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北京市第六十六中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
一.选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上相应位置作答。(每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )
A. 耸立 ( sǒng ) 啜泣 ( chuò ) 收敛 ( liǎn ) 头晕目眩 ( xuán)
B. 迸溅 ( bèng ) 伫立 ( zhù ) 倔强 ( jué ) 忍俊不禁 ( jīn )
C. 洗濯 ( zhuó ) 玷污 ( diàn ) 堕落 ( zhuì ) 盘虬卧龙 ( qiú )
D. 奢望 ( shē ) 酝酿 (niàng) 澄清 ( dèng ) 繁花嫩叶 ( nèn )
2.下列各组词语中加点字字音都相同的一项是( )
A.瞬间 间接 间谍 B.零落 落选 丢三落四
C.挑逗 挑战 挑拨 D.黄晕 晕车 晕头转向
3.下列各组词语中书写有错误的一项是( )
A. 小心翼翼 仙露琼浆 B.举世无双 问心无愧
C. 花枝招展 一丝不苟 D.心旷神疑 多姿多彩
4.下列选项中对句子中词语选择正确的一项是( )
看吧,山上的矮松越发的( )黑,树尖上顶着一( )儿白花,好像日本看护妇。山( )全白了,给蓝天( )上一道银边。
A.浓 朵 尖 镶 B.青 髻 顶 镶
C.青 撮 顶 带 D.浓 髻 尖 带
5.下列结合语境解词有误的一项是( )
A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
嶙峋:突兀的样子。
B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
落地:这里指婴儿生下来。
C.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
酝酿:这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
D.一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
烘托:这里是衬托的意思。
6.下列每组三个汉字,时音序相同的一组是( )
A. 茁 初 雏 酬 B. ? 浏 粼 伶
C. 湃 臂 编 卑 D. 欲 软 欣 稀
7.下列词语解释有误的一项 ( )
A.人不知而不愠(生气,发怒) 吾日三省吾身(每天)
B.怡然自得(安适、愉快的样子) 徐喷以烟(慢慢地)
C.未若柳絮因风起(凭借) 撒盐空中差可拟(相比)
D.项为之强(强大) 死而后已,不亦远乎(停止)
8.选出下列没有语病的一句( )
A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
C.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
D.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
9.找出下列句子中修辞方法与其他三句不同的一项( )
A.山那边的山啊,铁青着脸。
B.因为我听见海依然在远方为我喧腾。
C.作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
10.下列关于作家作品有错误的一项是( )
A.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
B.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者是东汉的政治家、军事家、诗人曹操。
C.《天净沙?秋思》的作者是宋朝的著名词人马致远。
D.《童趣》的作者是清代文学家沈复。
二、填空(共10分)
11.默写(10分)
①______ __,勿施于人。
②几处早莺争暖树,_______ _。
③乱花渐欲迷人眼,_____ ___。
④潮平两岸阔,_______ _。
⑤余常于___ _ _处,________ 处,蹲其身,使与台齐。
⑥《天净沙?秋思》中写出特定时间,天涯游子之悲的诗句是:_______ _,________。
⑦《论语》中写明学习与思考关系的句子是:_______ _,____ ____。
三.文言文阅读(共10分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
12.解释下列加点的词。(2分)
①尊君在不(不:____ ) ②元方入门不顾(顾:____ )
13.翻译句子(2分)
与人期行,相委而去。 翻译:___ _
14.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。(2分)
例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。
太丘舍去,____ 去后____ 乃至。
15.元方不再理会“友人”的原因,是因为“友人”既“______”又“______”。(2分)
16.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C. 陈元方当时才七岁,只是在门口玩,而不是在等父亲的朋友。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
四.现代文阅读(共20分)
(一)阅读甲乙两个文段,回答17~21题。(10分)
(甲)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪 。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(乙)春在田野,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
17.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是 、 。(2分)
18.甲文第一段写了小草的情态以及它的质地、颜色、长势;乙文未写草,但写了春天植物的绿,如 。(2分)
19.甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全,甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”;乙文表现“声”的词语有“ ”等。(2分)
20.甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法,请写出甲文虚写的句子。(2分)
21.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(2分)
(二)阅读下面文字,完成第22~25题。(共10分)
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……
22.请用一句话概括这一感人故事的内容。 (2分)
23.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个 的女儿。(4分)
24.第①段中加点的词“砸”比写成“落”好,为什么?(2分)
25.你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(2分)
五、作文(40分)
26. 目光,像一束束无形的光,在我们的四周交错穿行。不同的目光流露出不同的心声,读懂了他(她)的目光,你就读懂了他(她)的心。很多时候,我们不需要或不方便用语言表达的东西,一个目光就可以。目光可以示意,目光可以提醒,目光可以表达关爱,连生气都可以用目光传达……你留心观察过吗?请以“目光”为题写作。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2019—2018学年第一学期期中考试
初一语文答案及评分标准
2019.11
—、选择题(每小题 2 分,共20分)
12345678910
BCDBABDACC
四.现代文阅读(20分)
(一)
五.作文(40分)
26.详见作文评分标准
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