复习环节
复习版块
时间
复习知识点
考点及复习策略
教材温习
快速回顾
第
6
至
第
9
周
初中六册课本经典篇目（关注人教、苏教版共同篇目）
快速浏览，根据课文特点有针对性地进行复习，如作者、主题、内容、写作特点等
专
题
复
习
积累?课本巩固
第
10
至
第
12
周
字词考察
1、要求学生书写要规范、端正、整洁2、让学生对易误读、误写的字词进行读写训练。从而加深印象。
默写古诗文
1、按主题或话题对诗文名句进行归类，如写友谊、送别、爱国等等。让学生相互检查提高。
2、7-9年级所要求背诵的50篇必背篇目，人人过关，且能默写出来。
名著阅读
1、阅读中国古代四大名著2、对《课标》中要求阅读的名著及课文涉及的重要作家及其作品进行梳理。
句子
重点放在句子的修改方面，在复习过程中，要兼顾各种类型的病句。要引导学生反复训练，培养语感，掌握规律。
综合实践
考点：主要通过创设某一活动情境，考查学生的语文综合素养和实践能力。
1、让学生了解题型特点和答题思路。
2、结合省教培院相关复习资料综合实践专题进行专题训练。
专
题
复
习
积累?课本巩固
文言文阅读
考点：
1、理解翻译句子归纳内容要点，
2、常用实词，虚词在文中的意义和用法。
3、对文中思想也做出自己评判。
策略：体会，体会作品意境、形象美。
品味，注重古诗词当中的炼字、炼句和炼意。
古诗词阅读
根据课文注释及相关工具书进行复习训练。注重学生的动手演练能力。
探究?阅读鉴赏
第
13
至
第
15
周
1、记叙文阅读
2、说明文阅读
3、议论文阅读
考点：
1、基本的分析能力
2、整体把握能力
3、概括提炼能力
4、语言提炼能力
5、语言品味能力
6、手法欣赏
7、感受评价
策略：
1、按照七项进行单项训练。
2、记叙文、说明文、议论文的阅读复习。虽然近几年省中考语文没有考说明文阅读，但也不能忽略甚至不复习。
3、以省教培院有关复习资料的文段为载体进行复习训练。
创造?表达分享
第
16
至
17
周
1、了解中考评卷的一些基本要求。
2、号召全体学生考试时人人写作文。
3、从命题作文、材料作文进行审题、立意、构思方面训练；
4、修改周记或从前自己写的作文。
5、重视材料作文。
6、重温2011年中考满分作文卷）
查漏补缺及考前心理辅导
第
18
至
19
周
语文科考试按理不会有零分卷，可每年偏偏有几千篇零分卷，说明考生的考试态度尤为重要。
模拟测试
第一次
4月下旬
摸底测试，及时调整复习重心和方向
第二次
5月中旬
省调研试题，为中考命题提供素材及依据。
第三次
6月上旬
全面总结性的一次测试，尽可能和中考试题相吻合。
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