内容预览：
《诗五首》
第一部分：
1．唐朝时“初唐四杰”指的是 、 、 、 。
2．《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是 ，“乐天”就是 。
3．《夜雨寄北》作者是朝诗人。
4．原文填空。
《送杜少府之任蜀州》中的名句是。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是。
数声风笛离亭晚，。
何当共剪西窗烛，。
5．解释句子中词语的意思。
送杜少府之任蜀州（之任：）
城阙辅三秦（辅：）
小廊回合曲阑斜（回合：）
怀旧空吟闻笛赋（赋：）
何当共剪西窗烛（何当：）
病树前头万木春（春：）
6．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中“沉舟”“病树”比喻谁？这两句诗表达了诗人怎样的情怀？
7．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗创设了一幅怎样的情景？从中表达了诗人怎样的感情？
8．选择你最喜欢的一首，用正楷或行楷抄写一遍。将诗的内容写在下面的方格内。
9．《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情。比较一下，说说它们表达的情怀有什么不同？
10．《寄人》一诗表达了什么样的思想感情？
第二部分：
（一）
读《送杜少府之任蜀州》，回答问题：
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
11、本诗押韵的字是，韵脚是。
12、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是；虚写景物的诗句是。
13、“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？
14、“天涯若比邻”中“比邻”的意思是。
15、这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）
A、悲伤流泪 B、离愁别绪 C、深厚情谊 D、黯然伤别
16、对本诗首联赏析有误的是（ ）
Ａ、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
Ｂ、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
Ｃ、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
Ｄ、这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
（二）
读《夜雨寄北》，回答问题：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
17、诗的一、二句写，三、四句写。
18、“问归期”是问，表达了的感情。
19、“巴山夜雨”四字的重复，实际上是意境的深化，第一次是表现诗人，第二次是表现诗人，体现了诗人切盼回归的心情。
20、全诗短短四句，由眼前写到对未来欢聚的向往，又用未来剪烛夜话的温馨和欢乐，反衬今夜的和，造成一种回肠荡气的情致，给人一种回环反复之美。
21、最后两句的大意是什么？
（三）
读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前途万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
22、这是一首七言诗，“酬”的意思是。
23、解释下列各句中词语的意思：
⑴二十三年弃置身（弃：）
⑵暂凭杯酒长精神（长：）
24、诗中“万”、“千”是实数还是虚数，该如何理解？再举出这样的例子两例。
25、诗中引用典故的一句是。
26、颈联使诗的情调发生的重大变化是。
加入初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！
Section targeting
《诗五首》答案
1．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
2．刘禹锡；白居易
3．李商隐；唐
4．略
5．去上任；保卫；四面环绕；指《思旧赋》；什么时候；动词，争春
6．比喻诗人自己。这两句诗的运用，使整首诗的格调为之高昂，呈现出积极向上的境界，从这两句诗中可以看出诗人虽遭遇不公，却依然豁达开朗的胸襟。
7．创设了一个与友人团聚的欢乐情景，从中可以看出诗人心情的郁闷、孤独、苦寂。
8．略
9．略
10．略
11、津、人、邻、巾；??
12、城阙辅三秦；风烟望五津
13、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。
14、邻居
15、C
16、Ｄ
17、思归的情怀；想象异日北归与友人重聚的情景。
18、友人；李商隐；友人对李的殷切思念。
19、对现实的感受；它日对此时此地此景的回味。
20、孤寂；凄苦
21、略
22、律；答谢
23、这里指遭贬谪；增加，振作
24、略
25、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
26、这两句使诗的情调由低沉的倾诉到愤懑的憎恨和无可奈何的自我解嘲，客观上都蕴涵着丰富的深刻的哲理，令人鼓舞，令人振作。
......
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuyi/1316706.html
相关阅读：（人教版）初一年级下册语文暑期作业
2014年七年级语文下册第一次质量检测试题
2014七年级语文下册综合性学习与名著导读复习题（人教版有答案）
七上语文《皇帝的新装》复习练习题（新人教版）
初一语文暑假园地答案