2012学年度第一学期第十五周教研联盟活动测试
七年级历史科试卷
（考试时间60分钟，共100分）
一．（只有一个答案，每小题2分，共60分）
1、假如有一天顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人（ ）
A、会做项链，懂得爱美 B、使用天然火
C、会缝制衣服，比较明 D、用人工取火，比较先进
2、原始农耕化的典型代表是（ ）
A、北京人遗址 B、顶洞人遗址 C、半坡遗址 D、元谋人遗址
3、世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的（ ）
A、黄河流域 B、长江流域 C、珠江流域 D、辽河流域
4、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）
A、炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B、海外华人散居世界各地
C、华人是黄皮肤的黄色人种 D、炎帝和黄帝是中华民族的人始祖
5、我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据（ ）
A、推理 B、考古 C、想象 D、传说
6、公元前21世纪比公元前15世纪（ ）
A、晚600年 B、早6000 年 C、早600年 D、晚6000年
7、我国历史上第一个奴隶制国家是（ ）
A、春秋 B、商朝 C、东周 D、夏朝
8、《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）
A、封号和耕牛 B、土地和耕牛 C、土地和人口 D、人口和铁犁
9、据史书记载，奄国（今东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指（ ）
A、夏人后裔 B、商代遗民 C、周朝百姓 D、少数民族
10、西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是（ ）
A．开创中央集权制度 B．罢黜百家、独尊儒术
C．拆分侯、王的封地 D．派张骞出使西域
11、春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君不包括谁？（ ）
A、楚庄王 B、晋公 C、吴王夫差 D、越王勾践
12、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代的哪一项水利工程（ ）
A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、大运河
13、学习历史有一个基本的结论就是“思想化是一定现实的反映”,“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）
A.孔子“有教无类” ，使社会上有学问的人增多
B.夏桀暴政，人民怨声四起
C.西周灭掉商朝，实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
14、下列事物出现的先后顺序是（ ）
①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A、①②③④ B、③②①④ C、④③②① D、③①②④
15、国家社科基金重大项目“我国化软实力发展战略研究”题组日前提出了“中国化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国化符号中，汉字（汉语）排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的字是（ ）
A、甲骨 B、金 C、小篆 D、隶书
16、下列哪句话反映了孔子“温故而知新”的主张（ ）
A、学而时习之，不亦乐乎 B、三人行，必有我师焉
C、知之为知之，不知为不知 D、因材施教
17、小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是（ ）
A、①②③④ B、①③ C、①③④ D、①②③
18、商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（ ）
A、编制户口 B、奖励生产 C、奖励军功 D、推行县制
19、商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ）
A、国家承认上地私有 B、允许土地自买变
C、根据军功大小授予爵位和田宅D、建立县制
20、秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是（ ）
A、博士 B、丞相 C、太尉 D、御史大夫
21、秦始皇为加强思想控制进行化专制的暴政是（ ）
A、自称“始皇帝” B、在都城设立“太学”
C、打击神仙迷信活动 D、实行“焚书坑儒”
22、小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ）
A、河南安阳 B、河南洛阳 C、陕西咸阳 D、河南登封
23、秦统一全国后使用的字是（ ）
A、甲骨 B、金 C、小篆 D、大篆
24、我国历史上第一次大规模的农民起义是 ( )
A、陈胜、吴广起义 B、太平天国运动 C、黄巾起义 D、义和团运动
25、建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是( )
A、秦始皇 B、汉武帝 C、黄帝 D、炎帝
26、《汉唐间史学的发展》一书说：“政治上结束战国是在秦代，而化上结束战国却是在汉代……”“化上结束战国却是在汉代”指：( )
A、结束分封制，实行郡县制
B、结束割据，建立中央集权制度
C、提出“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为主导思想
D、颁布推恩令，解决封国问题
27、丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于（ ）
A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、元朝
28、秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰（ ）
A、突厥 B、女真 C、契丹 D、匈奴
29、“惜秦皇汉武，……唐宗宋祖……”提及的汉武帝，他统治的核心思想是（ ）
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
30、丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。对开通陆上“丝绸之路”功劳最大的是 （ ）
A、李冰父子 B、汉武帝 C、张骞 D、班超
二、连线题
31、学习历史要理清思路，以时间、人物、历史事件为线索把零散历史知识串起，请你把下面相关的历史信息连线。（每个1分，共10分）
老子 用“刑罚”统治 法家
勾践 知己知彼，百战不殆 道家
孙武 无为而治 兵家
韩非子 丝绸之路 卧薪尝胆
张骞 吴越争霸 西汉
三、活动与探究题（本题共30分）
32.材料，完成后面的题目。（6分）
下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，见图，材料后，结合所学知识回答问题：
（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》
（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等。 ——胡适
（1）他是春秋时期的谁？（1分）
（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（1分）他的思想主要由哪两部分组成？（2分）
（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（1分）
（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（1分）
33、科技的进步与改革不同程度上促进了社会的发展。阅读下列图材料，回答问题。（共12分）
材料一 观察下列两幅图：
图1 铁制农具 图2 穿有鼻环的牛尊
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》
材料三 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意……商君佐之内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
（1）材料一中的两幅图反映了什么历史现象？（2分）这对当时的社会产生了怎样的影响？ （2分）
（2）材料二、三反映了什么历史事件？（1分）据材料并结合所学知识，概括指出其主要措施及作用。（5分）
（3）通过以上探究，想一想改革给了你什么启示？（2分）
34、比较法是历史学习的重要方法。秦、西汉是我国第一个统一的多民族国家时期，秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施不尽相同，试从政治、化思想比较他们的相同点和不同点。（12分）
（1）秦始皇和汉武帝政治上加强统一的措施相同的是什么？（2分）在地方行政管理上不同点是什么？（2分）
（2）秦始皇和汉武帝思想化上加强统一的措施不同的是什么？（2分）共同的作用又是什么？（1分）
（3）秦始皇在经济上加强中央集权的措施是什么？（3分）
（4）结合所学知识归纳秦、汉的时代特征。（2分）
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