樟树市2014—2013学年第一学期期末质量检测
九年级语文试卷
一、语言积累与运用（12分）：
1．下列注音完全正确的一组：（ ）
A.田圃（pǔ） 诘难（jé） 恣睢（suì） 作揖（yī）
B.分外(fèn) 灰烬（jìn） 狡黠（xié） 星宿（xiù）
C.禀请（bǐng） 阴晦（huì） 汲取（jí） 赔偿（sháng）
D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng） 瑟缩（sè） 拮据（jié）
2．下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。
B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫，节奏和谐的美感了。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练,以汗水灌溉出来的天才。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致紊乱而出现软弱乏力。
B．日本名古屋市市长否认南京大屠杀存在的言论,严重伤害了南京人民，乃至中国人民的感情。
C．华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
D．为了防止校车事故不再发生，南京市六合区启用了100辆安全性能高的“长鼻子”校车。
4．依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）
死海的水面，大约在海平面以下390米。
①“死海”就以此得名。
②它为什么会含有那么多盐呢?
③海水的含盐度很高，约为一般海水的9倍；
④这是因为，约旦河持续不断地将含盐分的少量河水向它输入，而水分却通过蒸发而丧失着，这样，盐分就增高了。
⑤在如此高盐度中，几乎不能有任何生物生存。
A．③⑤①②④ B．②④③⑤① C．③⑤②④① D．②④⑤③①
5．两句话所表达的意思不相同的一组是 ( )
A.非经批准不能动用流动资金。 非得经过批准才能动用流动资金。
B.这样的事，我何尝愿意做? 这样的事，我何尝不愿意做？
C.除非你去请，他才会来。 除非你去请，他是不会来的。
D.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
6．请用一句话概括下面新闻的主要内容。（30字以内）
新华社北京10月11日电 中国作家协会11日对莫言荣获诺贝尔文学奖发表贺辞。贺辞全文如下：欣闻莫言先生荣获2014年诺贝尔文学奖，我们表示热烈祝贺!
在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就——莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。莫言的获奖，表明国际文坛对中国当代文学及作家的深切关注，表明中国文学所具有的世界意义。希望中国作家勤奋笔耕，奉献更多精品，为人类的文化发展作出新的贡献!
中国作家协会
2014年10月11日
主要内容是：
二、古诗文（22分）
(一)古诗（4分）
晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。
7．作者了晚春江上所见的哪些景物？（2分）
8．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）文言文阅读（8分）
治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
9．解释下面句中加点的词。（2分）
①征求不已
② 惟欲清净
10．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（3分）
11．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（3分）
（三）古诗文积累（10分）
12．根据要求填写诗句：
（1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：
， 。
（2）《渔家傲?塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是：
_____________________________ ，________________________________ 。
（3）田家少闲月，__________________。夜来西风起，______________。（《观刈麦》）
（4）晨起动征铎，____________。鸡声茅店月，______________。（《商山早行》）
（5）疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。（《破阵子》）
（三）现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，回答文后问题。（13分）
藏在木桩中的椅子
（1）那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。
（2）那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
（3）木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
（4）我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。
（5）卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
（6）观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!
（7）卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。
（8）我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!
（9）不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。
（10）在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!
（11）其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!
(摘自《中华活页文选》2009年第11期)
13．请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。（2分）
14．作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)（2分）
15．第（9）段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。 文章引用这个故事的作用是__________________________
____________________________。（2分）
16．品味第（10）段中加点的词，说说它们的表达效果。（3分）
17．精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。谈谈你从这则故事中获得的启示。（4分）
（二）阅读下文，回答文后问题。（17分）
成长是一件怎样的事
和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
后来才明白，不是这样。
成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。
成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道我永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。
18．针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。（3分）
19．文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”? （3分）
20．第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用? （3分）
21．第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?（4分）
22．联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么? （4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
23．2014年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。张丽莉先进事迹报告会9月4日上午在北京人民大会堂举行。
（1）说说你对“最美”的理解。（2分）
（2）假如你是被救学生之一，你想对张老师说些什么？（50字以上）（2分）
（3）写出你的生活中某位老师最让你感动的一件事（不得出现姓名）。（2分）
（二）写作（50分）
24. 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚……
请以“我发现 ”为题写一篇文章。
要求：（1）根据自己的生活经历将题目补充完整。 （2）表达真情实感；
（3）文体不限，600字以上。
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