贵州省贵阳市2018-2019学年七年级语文上学期期中试题
一、书写水平考查(共3分)
1.根据作文的书写质量计分。(3分)
二、倾听能力考查(共7分)
2.母亲患有的疾病是:(2分) ( )
A.心脏病 B.高血压
C.贫血 D.糖尿病
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是:(2分) ( )
A.母亲的没有亲戚,生活清苦 B.母亲工作忙碌,是旅馆的女经理
C.母亲从来不吃肉,是素食者 D.母亲关心我的前途,顽强地活着
4.材料末尾“我一直从她身上吸取着力量和勇气”具体指的是什么?请简要回答。(3分)
三、积累与运用考查(共18分)
5.下列加点字注音正确的一组是:(2分) ( )
A.卖弄(lòng) 诀别(jüé) 尊君在不(fǒu)
B.确凿(záo) 贮蓄(zhù) 人迹罕至(hǎn)
C.?斜(qī) 棱镜(lén) 花团锦簇(chù)
D.蝉蜕(tùi) 荫蔽(yīn) 混为一谈(hǔn)
6.下列词语书写正确的一项是:(2分) ( )
A.箫瑟 侍弄 人声顶沸 B.絮叨 一霎 各得其所
C.粗旷 云宵 不求甚解 D.高藐 倜傥 由然而生
7.根据句意,选词填空:(2分) ( )
①这次纪念12•9合唱比赛中,我们班的歌声清脆 ,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上,意见 的双方唇枪舌战,你来我往,辩论十分激烈。
③挫折是难免的,请你相信,生命中总有一些风景,会让你 。
A.响亮 差别 欢天喜地 B.洪亮 分化 沾沾自喜
C.高昂 分裂 乐不可支 D.嘹亮 分歧 喜出望外
8.根据语境,下列加点词使用错误的一项是:(2分) ( )
A.王老师和颜悦色地说:“你说话的态度老是如此咄咄逼人,会交不到朋友的。”
B.想到白天“社会主义核心价值观”背不了,他在床上翻来覆去,久不成眠。
C.走在白云的大街上,与过去相比,感觉有点截然不同的是横穿马路的人少了。
D.作为新时代的中学生,要学会择善而从,不要盲目地追赶那些所谓的潮流。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是:(2分) ( )
A.老舍,原名舒庆春,当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》,话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。
B. 《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔,他的作品主要有诗集《新月集》、《园丁集》等。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它列为“四书”之一。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是:(2分) ( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,最初题为《旧事重提》,反映了作者的成长经历和心路历程。
B.《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会,临走时父亲让我背书,背完后才让我去看会。
C.《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好,暗中却使坏,自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D.《父亲的病》中,庸医误病,所用药引最为特别,如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
11.默写。(6分)
① ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
② 不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》)
③ ……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, ,与清风流水应和着。(朱自清《春》)
④ 油蛉在这里低唱, 。翻开断砖来……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑤ 《论语》中表达对时间流逝感慨的句子是: ,
。
四、阅读能力考查(26分)
文段一(7分)
秋 韵
宗璞
京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样。二三友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,眼前会出现大片金黄,那是几棵大树,现在想来,也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得,这才是秋天的基调。
今年秋到香山,人也到香山。满路车辆与行人,如同电影散场。只好改道万安山,去寻秋意。山麓有一片黄栌,不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落。乱草丛中,断石横卧,枯树枝头,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而,这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天,秋已深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下小湖旁,忽然觉得这景色这般奇妙,似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见,竟变成一座金黄屏障,遮住了山,映进了水,扇形叶子落了一地,铺满了绕湖的小径,似乎这金黄屏障向四周渗透,无限地扩大了。循路走去,湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄栌的红较暗;不是枫树,枫叶的红较深。这红叶着了雨,远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子。地下也有不少,成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前这一切,还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,我要寻找的秋韵,原来便在这里。
——选文有删改
12.下面句子的朗读重音标注,不恰当的一项是:(2分) ( )
A. 最先想到的总是香山红叶。
B. 好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C. 让人觉得,这才是秋天的基调。
D. 充满了大彻大悟的味道。
13.有人说本文划线句中的“跳”字用得很好,请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。
14.选文第二自然段末尾写道“这不是我要寻找的秋的韵致”,所以有人认为文不对题,应该删去,你是否同意?请说明理由。(3分)
文段二(8分)
有的花儿香,有的花儿艳
赵 婕
在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
我上小学的第一天,在一大群孩子中间,老师说,他要看看谁的眼睛最亮,转得最快。然后,他说是我,说我能够上大学。忽然之间,一个高个子女孩带着几个人离开了。过了一段时间,我知道那高个子女孩叫黄菊花,大我三岁,是从城里回来的。好像她爸爸倒霉了,她也回到乡下母亲身边,从原先的三年级留级到我所在的班读一年级。我没有理睬这些,在老师的宠爱和重视下,坐在第一排,认真学习,十分满足。慢慢地,我听到黄菊花在背后说我的坏话,说我不是一般的干部子女,我爸爸是地区的一把手,人人都归他管,所以,老师巴结我,才对我那么好。
渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。这对我是一个很大的麻烦,因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。打过招呼之后,随便说起小学时的事情。黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自 《青年文摘》(有删改)
15. 根据选文内容填空,把表格填写完整。(2分)
时间 开学第一节课 期中考试前后 小学毕业之后
黄菊花对待我 嫉妒,带着几个人离开 打招呼,告诉我:有的花香,有的艳
我的态度变化 没有理睬,认真学习 急得哭出来,心口疼,一点意思没有
16.请你根据文章第一自然段,并联系上下文来判断,文中省略号处下列哪项内容最恰当:(2分) ( )
A.同桌女孩一点也不害怕,并和我一起去找反映情况老师。
B.同桌女孩讨好黄菊花,并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕,但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对黄菊花不以为然,和我成为了非常好朋友。
17.结合标题,谈谈你对文章末尾“别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地”一句话的理解。(4分)
文段三(8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
……
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
18.文言字词积累。
(1)下列各组句子中加点词解释有误的一项是:(2分) ( )
A. 为人谋而不忠乎 忠:尽心尽力 B. 吾十有五而志于学 有:同“又”
C.不义而富且贵 义:仁义 D. 于我如浮云 于:对于
(2)下列句子翻译有误的一项是:(2分) ( )
A.人不知而不愠:人家不了解我,我不因此而恼怒。
B.吾日三省吾身:我每天都三次反省自己。
C.传不习乎:老师传授的知识是否复习过呢?
D.六十而耳顺:六十岁就能听得进不同的意见。
19.下列句子停顿划分有误的一项是:(2分) ( )
A.不亦/君子乎 B.传/不习乎
C.三十/而立 D.乐亦/在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至,则是无信”最为接近的选项是:(2分) ( )
A.不亦乐乎 B.三省吾身
C.三十而立 D.从心所欲
选作题(3分)
21.从下列三题中任选一道完成。(3分)
【选作一】
客有问陈季方:“足下①家君太丘,有何功德而荷②天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞④之高,下有不测之深。桂树焉⑤知泰山之高,渊泉之深!不知有无功德也!”
【注释】①足下:敬称,您。②荷(hè):担当;承受。③阿(ē):山的拐角儿。④仞(rèn):长度单位,一仞等于七尺或八尺。⑤焉:怎么。
根据材料内容,判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是: ( )
A.吾家君/譬如桂树/生泰山之阿 B. 吾家君/譬如桂树生/泰山之阿
C. 吾/家君譬如/桂树生泰山之阿 D. 吾家君/譬如桂/树生泰山之阿
【选作二】
《宿新市徐公店》(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
下列诗歌中,景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是: ( )
A. 《观沧海》 B. 《行军九日思长安故园》
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D. 《峨眉山月歌》
【选作三】
月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒(sà)的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问:“为什么呀?”老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。”
——选自《芦花荡》
材料中,老头没脸见人的原因是: ( )
A.因为老头的原因导致了大菱受伤。 B.老头生了病,送不了她们。
C.天太黑,芦苇太密,老头迷了路。 D.面对敌人,老头有点害怕。
五、综合性学习水平考查(6分)
22.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会,老师要求同学们把收集的
有关交友的诗词名句等展示出来,下列选项中,最不适合的是:(2分)( )
A.君子之交淡如水,小人之交甘如醴。——庄子
B.海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃
C.人生贵相知,何用金与钱。 ——李白
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维
23.互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请你仿照例子,说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。(4分)
例:
网络交友的好处:网上交友不但极大地开阔了我们的视野,而且自由度很强。
网络交友的坏处:网上交友既让自控能力差的人产生网瘾,又浪费时间金钱。
网络交 友的好处; 。(2分)
网络交友的坏处: 。(2分)
六、写作能力考查(共40分)
24.请以 “ ,真有趣”为题,写一篇500字以上的记叙文。(40分)
写作要求:(1)表达自己的真情实感;
(2)不能出现真实的学校名、地域名、人名等信息。
《我的母亲独一无二》节选
(法)加里
记得我十三岁时,和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫,也没有亲戚,够清苦的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前。她从来不吃肉,一再说自己是素食者。然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我十六岁时,母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时,她更忙碌了。一天,她瘫在椅子上,脸色苍白,嘴唇发灰。马上找来医生,做出诊断:她摄取了过多的胰岛素。直到这里我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛??糖尿病。
她的头歪向枕头一边,痛苦地用手抓挠胸口。床架上方,则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。
啊,是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去,为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩,我只能继续努力,与时间竞争,直至一九三八年我被征入空军。巴黎很快失陷,我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到了母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦,送到我手中的。
现在我要回家了,胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带,上面挂着五六枚我终身难忘的勋章,肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时,没有一个人跟我打招呼。原来,我母亲在三年半以前就已经离开人间了。
在她死前的几天中,她写了近二百五十封信,把这些信交给她在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我。就这样,在母亲死后的三年半的时间里,我一直从她身上吸取着力量和勇气??这使我能够继续战斗到胜利那一天。
白云区2018-2019学年度第一学期期中监测试卷
七年级 语文
评价等级
一、书写水平考查(共3分)
1.根据作文的书写质量酌情积分。(3分)
二、倾听能力考查(共7分)
2.母亲患有的疾病是:(2分) (D)
A.心脏病 B.高血压
C.贫血 D.糖尿病
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是:(2分) (C)
A.母亲的没有亲戚,生活清苦 B.母亲工作忙碌,是旅馆的女经理
C.母亲从来不吃肉,是素食者 D.母亲关心我的前途,顽强地活着
4.材料末尾“我一直从她身上吸取着力量和勇气”具体指的是什么?请简要回答。(3分)
母亲去世前给我写好的二百五十封信,激励我能够继续战斗到胜利那一天。
三、积累与运用考查(共18分)
5.下列加点字注音正确的一组是:(2分)讲评时由学生翻查注释和字典确认获得,同时关注词义。 (B)
A.卖弄(lòng)?P5 nong 诀别(jüé)?P22 jué 尊君在不(fǒu)√P30
B.确凿(záo)√P38 贮蓄(zhù)√P9 人迹罕至(hǎn)√P40
C.?斜(qī)√P27 棱镜(lén)? P10 léng 花团锦簇(chù)?P cù
D.蝉蜕(tùi)? tuì P 42 荫蔽(yīn)√P28 混为一谈(hǔn)?P46 hùn
解析:A 卖弄nòng 诀别jué C 棱镜léng 花团锦簇cù D蝉蜕tuì 混为一谈hùn
6.下列词语书写正确的一项是:(2分)讲评时由学生翻查注释和字典确认获得,同时关注读音。 (B)
A.箫瑟 侍弄 人声顶沸 B.絮叨 一霎 各得其所
C.粗旷 云宵 不求甚解 D.高藐 倜傥 由然而生
解析:A萧瑟 人声鼎沸 C粗犷 云霄D高邈 油然而生
7.根据句意,选词 填空:(2分) (D)
①这次纪念12•9合唱比赛中,我们班的歌声清脆 ,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上,意见 的双方唇枪舌战,你来我往,辩论十分激烈。
③挫折是难免的,请你 相信,生命中总有一些风景,会让你 。
A.响亮 差别 欢天喜地 B.洪亮 分化 沾沾自喜
C.高昂 分裂 乐不可支 D.嘹亮 分歧 喜出望外
解析:根据语境和词义,“歌声清脆”后面用“嘹亮”最恰当,“意见”后面用“分歧”最恰当,而最后一空只能用“喜出望外”。
8.根据语境,下列加点词使用错误的一项是:(2分)讲评时要求学生通过书本注释和字典查出加点词(成语)的意义加以判断。 (C)
A.王老师和颜悦色地说:“你说话的态度老是如此咄咄逼人,会交不到朋友的。”
B.想到白天“社会主义核心价值观”背不了,他在床上翻来覆去,久不成眠。
C.走在白云的大街上,与过去相比,感觉有点截然不同的是 横穿马路的人少了。
D.作为新时代的中学生,要学会择善而从,不要盲目地追赶那些所谓的潮流。
解析:“截然不同”指完全不一样,前面不能用副词“有点”。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是:(2分)讲评时根据以上方法指导学生逐项、逐点判断。 (A)
A.老舍,原名舒庆春,当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《四世同堂》《龙须沟》等。
判断:老舍是现代作家,《茶馆》是话剧,《四世同堂》是小说。
B. 《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔,他的作品主要有诗集《新月集》《园丁集》等。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把他列为“四书”之一。
解析:老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是:(2分)讲评时让学生翻查名著及作品确认。 (D)
A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,最初题为《旧事重提》,反映了作者的成长经历和心路历程。
B.《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会,临走时父亲让我背书,背完后才让我去看会。
C.《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好,暗中却使坏,自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D.《父 亲的病》中,庸医误病,所用药引最为特别,如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
解析:《父亲的病》中,庸医所用的药引有芦根、经霜三年的甘蔗、梧桐叶、蟋蟀一对。
11.默写。(6分)讲评时指导学生翻查文本确认。
⑥ 潮平两岸阔 ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑦ 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡 。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑧ ……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 唱出宛转的曲子 ,与清风流水应和着。(朱自清《春》)
⑨ 油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴 。翻开断砖来……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑩ 《论语》中表达对时间流逝感慨的句子是: 逝者如斯夫 , 不舍昼夜 。
四、阅读能力考查(26分)
文段一(7分)
秋 韵
宗璞
京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样。二三友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,眼前会出现大片金黄,那是几棵大树,现在想来,也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得,这才是秋天的基调。
今年秋到香山,人也到香山。满路 车辆与行人,如同电影散场。只好改道万安山,去寻秋意。山麓有一片黄栌,不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落。乱草丛中,断石横卧,枯树枝头,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而,这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天,秋已深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下小湖旁,忽然觉得这景色这般奇妙,似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见,竟变成一座金黄屏障,遮住了山,映进了水,扇形叶子落了一地,铺满了绕湖的小径,似乎这金黄屏障向四周渗透,无限地扩大了。 循路走去,湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄栌的红较暗;不是枫树,枫叶的红较深。这红叶着了雨,远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子。地下也有不少,成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前这一切,还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,我要寻找的秋韵,原来便在这里。
(原文有删节)
12.下面句子的朗读重音标注,最不恰当的一项:(2分) (B)讲评时指导学生通过反复读来体会。
A. 最先想到的总是香山红叶。
B. 好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C. 让人觉得,这才是秋天的基调。
D. 充满了大彻大悟的味道。
解析:AD项为修饰词语,是结构重音;C项为强调重音。
13.有人说本文划线句中“跳”字用得很好,请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。(2分)
答:1.修辞:“跳”字运用了拟人的修辞手法,生动地表现了红叶颜色的鲜红耀眼,富有情趣。(1分)
2.情感:表达了作者突然看到红叶时的欣喜之情。(1分)
14.选文第二自然段末尾写到“这不是我要寻找的秋的韵致”,所以有人认为文不对题,应该删去,你是否同意?请说明理由。( 3分)
答:不能删除(1分)。一方面增加了文章的波澜,使文章曲折有致(1分);另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖帝的秋色作对比,突出作者对后者的喜爱(1分)。
文段二(8分)
有的花儿香,有的花儿艳
赵 婕
在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
我上小学的第一天,在一大群孩子中间,老师说,他要看看谁的眼睛最亮,转得最快。然后,他说是我,说我能够上大学。忽然之间,一个高个子女孩带着几个人离开了。过了一段时间 ,我知道那高个子女孩叫黄菊花,大我三岁,是从城里回来的。好像她爸爸倒霉了,她也回到乡下母亲身边,从原先的三年级留级到我所在的班读一年级。我没有理睬这些,在老师的宠爱和重视下,坐在第一排,认真学习,十分满足。慢慢地,我听到黄菊花在背后说我的坏话, 说我不是一般的干部子女,我爸爸是地区的一把手,人人都归他管,所以,老师巴结我,才对我那么好。
渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。这对我是一个很大的麻烦,因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。打过招呼之后,随便说起小学时的事情。黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自 《青年文摘》(有删改)
15.根据选文内容填空,把表格填写完整。(2分)
时间 开学第一节课 期中考试前后 直到毕业
黄菊花对待我 嫉妒,带着几个人离开 说我坏话
孤立我(1分) 打招呼,告诉我:有的花香,有的艳
我态度变化 没有理睬,认真学习 急得哭出来,心口疼,一点意思没有 感谢黄菊花
为朋友的出众、快乐而高兴(1分)
16.请你根据文章第一自然段,并联系上下文来判断,文中省略号处下列哪项内容最恰当:(2) (B)
A.同桌女孩一点也不害怕,并和我一起去找反映情况老师。
B.同桌女孩讨好黄菊花,并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕,但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对此不以为然,和我成为了好朋友。
解析:联系第一自然段中的“惨遭”一词,再结合省略处的上下文即可得出答案。
17.结合标题,谈谈你对文章末尾“别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地”一句话的理解。(4分)
答:标题“有的花儿香,有的花儿艳”是指每个人都有优缺点,不可能是完美的(1分)。所以在与人交往时,要学会欣赏他们的幸运和出色,为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,(1分 ),随时本能地消除可能的妒忌(1分),那么,我们将会交到很多的朋友(1分)。
文段三(8分)
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
……
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
18.文言字词积累。
(1)下列各组句子中加点词解释有误的一项是:(2分) (C)
A. 为人谋而不忠乎 忠:尽心尽意 B. 吾十有五而志于学 有:同“又”
C.不义而富且贵 义:仁义 D. 于我如浮云 于:介词,对于
解析:C项中“义”应解释为是适宜,正当的手段。
(2)下列句子翻译有误的一项是:(2分) (B)
A.人不知而不愠 翻译:人家不了解我,我不因此而恼怒。
B.吾日三省吾身 翻译:我每天都三次反省自己。
C. 传不习乎 翻译 :老师传授的知识是否复习过了呢?
D. 六十而耳顺 翻译:六十岁就能听得进不同的意见。
解析:B项的意思是:我每天都会多次反省自己。
19.下列句子停顿划分有误的一项是:(2分) (D)
A.不亦/君子乎 B.传/不习乎
C.三十/而立 D.乐亦/在其中矣
解析:D项停顿划分应为:乐/亦在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至,则是无信”最为接近的选项是:(2分) (B)
A.不亦乐乎 B.三省吾身
C.三十而立 D.从心所欲
解析:“三省吾身”中包含“与朋友交而不信乎”,故选。
选作题(3分)
21.从下列三题中任选一道完成。(3分)
【选作一】
客有问陈季方:“足下①家君太丘,有何功德而荷②天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞④之高,下有不测之深。桂树焉⑤知泰山之高,渊泉之深!不知有无功德也!”
【注释】①足下:敬称,您。②荷(hè):担当;承受。③阿(ē):山的拐角儿。④仞(rèn):长度单位,一仞等于七尺或八尺。⑤焉:怎么。
根据材料内容,判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是: (A)
A.吾家君/譬如桂树/生泰山之阿 B. 吾家君/譬如桂树生/泰山之阿
C. 吾/家君譬如/桂树 生泰山之阿 D. 吾家君/譬如/桂树生泰山之阿
【选作二】
宿新市徐公店(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
下列诗歌中,景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是: (C)
A. 《观沧海》 B. 《行军九日思长安故园》
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D. 《峨眉山月歌》
解析:ABD项写秋景,C项写暮春之景。
【选作三】
月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒(sà)的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问:“为什么呀?”老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。”
——选自《芦花荡》
材料中,老头没脸见人的原因是: (A)
A.因为老头的原因导致了大菱受伤 B.老头生了病,送不了她们
C.天太黑,芦苇太密,老头迷了路 D.面对敌人,老头有点害怕
五、综合性学习水平考查(6分)
22.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会,老师要求同学们把收集的
有关交友的诗词名句等展示出来,下列选项中,最不适合的是:(2分) (D)
A.君子之交淡如水,小人之交甘如醴。——庄子
B.海内存知己,天涯若比邻。——王勃
C.人生贵相知,何用金与钱。——李白
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维
解析:D项表达的是思念亲人的情感,与主题无关。
23.互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请你仿照例子,说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。(4分)
例:
网络交友的好处:网上交友不但极大地开阔了我们的视野,而且自由度很强。
网络交友的坏处:网上交友既让自控能力差的人产生网瘾,又浪费时间金钱。
网络交友的好处:网上交友不但方便不认识的人交流,而且还可以促进学业。(2分)
网络交友的坏处:网上交友既容易接触不良信息,又影响身体健康 。(2分)
解析:句式相似,回答两点,言之成理即可。
六、写作能力考查(共40分)
24.请以 “ ,真有趣”为题,写一篇500字以上的记叙文。(40分)
写作要求:(1)表达自己的真情实感;
(2)不能出现真实的学校名、地域名、人名等信息。
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