大丰市第一共同体2012秋学期质量调研
九年级语 调研练习
注意事项：
1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3.答题前请将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上。
一、积累与运用（35分）
1.古诗词与学常识。（12分）
（1）蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（作者： ▲ ）
（2） ▲ ，膏之沃者其光晔。（韩愈《答李翊书》）
（3） ▲ ，望峰息心； ▲ ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（4）衣带渐宽终不悔， ▲ 。（柳永《凤栖梧》）
（5） ▲ ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
（6）浊酒一杯家万里， ▲ 。（范仲淹《渔家傲》）
（7）《白雪歌送武判官归京》中“ ▲ ， ▲ ”的诗句，让我们感受到岑参对友人的依依不舍之情。
（8）十八大报告中提出要建设“幸福社会”，这种老老少少其乐融融的社会状况，可用《桃花记》中的 ▲ ， ▲ 句子形容。
2.下面一段字，完成后面的题目。（4分）
钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辨的主权。中国坚决反对和遏（ ▲ ）制日本采取任何方式侵犯中国对钓鱼岛的主权。中国在钓鱼岛问题上的立场是
明 确的、一惯的，维护国家主权和领土完整的意志坚定不移，hàn（ ▲ ）卫世界反法西斯战争胜利成果的决心毫不动摇。
（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字（2分）
遏（ ▲ ）制 hàn（ ▲ ）卫
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 12月14日，美国康涅狄格州纽敦市桑迪胡克小学发生了骇人听闻的枪击惨案，令美国社会陷入极大的震惊和悲痛之中。
B. 大丰港景区珍禽园、海底世界陆续开放，引得游人纷至沓。
C. 一年一度的校园化艺术节即将举行，消息一出，很多同学跃跃欲试，想在各项活动中一展自己的风采。
D. 中国歼-15舰载战斗机在“辽宁舰”上圆满完成着舰试验、成功降落的消息一经传出，举国上下弹冠相庆。
4. 下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该是一寸、一撮衡量。
B. 即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但如果精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。
C．韩国大叔Psy的新歌《江南 Style》最近风靡全球，这首新神曲一发布就迅速摘得各类音乐排行榜第一名的桂冠。
D．获得2012年诺贝尔学奖的中国当代著名作家莫言，原名管谟业，祖籍是东高密县人。
5. 下列句子语序排列正确的一项是：（ ▲ ）(2分)
①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人。
②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。
③随着生活条件越越好，人们对身体健康也越越看重。
④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。
⑤熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。
⑥不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。
A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③
6.下面名著中的一段字，回答后面的问题。（6分）
“我不时地可以分辨出有一个词是‘野胡’，它们都把这词儿反复地说了好多遍，虽然我猜不透那是什么意思，可当这两匹马忙着在那里交谈的时候，我就试着开始学习这个词。它们的交谈一停止，我就壮了胆子高声地叫了一声‘野胡’，同时还尽量地模仿那种马嘶叫的声音。它们听了之后都感到很惊讶。我就尽力跟着它们学了几遍，虽然还远谈不上尽善尽美，但发现每一次都有明显的进步。”
（1）上面这段字记述了主人公 ▲ 在 ▲ （国名）的奇特见闻。（2分）
（2）作者斯威夫特用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。请简述书中一个运用讽刺手法的情节，并说一说它讽刺了怎样的社会现实。（4分）
▲
▲
7. 语实践活动（7分）
随着“和谐社会”、“科学发展”口号的提出，“幸福”已成为我国新时期发展的一致方向。为了使同学们认识、理解、珍惜并创造“幸福”，学校举行了以“享受学习，感受幸福”为主题的教育活动。
（1）阅读下列一则与“幸福”有关的材料，用简明的语言概括其主要信息。（2分）
当前，创建幸福教育已成为全社会的共识。 “ 十二五”开局后，各级政府把幸福教育看做最大的民生工程，加大教育投入力度，促进教育均衡发展；各类学校规范程设置，减轻学生负担，促进教师专业化 发展……当代中学生也以自己的方式追求着幸福，但是他们却感受不到幸福。面对良好的生活条件，他们无动于衷，感慨自己的不幸，甚至感到人生无聊乏味。中学生上网打游戏成为普遍现象，很多人自私、贪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感淡化成为当代青少年存在的严重问题。
_____________________ _______ ▲
（2）为了让大家正确理解“幸福”，宣传小组进行了专题采访。请你根据采访记录，从中提取体现“幸福”的关键词。（3分）
老人说：“健康就是莫大的幸福”；母亲说：“为了让孩子健康成长，我每天的付出就是一种幸福”；学生说：“有爸爸妈妈、老师、朋友的关爱，我很幸福”；护士说：“忙忙碌碌，虽然辛苦，但能为患者的康复服务，也是幸福”；白领说：“幸福其实很简单，就是同事关系和谐，能实现自己的最大价值。”
“幸福”是____________ ▲ ______________ _____。
（3）网络红人延参法师认为，幸福的秘诀就是永远心存希望，通过努力达到目标实现希望。进入初三，学习负担重了，压力大了。你班李铭同学常常唉声叹气，感慨自己的学习生活没有幸福感可言。请你对他进行劝说。（2分）
______________________________ _ ▲ ____________ ______
二、阅读理解：（55分）
(一)阅读下面两首诗，完成8～9题。(6分)
【甲】凉州词 【乙】凉州曲
唐 王之涣 唐 王 翰
黄河远上白云间，一片孤城万仞。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 醉卧沙场君莫笑，古征战几人回？
8．请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”两句的场景。（2分）
▲
▲
9．【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物，【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴，试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。（4分）
▲
▲
（二）阅读下面两段言，完成10-14题。 (17分)
予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家，见有敝筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。
【注】①汉东：汉水以东，指随州（今湖北随州）。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。②尧辅：是大姓李氏的儿子。
10. 解释下列各句中加点词的意思。(4分)
① 多游其家 　( ▲ ) 　②见有敝筐　　　　( ▲ )
③ 发而视之　 ( ▲ ) ④徒见其浩然无涯 ( ▲ )
11. 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ▲ ）(2分)
例句：因乞李氏以归
A. 虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) B. 固国不以溪之险(《得道多助，失道寡助》)
C. 卷石底以出(《小石潭记》) 　 D. 俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)
12. 用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
徒　见　其　浩　然　无　涯
13. 翻译下列句子。(6分)
(1) 然予犹少，未能悉究其义。
译： ▲
(2) 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（司马迁《陈涉世家》）
译： ▲
14. 欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(3分)
▲
▲
（三）阅读《人人皆可为国王》一，完成15-18题。（共12分）
①王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第，连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”，因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如。在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名气，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
15．本的中心论点是 ▲ 。（2分）
16．第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3分）
▲
▲
17．请在第④段结尾处列举一个事例补充论述。（4分）
▲
▲
18. 请结合自己的学习和成长经历，谈谈本对你的启示。（3分）
▲
▲
（四）阅读莫言的小说《奇遇》，完成19～22题。(20分)
1982年秋天，我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。
这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年有些地方被挖断了。行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。
路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于，我下意识地回过头去。
我的身后当然什么也没有。
继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员吗?你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事，庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上，突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……
我后才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。
我高声唱起歌：“向前向前向前——杀——”
自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。
正欲进村，见树影里闪出一个老人，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。
我忙问：“三大爷，起这么早!”
他说：“早起进城，知道你回了，在这里等你。”
我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。
点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还了他钱。”
我说：“三大爷，何必呢?”
他说：“你快回家去吧，爹娘都盼着你呢!”
我接过 三大爷递过的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。
回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该—人走夜路，万一出点什么事就不得了。我打着哈哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢见我!”
母亲说：“小孩子家嘴不要狂!”
父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”
父亲惊讶地问：“你说谁?”
我说：“赵家三大爷呀!”
父亲说：“你看花了眼了吧?”
我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢!”
我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。
母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了!”
这么说，我在无意中见了鬼，见了鬼还不知道，原鬼并不如传说中那般可怕，他和蔼可亲，他死不赖账，鬼并不害人，真正害人的还是人，人比鬼要厉害得多啦!
19. 概述内容，补全情节。(6分)
决定星夜回家——( ▲ )——途中忆“鬼”—— ( ▲ )——到家谈鬼——( ▲ )
20. 联系具体语境，揣摩下列句中加点词的表达效果。(4分)
(1) 儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海。(2分)
▲
(2) 我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。(2分)
▲
21. 请结合上下赏析下面的句子。(4分)
路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。
▲
▲
22. 阅读下面的链接字并回答问题。(6分)
【链接】人民网化频道10月11日快讯　据诺贝尔奖官方网站报道，北京时间今晚19时，2012年诺贝尔学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓，中国作家莫言获奖。莫言成为首个获得诺贝尔学奖的中国籍作家。评委会给出的获奖理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。
(1) 结合链接，对中国第一位诺贝尔学奖获得者，你可能有太多的感慨。请在莫言的空间里留下你最想说的几句话。(不少于20字)(3分)
▲
(2) 结合小说结尾思考：作家通过这个近似荒诞的故事，想要表达怎样的愿望或理想？(3分)
▲
▲
三、（共60分）
23.请以“距离”为题，写一篇。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体不限； （2）要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
（3）不少于600字； （4）中不能出现真实的校名和人名。

九年级语调研练习参考答案及评分标准：
1.（1）正是河豚欲上时 苏轼 （2）根之茂者其实遂 （3）鸢飞戾天者 经纶世务者
（4）为伊消得人憔悴 （5）天街小雨润如酥 （6）.燕然未勒归无计
（7）回路转不见君，雪上空留马行处 （8）黄发垂髫，并怡然自乐
2.（1）è 捍 （2） 辨 改为 辩 惯 改为 贯
3.D 4.B 5.B
6. （1）（2分）格列佛 慧?国
（2）（4分）例1：小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩 影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。
例2：格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面。
例3：拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学。（简述情节2分，说说社会现实2分，共4分）
7. （1）创建幸福教育已成为全社会的共识，但当代中学生幸福感普遍淡化。（一点1分，共2分）
（2）健康、付出、关爱、为他人服务、和谐、实现最大价值（两点1分，共3分）
（3）略（称呼1分，语言委婉得体，有针对性1分，共2分）
8．精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传，催促他们上马出发。（诗句内容要全面，2分）
9．【甲】诗写戍边士兵的思乡之情；【乙】诗以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪。（每点各2分，计4分，可酌情给分）
10. （4分，各１分）①交往、玩耍、游玩　 ②破旧　 ③打开　 ④只　
11.（2分）C
12. （2分）徒见／其浩然无涯　　
13. (1) （3分）但我还年少，不能全都探究出它的含义。（犹、悉、究三个字必须翻出，一个1分共3分）
(2) （3分）现在逃跑被抓回是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？（亡、等、死国三个词必须翻出，一个1分）
14. （3分）本题围绕欧阳修好学、爱书带给我们的启示回答即可。示例：欧阳修小时候生活条件艰苦却这样刻苦好学，今天的我们更应该珍惜良好的学习环境；正因为欧阳修小时候如此好学才有后的成就，所以他的精神很值得我们学习。（原内容的提炼1分，自己的感受2分，共3分）
15. （2分）人人皆可为国王。
16. （3分）举例论证，作用是为了证明“虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。”这一观点，使论证更具体、更有说服力。（论证方法1分，作用2分，共3分）
17. （4分）答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。（正确的例子2分，分析2分，共4分）
18.（3分） 能结合自己的学习和成长经历，言之有理即可，若没有结合实际扣1分。
19、（6分）夜景令人恐惧 清晨遇鬼 事后悟“鬼”(意对即可) (各2分，共6分)
20、（4分）(1)多，接二连三。表现我星夜赶路时因为害怕而产生的各种关于鬼故事画面的联想，形象地表现我的惊惧心理。(解释1分，表现的内容1分，共2分)
(2)拿不定主意。形象地表现出父亲想接(怕儿子害怕)又不敢接(自己害怕)的矛盾心理。(解释1分，表现的内容1分，共2分)
21、（4分）以农村特有的景物渲染农村夏夜的寂静，而高大的农作物，蝈蝈的叫声，又为我一人走夜路时带各种恐惧的联想作了铺垫。(景物的特点及作用各2分，共4分)
22、（3分）(1)示例1：祝贺您的获奖！这是中国作家的成功，更是学、本以及您个人学特质的成功！祝贺您以纯学性的作品获得了诺贝尔学奖！
示例2：您真是一位有历史担当的作家！感谢您能够获得诺贝尔学奖，这是对中华民族学艺术的肯定。13亿中国人都为您高兴，自豪！ (祝贺1分，评价2分，意对即可)
（3分）(2)感悟1：人鬼之间，孰善孰恶，孰亲孰疏，并无定规。为人者，心怀鬼胎，其害甚于鬼；为鬼者，与人为善，人能与之共生死同命运。
感悟2：作者是高明的，如同古代的蒲松龄一样，他们觉得，采用这种近似荒诞的故事结构，似乎更能表现出世世代代中国普通人的愿望与理想，似乎更能把握中国人特有的审美情趣，从而让更多的人悟出天地间尚存着一种真情与至性。(言之有理即可)
23.参照中考标准，但书写2分要单列。建议切入分48分。

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