人教版八年级下册第1―3单元复习过关检测
一、基础巩固
　　1．给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。
　　（1）滂沱（ ） （2）鲁莽（ ）
　　（3）梦(èi) 以求 （4）(qiè) 意
　　【答案】1．（1）pāng （2）ǎng （3）寐 （4）惬
　　【解析】本题考查为加点字注音和根据拼音写汉字。此类题目考查的多为常见常用，但又易混易错的字词。“滂”为形声字，借助声旁牢记读pāng；“莽”读ǎng，则需平时多读几遍，养成语感记牢；“寐”“惬”虽笔画较多，看似结构复杂，但可以拆分法熟记其笔画结构。
　　2．在下面的括号里改正错别字。
　　（1）相题并论（ ） （2）滔光养晦（ ）
　　（3）振耳欲聋（ ） （4）按步就班（ ）
　　【答案】2．（1）提 （2）韬 （3）震 （4）部
　　【解析】本题考查对字形的掌握。解答此类题目时需要先理解词语含义，结合词意来推断字形是否正确。（1）题中应为“相提并论”，指把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。相提：相对照。（2）题中应为“韬光养晦”，比喻隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。（3）题中应为“震耳欲聋”，形容声音很大，耳朵都快震聋了。震，震动。（4）题中应为“按部就班”，指按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。部，门类。
　　3．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
　　A. 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
　　B. 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
　　C. 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕
　　日本军国主义思想死灰复燃。
　　D. 受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
　　【答案】D
　　【解析】本题考查对成语的理解运用能力。解答此类问题时，要看加点词是否符合语境。可从词意角度来看，也可从词语的感情色彩角度来看等。“雨后春笋”意为：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。用在D项中形容食品安全事件的出现不合适。
　　4．下面语段横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
　　不要急着让生活 你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等一等。 你向空谷喊话， 要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案， 不会马上把一切都告诉你。
　　A. 赋予 如果 就 也 B. 赋予 即便 也 但
　　C. 给予 即便 也 但 D. 给予 如果 就 也
　　【答案】C
　　【解析】本题考查选词的能力。解答此类题目时，针对关联词来说，一方面要看语境的特点，另一方面要注重关联词的固定搭配；针对近义词来说，则要分析词语的细微差别，进而结合语境做出选择。此题语境中，第一空格处应选“给予”；第二句话为条件复句，应选关联词“即便……也……”，最后一空则要选转折连词“但”。
　　5．下面语段中画线的两个句子都有语病，请把修改后的句子写在横线上。
　　中国籍作家莫言获得了2012年“诺贝尔文学奖”，打开了欧洲作家对该奖的垄
　　断局面。①评委们的理由是莫言的作品融合了民间传说、历史和现实的原因，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到了一个结合点。美国《纽约时报》报道了这则消息。报道还说，②在过去10年里，莫言是被出版商所偏爱的三位作家。
　　①句修改为：
　　②句修改为：
　　【答案】①句修改为：评委们的理由是莫言的作品融合了民间传说、历史和现实。②句修改为：在过去10年里，莫言是被出版商所偏爱的三位作家之一。
　　【解析】本题考查对语病的修改能力。①句语病出在用词重复，由句式“理由是……原因”可知，需要删除“原因”一词；②句语病出在成分残缺，由句式“莫言是……三位作家”可知，需要在其后补出“之一”。
　　6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。
　　①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。
　　②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。
　　③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
　　④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。
　　⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
　　A.⑤④②③① B.③⑤①④② C.②①④⑤③ D.⑤③②①④
　　【答案】D
　　【解析】此题考查对语段中句子的排序能力。首先认真看各句的内容，找出这些句子之间的联系。⑤句直接承接话题，点出什么是“中国梦”，应放在句首；第③句“它使人……”中，“它”指代“中国梦”，应紧跟在⑤句后；②句中将话题引到每个人身上，应放在③句后；剩下①④句，根据“因为……所以……”这一关联词的运用顺序，不难确定其排列顺序。
　　7．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
　　因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；
　　因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；
　　 ， 。
　　它们都有一个共同点：就是无私的包容。
　　【答案】 答案不唯一。内容相关，运用排比修辞；语意连贯，无病句。示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。
　　【解析】本题实则考查考生的仿写能力。解答仿写题型，要注意仿修辞、仿句式、仿内容主旨。答题时先仔细所给出的两个句子，分析其结构特点和前后关系。例句句式特点为“因为……，xx才可以……”，从内容上要突出一种“无私的包容”的潜在思想。据此展开想象，不难回答此题。
　　8．下列关于名著内容的表述有误的一项是（ ）
　　A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺作品，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国资本主义制度的腐朽。
　　B. 罗曼?罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
　　C．《童年》是奥斯特洛夫斯基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说反映了十九世纪中叶俄罗斯人民的苦难历史。
　　D．《朝花夕拾》中的《琐记》、《藤野先生》和《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活经历。
　　【答案】C
　　【解析】本题考查对名著内容的理解分析。《童年》一书的作者是高尔基，这本书是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。所以，C项的表述有误。而其它三项表述符合原文内容。
　　9.综合性学习。
　　每个人心中都有自己崇拜的对象。这些对象曾经触动过你那年轻而敏感的心。班级将开展“我心目中的偶像”为主题的活动，要求在以下备选对象中选一个，谈谈你的看法以及理由。请你踊跃参加。（限80字内）
　　备选对象：
　　①杨振宁《邓稼先》中的“邓稼先”
　　②高尔基《海燕》中的“海燕”
　　【答案】示例一：邓稼先，对祖国对民族发展有巨大贡献的科学家，“两弹”元勋；领导技术人员成功研制了中国的原子弹和氢弹，大大提升了国防力量。他是我崇拜的名人，值得我学习。
　　示例二：海燕，勇猛坚强、乐观自信、慷概豪迈，富有献身精神；当大风雨即将来临其他动物胆怯躲避时它却以“胜利的预言家”热情呼唤：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它是我的崇拜对象。
二、达标
　　（一）阅读下面的古诗，回答题目。
蝉
（唐）虞世南①
垂?②饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉③秋风。
　　【注释】①虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。②?（ruí）：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。③藉(jiè)：凭借。
　　10．读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。
　　【答案】一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。
　　【解析】本题考查考生对诗句的理解及想象描述能力。要领会诗中所的画面，先要结合诗句，抓住一些表示景物名称和特点的词，进而联系诗中的意境展开想象来描述。本诗中主写景物为蝉，“垂?饮清露”写它垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水；“流响出疏桐”“居高声自远” 写它落在高拔疏朗的梧桐树上，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。
　　11．这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。
　　【答案】本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格。
　　【解析】本题考查对作者所表达思想情感的把握。本诗运用了托物言志的手法来写蝉，赞美蝉当然不是最终目标。作者写蝉“居高声自远，非是藉秋风”，意在托物喻人，赞美那些高洁(高尚或洁身自好等)的人格。
　　（二）（2013?营口中考）阅读下面选文，回答问题。
母亲
洪烛
　　①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
　　②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
　　③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
　　④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
　　⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？
　　（本文获“中国散文年度金奖”，有删改）
　　12．选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。
与母亲有关的事情带给“我”内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜①
②幸福
母亲在我离家时靠吃催眠药入睡③
我接到母亲去世的长途电话④
　　【答案】①陶醉 ②妈妈炖海带排骨给我吃 ③心痛（痛苦）④自责（懊悔）
　　【解析】本题考查概括和提炼课文要点的能力。回答这类问题，一要仔细阅读原文；二要明确答题策略，或摘引文中原词或句作为答案，或选取文中重要词语、语句组合成答案，或结合相关信息加以概括，且划分相关内容层次后，一般有几个层次就有几个要点。阅读本文第②段，与母亲有关的事可概括为“妈妈炖海带排骨给我吃”。第①段中写母亲领我去紫金山挖荠菜时的感受，可提取语句中的“陶醉”一词；第③段中写得知母亲在我离家时靠吃催眠药入睡，“因为那一刻，我的心也在痛”一句最能体现我内心的感受，从中可概括出“心痛”一词答题；回答题目最后一空可结合文句“才意识到自己是有罪的”“但我不能原谅自己”，提取概括出词语“自责或懊悔”。
　　13．选文第②段画线内容能否去掉？请说出你的理由。
　　【答案】示例一：不能；用台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受；这种共性促使“我”探究出其中的三个原因；有力地突出了的主旨：赞美了母爱的细致入微，表达了作者在痛失母爱后的懊悔、自责之情。
　　示例二：能；台湾美食家蔡澜对他的妈妈做的菜的评价与“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受在情节上的关联不大；去掉后，行文思路更简洁，衔接更顺畅；去掉后，的主旨仍能得到充分表达。
　　【解析】本题考查文段中语句对体现主旨作用的理解。本题的主观性较强，可以认为删去，也可以坚持不删去。但理由必须要充分合理，要分析好“台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价”这段材料与上下情节之间的联系如何，与表达主旨的关系怎样。
　　14．选文第③段画线语句运用了哪些方法？有什么作用？
　　【答案】动作（行动）描写和心理描写（动作和心理的细节描写，只答细节描写不给分。）；形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作和心理特点；表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深。
　　【解析】本题考查对描写方法及其作用的辨析。画线句中写我“探头看”“蹑手蹑脚地走”为动作描写，写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作；“在内心里喊一声妈妈”为心理描写，形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的心理特点。两处描写表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深。
　　15．请品析选文第④段画线语句的表达效果。
　　【答案】运用了比喻的修辞方法；把母亲比成了易碎品；生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点；作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜。
　　【解析】本题考查对语句的赏析能力。画线句中把“母亲这个词汇”比作“一件易碎品”，为比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点；“一定要轻拿轻放啊”一句中，表明作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜。所以，对该句子可从修辞的角度来加以赏析。
　　16.结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。（不超过100个字）
　　【答案】
　　示例一：作者运用了借物抒情的写作手法；母爱凝聚在荠菜上；母爱浓缩在排骨海带汤中；母爱呈现在我离家时母亲吃的催眠药上。
　　示例二：作者通过具体详尽地叙事来刻画母爱；跟母亲去紫金山挖荠菜时，母亲的夸赞和奖赏，令“我”陶醉；母亲给“我”炖排骨海带汤，这道融化着母爱的家常菜，让“我” 感受到幸福；“我”每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，表现了母亲对我的不舍之情。
　　【解析】本题考查对写作手法的分析。答题时要注意密切结合中的内容情节来展开分析。选文中写到五件与母亲有关的事，每件事中都融进了母亲对于我的浓浓爱意，以及我拥有母亲时的幸福感和失去母亲后的痛苦自责之情等。融情于事，真切自然，感人至深。
　　（三）（2013?营口中考）阅读下面选文，回答题目。
食品添加剂
　　①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
　　②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
　　③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在0―4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。
　　④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。
　　⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
　　⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。
　　⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%―0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
　　⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。
　　(选自《科学画报》有删改)
　　17．请简要概括选文的说明内容。
　　【答案】食品添加剂的概念、种类及在现代食品工业生产中的功能（或作用）和对食品安全的影响。
　　【解析】本题考查说明内容的概括。阅读可知，第②内容侧重介绍了食品添加剂的概念、种类；第③～⑥段具体介绍说明了食品添加剂在现代食品工业生产中的功能（或作用）；第⑦段内容则说明了食品添加剂对食品安全的影响。
　　18.选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒？请说明理由。
　　【答案】不能；这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。”这句话中提示的顺序相照应（或按照由主到次的逻辑顺序安排的。
　　【解析】本题考查对说明文中说明顺序的理解。本文第③④⑤⑥段具体介绍说明了食品添加剂在现代食品工业生产中的功能（或作用），对各项作用的介绍依据了由主到次的逻辑顺序来展开，且仔细阅读不难发现，这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。”这句话中提示的顺序相照应。所以说，不管从什么角度来说，这四段内容的顺序都不可颠倒。
　　19．请简要分析选文第④段的说明思路。
　　【答案】.首先，用过渡句承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能，并引出本段的说明对象特征――食品添加剂有改善食品的外观和口味的功能；其次，解释了通常情况下，食品口味的形成与食品添加剂的关系；最后，举面条、点心等食物口感形成的例子，来说明本段说明对象特征。
　　【解析】本题考查对说明思路的理解分析。阅读第④段内容可知，首句“食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味”为过渡句，既承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能，又引出下文说明内容食品添加剂有改善食品的外观和口味的功能；中间语句解释了通常情况下，食品口味的形成与食品添加剂的关系；尾句为举例说明，突出了食品添加剂能改变口感的特征。
　　20．选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
　　【答案】举例子、列数字；具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
　　【解析】本题考查对说明方法及其作用的辨析。第⑦段画线句字列举了我国的食品卫生标准的例子，为举例说明，由“它的许可添加量为0.5%以内”可知运用了列数字的说明方法。这既具体准确地说明了前文语句所说“为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规”，也最终说明了本段说明对象的特征――食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
　　21．选文第⑧段中加点词语“一般来说” 能否删掉，为什么？
　　【答案】不能；“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的；删掉之后与客观事实不符合，语言过于绝对。因为不排除有特殊情况存在；“一般来说”体现了说明文语言的准确、严密。
　　【解析】本题考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确性主要体现在文中表时间、数量、程度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果，据此指出说明文语言的准确性。回答此类问题时可借鉴的一般答题格式为：“不能去掉”+ 分析这个词语的含义及表达作用 + 如果删去与事实不符 + “体现了说明文语言的准确性”。答题时只要明确“一般来说”表示通常情况下，起限制作用，进而结合以上答题模式来回答即可。
　　22．阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。
　　【链接材料】某食品配料表
　　原 料　　比例　　添 加 剂　　比例
　　小麦粉　　83%　　山梨酸钾　　0.8%
　　鸡 蛋　　10%　　蛋 白 精　　0.2%
　　白砂糖　　6%　　腐乳红曲　　0.1%
　　【答案】不能；因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。此外，食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%，超出0.5%以内的规定标准量，而食用超标准量的添加剂，可能会对胃、肝、肾造成严重危害。
　　【解析】本题考查对知识的迁移运用能力。解答此题的关键在于，阅读中要提取相关介绍食品添加剂比例的信息，如山梨酸钾它的许可添加量为0.5%以内。且蛋白精是非法添加物。观察以上食品配料表可知，食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%，超出0.5%以内的规定标准量；该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。所以这一食品不能安全食用。
三、写作
　　23．题目：幸福，其实很简单
　　要求：
　　1.能根据需要选择恰当的表达方式。
　　2.文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
　　3.书写规范、美观，卷面整洁。
　　4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
　　【点拨】本题考查学生的写作能力。本题为命题。文题《幸福，其实很简单》设题意图很简单，就是要学生去感受体验到，幸福往往来自细微的生活，幸福时时处处伴随在身边，幸福人人都拥有。写作中，可以写成一篇记叙文，通过叙述自己亲身经历的事来揭示“幸福，其实很简单”这样一个朴素的道理。家人的团聚是幸福，母亲的叮咛是幸福，老师的鼓舞是幸福，同学间的互助是幸福，陌生人间的相视一笑是幸福，自己为他人、社会献出一点爱心做出一点奉献是幸福……可以说可写的材料丰富多彩，都来自于现实的生活；可抒的情感很真挚、单纯，都是发自心底。当然，此文题也可写成一篇散文，以幸福为线索，或抒情、或叙事，只要能表达出自己对幸福的最真挚理解，扣住文题要求，就是成功的。


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