《 》。
（4） ，匹夫不可夺志也。（《子罕》）
5.今天，由于社会的日新月异，许多词语都在发展变化。下面三个例子中，“阳光”分别有了怎样的含义？请你选择其中一例给予恰当的解释。（2分）
A一条竖花色的直身背带短裙，可以有许多衣服与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。
B马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……”
C“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。”
我的解答：第 例，解释
6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!
第 句，修改意见： 。
第 句，修改意见： 。
7.古人有克服艰苦条件努力学习的佳话，试填人名。（能填出其中两人即可，2分）
① 画荻习字 ② 僧寺夜读 ③ 程门立雪。④ 凿壁借光 ⑤ 囊萤夜读
8. 名著： 在下面的横线上填写心得，组成排比句（3分）
所阅读名著，常为书中的人物所感动：阅读《西游记》常为孙悟空的勇敢、富有反抗精神感动；阅读《繁星•春水》，常为 所感动；阅读《 》，常为 乌龟坚持不懈的精神 所感动；
二、现代文阅读（30分）
（一）春（15分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

9.第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a、句：
b、句：
10.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？这一段分别从哪些角度写出了风的特点？（3分）

11.第一段中“闹”字可以改成“叫”字吗？请简要分析原因。（2分）。


12.第一段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是什么？（2分）

13. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”运用 什么写作手法？（1分）
14.你喜欢文中的哪些精彩字词句段？请用“我喜欢……，因为……”的格式，写出一例。（3分）



（二）阅读下文，完成15-19小题（15分）
①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A （a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置）起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁 B （a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C （a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它 D （a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
15.给画横线的A、B、C、D四处选适当的词语,依次应是： 、 、 、 。（填字母）（4分）
16.本文的线索是 ，点明中心的一句话是：
。（3分）
17.本文第③段是采用的是记叙顺序中的 ，它在文中的作用是
。（3分）
18.本文第④段中加点的“一种精神”是指 的精神。（2分）
19.有人说，中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（3分）

三、文言文阅读（20分）
(一)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“逝者如斯夫，不分昼夜。”（《子罕》）

20．以上语录出自儒家经典著作之一的《 》，与《 》、《 》、《 》并称为“四书”。（2 分）
21.解释下列加点字词。（2分）
A．不亦说乎 说： B．吾日三省吾身 省：
C．逝者如斯夫 斯： D．学而不思则罔 罔：
22．翻译句子。（2分）
知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

23.请你从文中找出一个成语来，并加以解释。（2 分）

24.请你任选一则语录，说说孔子从什么角度论述了怎样的教育思想。（2分）


（二）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。

25、你会用成语概括这则故事吗？
成语是： 。(1分)
26、“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：（ ）（2分）
Ａ.　要求 Ｂ.　寻找 Ｃ.　追求 Ｄ.　哀求
27、“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ）（2分）
Ａ．身体比百兽长（cháng） Ｂ．做百兽的首领（zhǎng）
Ｃ．比百兽长得快（zhǎng）　　　　Ｄ．比百兽有长处（cháng）
28、对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是（ ）（2分）
Ａ．今天儿子敢吃我，这是违背了天帝的命令。
Ｂ．今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。
Ｃ．如果您今天吃了我，这是违背了天帝的命令。
Ｄ．今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。
29、 这则故事给我们怎样的启示？（3分）
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四、写作（40分）
30. 爱是一缕阳光，能融化心头的冰雪；爱是一泓清泉，能滋润干涸的心田；爱是一股力量，能激发心中的热情。正是因为有了爱，社会上、学校里、家庭中，才能演绎一个个感人的故事。
请你以“因为心中有爱”为题目，写一篇，文体不限，字数不少于500字。

参考答案
一．积累与运用（30分）1 书写 （根据卷面和书写情况酌情给分）
2 撒 姿 秽 朴 3 C 4 （1）乡书何处达？归雁洛阳边。
(2) 绿树村边合； 山光悦鸟性； 乱花渐欲迷人眼； 断肠人在天涯。 （3）海伦•凯勒 《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等 （4）三军不可夺帅也
5 A 积极开朗,、充满活力和朝气 B 光明正大，光明磊落 C 指给人的鼓励、表扬、机会等 6  “提升自我”与“增长知识”位置互换。 ④ 删掉“和生活”。 7 欧阳修 王冕 杨时 匡衡 车胤（任写出其中两个） 8 纯真的母爱和童心 伊索寓言
二．现代文阅读（30分）
（一）（15分）
9、（2分）a拟人，写出花的争奇斗艳，竞相开放。
（2分）b比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。
10、春风（1分）；从触觉、嗅觉、听觉上写出春风温柔的特点。（2分）
11、（2分）“闹”字不可以改成“叫”字，原因是：“叫”只是单纯的声音上的感受，体现不出沸腾热闹的景象。
13、（1分）联想 想象
14、（3分）言之成理即可

（二）（15分） 15、b d c a 16、象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”）、 “我现在明白了……而是一种精神”
17、插叙，交代事件原委，升华主旨（意符即可）
18、（只要是表示“执著”意思的词语均可）
19、作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物
是合适的，因为它教育“我”做一件事如果有毅力，有执着的精神就能取得成功。
三．文言文阅读（20分）
（一）（10分）20.《论语》，《大学》、《中庸》、《孟子》 21 A 通“悦” 愉快； B 反省 C 这（指河水） D 迷惑（感到迷茫而无所适从） 22 懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 23 不亦乐乎 不是非常高兴的（事情）吗？ 温故知新 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 择善而从 指选择好的学，按照好的做。 24 例：论述了学习要学思结合的学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆。
论述了要不断自我反省的品德修养：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 论述了要随时虚心向别人学习的学习态度：三人行，必有我师焉。
25、狐假虎威 26、Ｂ 27、Ｂ　28、Ｃ 29 可以赞同狐狸的机智，逃脱虎口，免伤性命； 也可批评像狐狸总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子的一切狡猾,奸诈的人。也可从虎的角度思考。

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