〖农业知识大碰撞〗：
1、请你填填看：
反映周年季节、气候的变化，用以掌握农时，安排农业生产和人们的生活。是一部完整的农事历——二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、 、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、 、处暑、白露、春分、寒露、霜降、立冬、 、 、冬至、小寒、大寒。
2、节气歌：
春雨惊分清谷天，
夏满芒至二暑连。
秋处露分寒霜降，
。
3、农谚知多少：
①日出前后出现鲜红的朝霞，说明大气中的水汽已经很多，而且云层已经从西方开始侵入本地区，预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞，表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开，阳光才能透过来造成晚霞，预示笼罩在本地上空的雨云即将东移，天气就要转晴。依此农谚是？
②日晕三更雨， 。
蚊子飞成球， 。
鸡在高处鸣， 。
先雷后雨不湿鞋， 。
傍晚无云有微风， 。
天上挂破帷， 。
第24课 异彩纷呈的艺术成就
[通过这次练习，意味着你]
1．了解了王羲之书法、顾恺之绘画的成就和艺术特点
2．了解了魏晋南北朝时期石窟艺术的代表作
3．认识到艺术发展的承上启下；理解艺术家刻苦追求意志品质。
[课堂同步练习（A）]
一、课堂训练
*1．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（杜牧《江南春》许多寺庙出现的原因是（ ）
A．统治者支持以维护统治 B、 愿意出家的和尚很多
C、 佛真能实现人们的愿望 D．寺院势力很大
*2．（ ）、云冈、龙门与麦积山石窟，素有「中国四大石窟」之称。其实，像这些规模宏阔、保存完好、造像精美、风格独特的石窟群还有很多，真有挂一漏万之虞。（ ）
A．莫高窟 B、天龙山石窟 C、剑川石窟 D、 柏孜柯里克石窟
3．南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本目的是（ ）
A、麻痹人民 B、扩大寺院势力 C、发展石窟艺术 D、维护封建统治
4．书法成为一种艺术，开始于 （ ）
A、西汉末年 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝时期
5．下列关于石窟艺术表达不正确的是（ ）
A．体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色
C．不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果
二、课堂回顾
1．解析题：
“羲之幼讷于言，人未之奇。……及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为 ， 。”
阅读回答
①反映哪个朝代谁的书法？②他最擅长什么书法？还有其他书法么？③在空格内填写他的书法特点。④他的代表作？⑥他被后人称之为什么？
2．问答题：
今天，中国石窟得到前所未有的重视，但同时它也面临极大的危机。
现代社会的工业化进程，导致二氧化碳、二氧化硫排放量超标，形成了对洞窟岩体危害极大的酸雨；而森林植被的严重破坏，也造成风沙肆虐，直接威胁洞窟的生存；另一方面，空气质量的变化，成为霉菌病毒吞噬壁画、酥化起甲（颜料在壁面脱落）的温床……这些威胁归根究柢是由人类造成的。更令人痛心的是，部分观光游人不检点，在石窟雕像上任意涂鸦，在壁画上随手刻划的现象比比皆是。古老的石窟看似与我们的现世生活相距遥远，但对现代的文明人来说，这里依然是一个精神家园。
如何保护石窟艺术呢？请谈谈你的看法。
三 课堂延伸
现代商业社会里，广告业十分发达，各种广告触目皆是。每一件广告都是宣传品，也是精心制作的艺术品。广告的设计者凭借图像和文字来实现自己的创意。一些优秀的设计师善于在传统的书法艺术中汲取灵感，寻求表现手法。比如工艺美术家韩美林、设计师陈绍华、靳埭强设计的北京申办２００８年奥运会会徽，画面上的五环图案，象征人的运动形态，粗犷的线条则是借用书法笔触的动感来表现。你也能为奥运设计书法字体的标志么？
第25课 成语历史故事竞赛
——学习与探究之四
[通过这次练习，意味着你]
1．通过搜集成语历史故事素材，培养了归纳、整理及写作能力
2．利用所学相关知识正确理解成语典故
3．培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用
成语竞赛过程：
中国成语的起源、典故及意思，每每与中国五千多年的历史，有着千丝万缕的关系。每一句成语背后，往往隐含很多历史故事、古代名人、历史事实、风俗等知识。所以，学习成语不单可以增进语言知识，更让您多知一点中国历史。历史成语竞赛让您走进时光隧道，回到古代，看看中国著名历史故事与历史人物的吧?
*一、知音难觅
说明：这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。出两人，一人面对台下同学，背对出题人，另一人则相反。由出题人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间1分钟，以猜多者为胜。（试题见下）
闻鸡起舞 四面楚歌 司马昭之心 老马识途 三过家门而不入 退避三舍 风声鹤唳
请你帮助那位解释的同学一把。
*二、中西成语大杂烩
SCOTT在美国教汉语课，其中一节内容是中国历史成语故事大家谈。请你帮他把下面的英语翻译成汉语。
1．blow hot and cold
2．paint the lily
3．burn one's boats
4．go through fire and water
5．teach one's grandmother to suck eggs
6．do in Rome as the Romans do
7．turn over a new leaf
8．put all one's eggs into one basket
*三、初战告捷
朝
庐
歌
盛
说明：这一环节主要是考查同学对于所学知识的掌握程度。表格类似普通的填字游戏，由若干行和列组成，相互交叉。并在最下方注明提示内容。时间5分钟，工具为成语字典。（试题见下）
*四、你争我夺
本环节主要考查学生对于所学成语的熟练程度。提供与成语有关的历史人物、历史事件、历史现象，每个成语提供3个条件，按条件先后分值逐渐减少。（试题见下）
1、这是关于项羽的成语，出自《史记?项羽本纪》形容他作战十分勇猛，表现了大无畏的气概；成语描述了项羽在与秦军作战时抱着必死的决心，精心准备，最终以少胜多。当时他命令士兵渡河，凿沉船只，打破锅灶，只带三天干粮，上路的情景。
2、这是出自淝水之战的著名成语；用来形容受到惊吓的敌人疑神疑鬼的情景；当时前秦的符坚误把对岸的树林当成了东晋的士兵。
*五、稳坐钓鱼台（成语）
1．《木兰诗》是北朝民歌，刻画了花木兰这一生动的艺术形象，这首诗最后写道：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌”
你可以由这句话出一个成语么？
2．曹植不但聪明，而且很好学，他有许多著作，都可显示他有很高的文才，所以有人称赞他说：“天下才共一石，子独得八斗。”哪个成语可以形容曹植
3、左思是晋朝的著名文学家，他曾写了一篇文章，抢着抄写的人极多，以至洛阳的纸都涨价了。
①这是哪个成语繁荣来历？
②请问左思写的文章的名字是什么？
六、风险提速
讲一个成语故事“望梅止渴”——《世说新语?假谲》
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
成语“望梅止渴”含义是什么？
[单元综合测试（B）]
第四单元 政权分立与民族汇聚
（分值：100分 时间：45分钟）
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、选择题（每小题3分，共60分）
*1．下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展趋势的？ （ ）
A、战乱频繁，严重破坏了社会经济 B、三国鼎立，形成了国家分裂局面
C、破坏了民族关系，不利于民族融合 D、局部统一，为大统一创造了条件
2．三国时期，魏、蜀、吴统治者都积极发展经济，其主要动机是 （ ）
A、改变东汉后期经济现状 B、继续推行重农抑商政策
C、加强同少数民族的联系 D、为了在军事斗争中取胜
*3．小林为山西大同的云冈石窟所倾迷，但迷惑的是为什么南北朝时佛教被广泛宣扬，请你为他选择（ ）
A、麻痹人民 B、发展石窟艺术 C、扩大寺院势力 D、维护封建统治
4．赤壁之战导致的直接后果是（ ）
Ａ、东汉政权彻底灭亡 Ｂ、曹操不敢再轻易南下
Ｃ、三国鼎立局面形成 Ｄ、孙刘联军夺取大片土地
*5．盛赞曰："魏武用兵如神、理论丰富；唯才是用，善纳人言，知人善任；谋略高远；文章有悲凉之意，又为建安文学之创始人；感情丰富。曲高和寡，乃旷世之鬼才！"说的是（ ）
A．诸葛亮 B、曹操 C、 曹植 D、 孙权
*6．西晋时，西部和北部的 少数民族陆续内迁，图中 “＼＼＼＼＼＼”部分代表哪一个少数民族分布的地区? ( )
A．匈奴族 B．羌族 C．鲜卑族 D．氐族
*7．西晋末年出现的大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是：（ ）
A、向东 B、向西 C、向南 D、向北
8．下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是（ ）
A、加速了北方各族封建化的进程 B、促进了北方民族大融合
C、使北方经济的恢复与发展 D、促进了黄河流域的统一
9．下列四个成语中，不是出自淝水之战的是（ ）
A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟
10．下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是 （ ）
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
*11．佛教盛行于魏晋南北朝时期的原因是（ ）
①中外交流频繁，佛经大量传入 ②社会动荡不安，人民寻求寄托
③佛经印刷方便，民间易于传播 ④统治者大力提倡，以麻痹人民
A、①②③④ B、②③④ C、②④ D、④
12．我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ）
A、 郦道元 B、 贾思勰 C、 王叔和 D、 葛洪
13．我国古代杰出大数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后的第7位数字，这比欧洲要早：（ ）
A、 500多年 B、 800多年 C、 1000多年 D、 1100多年
*14．从哪本书中我们得知中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家（ ）
A．《水经》 B、 《水经注》 C、 《齐民要术》 D、 《九章算术》
*15．下列诗歌中具有清淡自然、真实动人特点的是（ ）
A、曹操的《蒿里行》 B、鲜卑族的《敕勒歌》
C、民歌《木兰辞》 D、陶渊明的《归园田居》
*16．羲之素性坦率，当太尉郗鉴派门生到王导家选女婿时，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：「王氏诸少并佳。然闻言至，咸自矜持。惟一人在东床袒腹食，独若不闻。」鉴曰：「此正佳婿也!」访之，乃是羲之，遂以女相嫁。反映的成语不正确的是（ ）
A．坦腹东床 B、 东床快婿 C、 鹤立鸡群 D、 东床坦腹
*17．三国两晋南北朝时期，少数民族大量内迁，对内迁少数民族的叙述正确的是（ ）
①在黄河流域建立过一些政权 ②大多逐渐汉化 ③受汉族政治经济影响日益加深
④采用汉姓，学习汉语，改穿汉服
A．①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①②③④
*18．石窟是我国古代文化的精华之一，其艺术成就为世界所瞩目。但就其成因而言，却与宗教有着密切的联系。南北朝时期出现了佛教空前盛行的历史现象原因不正确是（ ）
A．当时佛教广为流传 B、封建统治者用以麻痹人民的手段
C．劳动人民智慧血汗的结晶 D、 佛教教人为善
19．被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（ ）
A．陶潜的诗 B．顾恺之的绘画
C，王羲之的书法 D．云冈石窟的浮雕
*20．某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房场景，其道具有 （ ）
①书案上毛笔、纸张 ②一叠印刷的书籍
③墙上挂有临摹的《洛神赋图》 ④墙角有两个实心皮革球根据史实判断其中搞错的是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二、材料题（每小题10分，共20分）
*21“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年，壮心不已。”
请回答：①这首诗的作者是谁？
②"烈士"指什么？
③"壮心"在这里指什么？
④作者最伟大的功绩是什么？他为什么能有如此的作为？
*22．材料一：“北魏长期大规模民族征战的不断取胜形成了北魏贵族集团的民族优越感和歧视其他民族的心态，因而在遭到其他民族反抗；出于政治、经济利益和民族差异的原因，鲜卑贵族对汉族地主存有戒心，处处压制汉族地主势力”
材料二：“官吏为维持奢侈生活而大量贪污与残酷搜括，政府也常向农民调发额外的绢、帛、粮食等。农民所受惨重剥削，农民起义不断”
阅读材料回答：
①材料一反映了什么矛盾？材料二反映了什么矛盾？
②为什么要解决这些矛盾？如何解决这些矛盾？你能否举些例子？
三、问答题（20分）
23．有人说，“三国两晋南北朝时期，阶级矛盾激化，民族矛盾尖锐，国家四分五裂，社会经济停滞，科技文化发展缓慢，因此，这一段历史是不足道。”请用史实分析评论这一观点。
[探索训练（C）]
*1．“三十六计，走为上计”，这是我们在电影里、小说中常听到、看到的一句话。但你知道其他三十五计么？
①请你填写完整
第一套 胜战计
第一计瞒天过海 第二计围魏＿＿
第三计借刀杀人 第四计以逸待劳
第五计趁火打劫 第六计声东＿＿
第二套 敌战计
第七计无中生有 第八计暗渡＿＿
第九计隔岸＿＿ 第十计笑里藏刀
第十一计李代桃僵 第十二计顺手牵羊
第三套 攻战计
第十三计打草＿＿ 第十四计借尸还魂
第十五计调虎离山 第十六计欲擒故纵
第十七计抛砖引玉 第十八计擒贼＿＿
第四套 混战计
第十九计釜底抽薪 第二十计混水＿＿
第二十一计金蝉＿＿ 第二十二计关门捉贼
第二十三计远交近攻 第二十四计假道代虢
第五套 并战计
第二十五计偷梁＿＿ 第二十六计指桑＿＿
第二十七计假痴不癫 第二十八计上屋抽梯
第二十九计树上开花 第三十计反客为主
第六套 败战计
第三十一计美人计 第三十二计空城计
第三十三计反间计 第三十四计苦肉计
第三十五计连环计 第三十六计＿＿＿
②以上计谋中你学过并属于战国时代的是＿＿＿
③你最喜欢哪个计谋，你从中得到什么启示？
*2 结合图示(见下)．想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径，请按例子的样式，在黑框中写出途径名，并用直线与主题框连起来，看谁寻找的途径多。如果黑框不够用，请你自己来画框。
*3．阅读下面一些关于诸葛亮的材料：
“鞠躬尽瘁，死而后已。”（三国?蜀?诸葛亮《后出师表》）
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”（诸葛亮《诫子书》）
“连年动众，才能成功，盖应变将略，非其所长也”、“治戎为长，奇谋为短，理民之干优于将略。”（陈寿《三国志》对诸葛亮的评价）
“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”（南阳武侯祠联）
“功盖三分国，名成八阵图。”（杜甫题诸葛亮联）
“能攻心则反侧自消，自古用兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”（四川成都武侯词名联）
《三国演义》“状诸葛亮之多智而近妖”。（鲁迅）
根据上述材料，结合所学知识写一则关于诸葛亮的历史小。
*4．歇后语觅人
歇后语是大家熟悉的、形象而幽默的语言。在构成歇后语的多种方式中，有的取自历史人物或历史事件。请在下列歇后语的空白处，填上一位历史人物。
① 点烽火台——一笑值千金
② 的老马——迷途知返
③ 游列国——尽是礼
④ 论军事——纸上谈兵
⑤ 刺秦王——图穷匕现
⑥ 舞剑——意在沛公
⑦ 点兵——多多益善
⑧ 行医——名不虚传
⑨ 转胎——疑心重
⑩ 进京——不怀好意
⑾ 遇孔明——如鱼得水
⑿ 用兵——出奇制胜
⒀ 穿针——粗中有细
⒁ 出兵——回回胜
⒂属 的——不服老
⒃ 当知县——大材小用
⒄ 杀关公——嫁祸于人
⒅ 打黄盖——两厢情愿
⒆ 服孔明——五体投地
⒇ 之心——路人皆知
*5．谚语大锅饭（填“饱”）
①事理类的谚语，其实是揭示或总结某种客观规律，以推理、陈述等语气，让人们了解客观的事实、道理等，往往带有一定的哲理性。
三个臭皮匠，
近朱者赤，
不入虎穴，
万事俱备，
②规戒类的谚语，其实是指在为人做事方面提出某些劝告或警告，有教育及劝勉意味，教导人们如何处世、反映世态人心、道德观及是非观等。
明知山有虎，
少壮不努力，
智者千虑， ；愚者千虑，必有一得
人无远虑，
③常识类的谚语，实指人们衣、食、住、行等生活常识的某个方面道理加以总结。这些谚语带有感情色彩，范围广泛，包括天文、节令、地理、衣食住行、动植物等生活知识。
巧妇难为无米之炊
病来如山倒，
冰冻三尺，
水往低处流，
历史（七年级?上册）期末质量调研
班级________ 姓名_________ 成绩__________
本试卷满分为100分，考试时间60分钟，开卷考试。
题型一二三四总分
得分
一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填入相应的序号下。）
*1．朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列，正确的是（ ）
①春秋 ②西周 ③夏 ④商 ⑤西汉 ⑥三国
⑦战国 ⑧西晋 ⑨南北朝 ⑩秦 ⑾东汉 ⑿东晋
A．③④①⑦②⑩⑤⑾⑿⑥⑧⑨ B、 ③④①⑦⑤⑾⑩⑥⑨②⑧⑿
C．③④②①⑦⑩⑤⑾⑥⑧⑿⑨ D、 ③④②①⑦⑩⑤⑾⑧⑿⑥⑨
*2．下列成语与相关的历史事件相对不正确的是（ ）
A．千藕其耘—西汉时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动
B．钻木取火—相传燧人氏用人工方法生火
C．朝秦暮楚—战国七雄为了各自利益时而“合纵”时而“连横”
D．闻鸡起舞—祖逖立志北伐，起早练剑
*3．初一小明想了解一下秦朝的历史，他应该看下列哪本书（ ）
A．《春秋》 B、 《左传》 C、 《汉书》 D、 《史记》
*4．走进山顶洞—以第一人称描述山顶洞人的生活或劳动情境不正确的是（ ）
A．我发现鱼骨，说明他们会捕捉水生动物
B．我发现洞壁上画了他们狩猎的彩图
C．我发现他们的石珠等装饰品，说明他们产生爱美的意识
D．我发现很厚的灰烬堆，说明他们能够取火
*5．“皇帝爱长子，百姓爱幺儿。”是我国民间的一句俗语。皇帝更喜欢他的长子原因是（ ）
A．长子年纪大学问多，将来能治理国家
B．长子比他的弟弟们更得皇帝的宠爱
C．西周开始的分封制决定天子的长子是王位最主要的继承人
D．长子能以德服人，受到人们的爱戴
6．战国时期引起社会变革的最根本的因素是（ ）
A．各国之间频繁的战争 B、 各国进行变法运动
C、 铁器牛耕普遍使用 D、 社会生产力提高
7．我国历史上“卧薪尝胆”的典故，讲的是哪位君王的故事（ ）
A、 楚庄王 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践
*8．目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的____，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。 （ ）
A、大盂铜鼎 B、 楚国王子午鼎 C、 司母戊大方鼎 D、 四羊方尊
9．战国时期由晋国分裂而来的国家是： （ ）
①燕国 ②赵国 ③楚国 ④魏国 ⑤韩国
A、①② B、②④⑤ C、③④ D、③④⑤
10．闻名世界的都江堰位于： （ ）
A、黄河流域 B、岷江流域 C、长江流域 D、珠江流域
11．我国在世界上最早种植的农作物品种是：（ ）
A、水稻、小麦 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟、玉米
12．东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：（ ）
Ａ、南方生产工具先进 Ｂ、南方自然条件好
Ｃ、南方统治者施行仁政 Ｄ、北方农民南迁，带来先进的农业技术
13．下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ）
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
14．秦朝统一使用的标准文字是（ ）
A．小篆 B、 大篆 C、隶书 D、 楷书
*15．下列地点不在丝绸之路上的是（ ）
A．玉门关 B、 阳关 C、 函谷关 D、 葱岭
16．下列属于汉武帝推进“大一统”格局的史实是（ ）新课标第一网
①推行“罢黜百家，独尊儒术” ②颁布“推恩令”
③中央设立司隶校尉 ④将全国分为13个监察区域
A．②③ B、 ①②③④ C、 ①② D、 ②③④
17．“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这句话是谁说的？（ ）
A．司马光 B、 司马迁 C、 陈寿 D、 曹操
*18．下列属于三国两晋南北朝时期的艺术成就的是（ ）
①编钟 ②“画圣”王羲之 ③顾恺之的“女史箴图” ④兵马俑 ⑤石窟艺术
A．②③④⑤ B、 ①③④ C、 ③④⑤ D、③⑤
*19．历史剧《唐太宗》在影视城拍摄，要在书房书架上摆上一些书，请你选择（ ）
①《论语》②《史记》③《齐民要术》④《水经注》⑤《资治通鉴》
A．①②④⑤ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、 ①②③④
*20．在历史辩论会上。甲同学说：我们国家要用道家思想“以法治国”；乙同学说：不对，要用道家思想“无为而治”；丙同学说：不行，应用墨家思想“以礼治国”；丁同学说：还是用儒家思想“兼爱”人人互助治理国家。哪个学生引用思想不正确（ ）
A．甲 乙 丙 B、 乙 丙 丁 C、 甲 丙 丁 D、 甲 乙 丙 丁
*21．下列有关“礼”的解释不正确的是（ ）
A．礼的原义是祭祀、天神的仪典
B．礼仪教化是统治人民的手段，起调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用
C．孔子所讲的“礼”要求人们约束自己，加强修养，行为符合社会规范
D．西周时期的“礼”与孔子所提倡的“礼”是相同的
22．下列西晋后期以来江南经济发展的原因不正确的是（ ）
A．南方人经验丰富生产工具先进 B、 北方大量人口南下补充劳动力
C．北方人带来生产工具和经验 D、 南方自然条件十分优越
23．我国现存的第一部完整的农学著作是（ ）
A．《天工开物》 B、 《齐民要术》 C、 《神农本草经》 D、 《九章算术》
*24．我国历史上七大古都是：安阳、西安、洛阳、南京、开封、杭州和北京。其中西安是哪些朝代的都城（ ）
A．商、东周、西晋 B、 商、西周、北魏
C、 西周、秦、西汉 D、 秦、西汉、北魏
*25．培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是（ ）
A．历史角色扮演
B、 用发展的眼光看历史问题
C、 站在现在，以自己好恶评价历史人物
D．以历史名人为榜样，学会学习，学会做人
二、辨析题：（12分）
26．阅读下列材料
三国时期，政局混乱，一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。。在军阀混战中，曹操脱颖而出，政治上，他“挟天子以令诸侯“，招贤纳士；经济上，实行均田令，增强了经济实力；军事上。200年，曹操打败袁术，取得赤壁之战的胜利，最终统一了长江中下游地区。接着，曹操挥师南下，企图一统全国。206年，曹军与孙刘联军，决战与官渡，曹操败走华容道，再也无力南下。220年，曹操病死，他的儿子曹植废汉献帝。自称皇帝，改国号为“曹魏”。有古人评价曹操——“治世之能臣，乱世之奸雄”，而按历史唯物主义观点来评价曹操则是我国古代历史上杰出的政治家、军事家、文学家。
用你的火眼金睛找出错误并改正
例：错误：＿三国时期＿ 改正＿东汉末年＿
⑴错误： ＿＿ 改正＿＿
⑵错误： ＿＿ 改正＿＿
⑶错误： ＿＿ 改正＿＿
⑷错误： ＿＿ 改正＿＿
⑸错误： ＿＿ 改正＿＿
⑹错误： ＿＿ 改正＿＿
⑺错误： ＿＿ 改正＿＿
⑻错误： ＿＿ 改正＿＿
三、材料解析题（12分）
*27、 阅读材料
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”
——《资治通鉴》
⑴ 上述内容反映了什么时期哪位皇帝的历史事实？（2分）
⑵这位皇帝进行改革有哪些措施？（5分）
⑶有人认为他的汉化不值得肯定，改革加速国家民族衰亡。你同意么？为什么？你怎么评价他？（5分）
四、问答题（本大题共计2小题，第28题12分，第29题14分，共计28分）
*28．有人说：“研究中国古代思想史，不能不研究孔子；研究中国古代政治制度史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”你认为此话对么？请用史实来证明你的判断。
29．对秦始皇的功过如何评价，自古以来众说纷纭。迄今为止，主要有以下三种：第一种意见认为他是千古一帝，功大于过；第二种意见认为他是暴君，过大于功；第三种意见认为他是一个有大功也有大过的历史人物。你赞同哪种观点？为什么？请结合史实谈谈你的看法。
参考答案
第1课 中华大地的远古人类
一、课堂训练
1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B 7、A 8、C 9、C 10、Ｄ
二、课堂回顾
1.配一配
①——A、E ②——B、E ③——C、D、F、G
2. 问答题
答案 对。中国原始社会的北京人能够使用工具劳动，已经是人了，他们会打造石器，制造木棒这些人类最早的工具。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。到了山顶洞人，懂得磨制石器、懂得钻孔、懂得人工取火。这样，在劳动过程中，他们的模样与现代人基本相同。因此在这个意义上说“劳动创造了人”。
三、课堂延伸
1、要点提示：
一天中的劳动：妇女和儿童等采集果实，男子打渔，集体捕猎野兽，获取食物；
一天中的学习：长者要教幼者一些打猎的本领和生活的经验；
一天中的娱乐：晚上有盛大的篝火晚会，竞技比赛等；
重要提示： 晚上一定要有专人负责看管火种；
其它： 可以展开合理的想象；
2、喝过开水。根据：北京人会使用天然火。
第2课 星罗棋布的氏族聚落
一、课堂训练
1、D 2、C 3、D 4、A 5、D 6、D 7、A 8、A 9、C 10、B
二、课堂回顾
1、说明了我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
2、水稻和粟的出现会引发原始居民的生活发生变化表现在：
原始居民可以不再靠打猎和渔业为生，而可以种植水稻或粟等农作物，生活所需食物可以有稳定来源；
原始居民的生活方式不再是游牧为主，而可以定居下来；
粮食收获后需要储存，陶器等手工业就可以获得初步发展；
三、课堂延伸
1、要点提示：
地理位置：长江流域，浙江余姚河姆渡村
生活年代：距今约7000年前
河姆渡居民主要种植水稻，证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一；
河姆渡居民普遍使用磨制石器，还会制作骨器；
河姆渡居民的房屋结构是干栏式；
河姆渡居民会挖掘和使用水井；
河姆渡居民会制作陶器；
2、（略）
第3课 传说时代的文明曙光
一、课堂训练
1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、A 9、D 10、D
二、课堂回顾
口耳相传；燧人氏、伏羲氏、神农氏；黄帝、颛顼 、帝喾、尧、舜；氏族；国家；炎帝和黄帝；禹；三过家门而不入；疏导法；华夏民族
三、课堂延伸
1、禹 蚩尤
2、(略)
第4课 破解彩陶之谜
一、课堂训练
“人型陶罐”的造型优美，这是一个美丽清秀的小女孩儿，从小女孩儿的面部表情可以看出她对美好新生活的向往。“人型陶罐”可以装水，人型背部的小口可以灌水，小女孩儿的嘴巴用于出水。
“小口尖底瓶”造型奇特，瓶身两侧的小环好似人的两只耳朵，瓶口好似帽子，几何形的图案好似人的头发，再看“她”尖尖的下巴，多像人的头部造型啊！“小口尖底瓶”可以用于从河中取水，瓶身两侧的小环可以系上绳子，便于提取。“小口尖底瓶”防入水中时，会发生奇妙的现象：瓶口会微微下沉，水会缓缓流入瓶口，再过一会儿，瓶底下沉，当瓶身垂直于水中时，“小口尖底瓶”就已经灌满了，用绳于提出水面后，就可以背在身上，带回住地。
“人面鱼纹彩陶盆”可以用于盛食物、水或种子，这件陶器精彩之处是盆内的花纹，这是一些神秘的图案，盆内的图案都由几何图形构成，是否那个时期人们已经形成了原始的数学思想；盆中的图案又都与鱼有关，可以说明当时的这个部落的与打鱼有关，人们企盼能够有丰富的鱼作为食物。如果学生能够答出鱼是这个部落所敬仰的神也对。
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