2012年生物中考真题分类汇编---《神经调节》
1. (2012东营)目前,我国青少年近视率的整体水平仅次于日本,为36.17%,居世界第二位。青少年近视不仅影响现在的学习,而且对将的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是( C )
A.看书写字一小时左右就应该休息远眺 B.眼睛与书本的距离保持在30厘米左右
C.看书写字时光线越强越好 D.每天坚持认真做眼保健操
2.(2012永安 )我国古典四大名著之一《水浒传》中了“武大郎”个子矮小的特征,请推断其发育异常的原因是( B )
A.幼年期缺乏甲状腺激素 B.幼年期缺乏生长激素
C.成年期缺乏甲状腺激素 D.成年期缺乏生长激囊
3. (2012东营)下列反射活动中,与“学作品时,随故事情节潸然泪下”相同的是( A )
A.聋哑人打手势 B.鹦鹉学舌 C.宠物狗算算术 D.望梅止渴
4.(2012惠安)在采摘玫瑰时,若手被刺扎到会立即缩回。该反射过程中,神经中枢位于右图中的( B )
A.①B.② C.③D.④
5. (2012泉州)某单位组织体检时部分员工被 检出下列疾病,
其中属激素调节异常的是( C )
A.色盲. B.乙肝. C.甲亢. D.肺结核.
6.(2012绍兴)你听到铃声走迸教室。这个反射活动中感受器所在的器官是( C )
A.眼 B.口 C.耳 D.脚
7.(2012眉)人的身体各部分 能协调活动,主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是( )
A.脑和脊髓组成人 的中枢神经系统 B.“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
C.膝跳反射受大脑的控制D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
8.(2012惠安)酒后驾车容易发生重大车祸,造成伤亡事件,其主要原因是( B )
A.发生慢性酒精中毒 B.酒精影响脑的控制能力
C.心血管受损 D.增加肝脏的负担
9.(2012永安)某人经验光检查,确认其眼睛所成的物像落在视网膜前。下列描述其眼睛状况和 矫正措施正确的是( B )
A.近视 配戴凸透镜 B.近视 配戴凹透镜
C.远视 配戴凸透镜 D.远视 配戴凹透镜
10.(2012天门)下列反射活动中,人类所特有的是:( )
A.手碰到火迅速缩回 B.听英雄的事迹报告,同学们感动得哭了
C.吃食物分泌唾液 D.切洋葱时流眼泪
11.(2012梅州)下列关于神经系统与神经调节的叙述中,正确的是 ( C )
A.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B.一个神经元由轴突和树突组成
C.神经元受到刺 激后,会产生神经冲动 D.条件反射是神经调节的基本方式
12.(2012永安)为了确保人们生命的安全,我国交通法规定禁止酒后驾车,主要是因为( C )
A.酒精增加了肝脏的负担 B.酒精使心脏、血管受损
C.酒精影响人脑的控制力,行为失控 D.酒精会引发慢性酒精中毒
13.(2012惠安)上题中反射弧的中枢神经和反射类型分别是( A )
A.脊髓和简单反射 B.脊髓和复杂反射
C.大脑 和简单反射 D.大脑和复杂反射
14、(2012南充)2011年5月1日起,我国实行的道路交通安全法明确规定,醉酒驾车将面临刑事处罚。酒驾容易引发交通事故的主要原因是( )
A.发生酒精中毒 B 酒精麻醉脑,使行为失控
C 酒精增加肝脏负担 D 酒精使心血管受损
15.(2012广安)我国提倡食盐中加碘的目的是为了预防大脖子病的发生,原因是碘是合成( )的主要原料( C )
A.生长激素B.性激素C.甲状腺激 素D.胰岛素
16. (2012黄冈)下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( C )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射
17.(2012泸州)下列与成语“望梅止渴”相同的的反射是( )
A.缩手反射 B.谈虎色变 C.老马识途 D.蜘蛛织网
18.(2012惠安)胰岛分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于( C )
A.自动调节 B.神经调节 C.激素调节 D.免疫调节
19、(2012南充)人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是( )
A 垂体和胰岛 B 甲状腺和肾上腺
C 胸腺和垂体 D 甲状腺和胰岛
2 0. (2012泉州)高 血糖可导致糖尿病。对糖尿病患者常用的治疗方法是( A )
A.注射胰岛素. B.口服胰岛素. C.静滴降压药. D.口服降压药.
21、(2012中)研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别甲乙丙
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育 正常发育提前发育
甲组后加入甲状腺激素,结果又能继续发育。下列判断错误的是( C )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺 D.乙组在实验中起对照作用
22. (2012泉州)医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图,请分析回答问题:(8分)
(1)、神经调节系统的结构和功能的基本单是 神经元 ;
完成反射的神经结构是 反射弧 。
(2)用橡皮槌叩击【①】处,若小腿弹起,说明该反射的
神经结构完整,【①】感受器、【②】 传入神经 、
【③】神经中枢、【④】传出神经、【5】 效应器功能
健全;从反射类型看,该反射属于 非条件 反射。
(3)、正常人测试时若刻意控制,也可不使小腿弹起。
此时,该反射属于条件 反射;神经中枢除脊髓外,
还 有 大 脑 皮层的参与。
23. (2012赣州)(4分)请分析同学们在堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:
(1)听时,老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动, 耳蜗 能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于 大脑皮层 中的听觉中枢,形成听觉。
(2)记笔记时,一会儿看黑板,一会儿看笔记本,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的字,这是因为眼球结构中的 晶状体 具有调节作用。
(3)堂讨论时,同学们因争论问题而面红耳赤,心跳加快。此时,体内肾上腺激素分泌明显增 多,这种激素调节是通过 神经系统 调节而起作用的。
24. (2012东营)(7分)“快乐向前冲”是东电视综艺频道推出的一项大众娱乐节目,它以“拼搏”、“进取”、“欢乐”的特点赢得人们极大关注。2011年7月“快乐向前冲”以让“我们 东营人拥有实现自己心中梦想的理念”为主旨在东营海红港精彩上演。
(1)“Three,two,one,action!”伴随着口令,选手立刻踏上“疯狂跑道”,开始激情闯关。选手耳内的__________________接受声波刺激产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到_____________________形成了听觉。
(2)在“水上平衡木” 一关,选手灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠_______的调节功能。
(3)选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由____________________________协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
(4)比赛中选手的各种运动和各项生理活动都需要足够的能量,能量自于_________________________。
(5)比赛中更多的氧气进入选手腿部骨骼肌的途径为:肺中氧气→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢 动脉→骨骼肌。依此方法,请写出腿部骨骼肌产生的二氧化碳进入肺的途径:腿部骨骼肌产生的二氧化碳→___________________________________
_____________________________________________________。(2分)
答案. (7分) (1)(耳蜗内的)听觉感受器 大脑皮层的听觉中枢 (2)小脑
(3)骨骼肌、骨和关节(4)细胞内有机物的氧化分解(5)下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺(2分)
25、(2012广安)右下图是膝跳反射的反射弧模式图,请据图回答下列问题(每空2分,共8分)
1.脊髓是由[A]________________和[B]白质两部分构成,其中脊髓的白质由________________组成。
2.从反射类型上看,膝跳反射应属于_______________反射,其 神经 中枢位于_____ __________。
答案、(每空2分,共8分)1.灰质 神经纤维 2.非条件 脊髓(灰质)
26.(2012梅州)(4分)下图是人体主要内分泌腺示意图,请据图回答下列问题:
(1)2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹•柯森列为活在世间的全球个子最高的 人(身高达251c),而他如此之高是因患有肢端肥大症,此病通常是因 长出肿瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病,可以通过注射 制剂治疗。
(3)某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全,即通常说的患呆小症。这是因他在 婴幼儿时期 分泌的激素不足造成的。
(4)青春期开始后,男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等,这与 分泌的激素有关。
答案(4分)(1)垂体 (2)胰岛素
(3)甲状腺 (4)睾丸
27.(2012杭州)(6分)下图表示人的个体发育过程。请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而。则甲细胞的名称是 。
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、 和 的变化。
(3)甲到丁的过程,其同化作用 (选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用。
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在 和 的调节下实现。
答案:(1)受精卵(2)生长 分化 (3)大于(4)神经 激素
解析:考查人的发育,细胞分裂,分化,同化 作用和异化作用,神经调节和体液调节。
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