班级 姓名
复习内容：九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》
复习目标：
1．领会课文设喻说理和类比推理的方法。
2．了解《战国策》的有关知识。
复习重点：
1、词类活用：朝，美，面，闻等。
2、古今异义：地方 ，左右，讽，谤讥等。
3、对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟。
考点过关：
一、文学文体常识：
《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《 》，由西汉 编订。“讽”的意思是 。
二、给下列加点的字注音：
?丽（ ） 朝服衣冠（ ） 窥镜（ ） 孰与（ ）
弗如（ ） 谤讥（ ） 寡人（ ） 间进（ ）
期年（ ） 进谏（ ）
三、解释文中加点的字或划线的词：
邹忌修八尺有余，形貌?丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽
（ ） （ ）
者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君
也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐
（ ）
公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又
（ ） （ ） （ ） （ ）
弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，
（ ）
臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王
（ ）
之蔽甚矣！”
（ ）（ ）
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏
（ ）（ ） （ ）
寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣
（ ）（ ）（ ）（ ）
进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
（ ）（ ）（ ）（ ）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（ ）
四、重点句子翻译：
1、我孰与城北徐公美？
2、此所谓战胜于朝廷。
3、数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
五、课文内容理解
1、文中写邹忌相貌美的句子是 ： ， 。
2、文中写邹忌有自知之明的句子是 ： ； ，
。
3、文中侧面写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： ， 。
4、邹忌劝谏齐王的原因的句子是： 。
5、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是： ，
， 。
6、邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事类比，最后得出“ ”的结论，使得齐王心悦诚服的采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ”的成效。
六、连接中考
（一）湖北襄樊市：
1、解释下列句中加点的词。(2分)
⑴朝服衣冠（ ） ⑵吾妻之美我者，私我也（ ）
2、下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）(2分)
A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙
C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归
3、将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。
4、课文内容理解填空。(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。
5、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
6、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
（二）天津市：
７、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（ ）
A.臣之妻私臣 私：偏爱
B．群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责
C．闻寡人之耳者 闻：使……听到
D．时时而间进 间：间接
8、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（ ）
A. 皆以美于徐公 B. 四境之内莫不有求于王
C. 能谤讥于市朝 D. 皆朝于齐
9、下面这个句子朗读时停顿正确的一项是（ ）
A.今齐地方/千里，百二十城
B.今齐地/方千里，百二十城
C.今齐/地方/千里，百二十城
D.今/齐地方/千里，百二十城
10、下面对选文的分析不正确的一项是（ ）
A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。
B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。
C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。
D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。
七、课堂检测：
1、《 邹忌讽齐王纳谏》 选自《 》 。（l 分）
2、解释下列句中加点词语的意思。（2分）
（1）闻寡人之耳者 （ ） （2）时时而间进（ ）
3、把下列句子翻译成现代汉语。（2 分）
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
4、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语 。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中， 也提到了“广开言路”的问题?
5、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？
。
6、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？
7、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？
本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/67765.html
相关阅读：雨说教学设计
雨说
东营区二中九年级（上）语文《陈涉世家》导学案
一双手
飞红滴翠记黄山