内容预览：
2018-2019学年第一学期七年级语文第二次月考试卷
第一部分 基 础（28分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）几处早莺争暖树，______________________。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（2）______________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（1分）
（3）东临碣石，以观沧海。_______________，_______________。（曹操《观沧海》）（2分）
（4）晏殊在《浣溪沙》中写了“______________________，______________________”两句诗，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成，成为流传千古的名句。（2分）
（5）默写杜牧《泊秦淮》一诗。（4分）________，_________。_________，________。
2、下列句子中“之”字用法与其它三项不同的是 （ ）（2分）
A、学而时习之 B、昂首观之 C、见渺小之物必细察其纹理 D、诲女知之乎
3、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、项为之强 B、知之为知之 C、尊君在不 D、既而凤定天清，一切乌有
4、下列说法有误的一项是（ ）(2分)
A《山市》一文作者蒲松龄，明代文学家，作者描写了变幻莫测的山市蜃景。
B《散步》一文写了三代人在散步过程中的矛盾冲突，同时也蕴涵着中年人承前启后的责任感和使命感。
C《春》是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。
D《看云识天气》一文具体生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系，说明了怎样看云识天气。
阅读下列文字，完成第5 ～ 7题。（6分）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（ ）。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng（ ）地响着。
5、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
yùn niàng （ ） liáo liàng （ ）
6、请运用比喻的修辞手法，仿写句子。（2分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你；
不错的，________________________________。
7、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（2分）
抚摸 呼朋引伴 清脆 宛转 应和
______________________________________________________________
按要求完成第8 ～ 10题。（6分）
为了提高学生们的环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。请你完成以下任务。
8、请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语。（2分）
9、请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。（2分）
问题1：____________________ 目的：________________________________
问题2：____________________ 目的：________________________________
10、在调查过程中，你看见有位同学随手捡起了别人扔在地上的烂香蕉皮，旁边有位同学说：“真傻，那东西都发臭味了，何况又不是他丢的。”听了之后，你会说“________________________________________________________________。”（2分）
第二部分 阅 读（42分）
阅读下面文段，完成第11 ～ 27题
（一）《山市》（8分）
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数到八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
11、请解释加点的词语。（3分）
危楼 或凭或立 裁如星点
12、这篇短文以 为顺序，描述了山市从出现到消失的过程。山市的全过程经历了三个阶段：从 到出现宫殿为初生阶段；出现城郭为发展阶段； 高潮阶段。(3分)
13、翻译下列句子，尽量直译。（2分）
（1）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
（二）风筝 （11分）
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
14、选文第一段记述了风筝事件，请写出此事件的基本要素。（3分）
时间： 地点： 人物：
原因： 经过： 结果：
15、赏析下面语句，分析其表达效果。（4分）
（1）我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
（2）而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
16、看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的？ （2分）
17、对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质? （2分）

加入初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！