一、教学目标
1.知识目标
(1) 使能够运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾省的人口,明确台湾是中国的神圣领土;
(2) 使能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
2.能力目标
(1)培养从地图上获取简单区域知识的能力;
(2)培养从地图和资料中提取、加工和分析问题的能力;
(3)使掌握分析区域特征的方法。
3.德育目标
通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以就是中国不可分割的神圣领土,对进行爱国主义,培养的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。
二、教学重点、难点及方法
1.教学重点
(1)台湾是中国不可分割的神圣领土;
(2)台湾的自然环境特征和经济特色。
2.教学难点
台湾的经济特色。
3.教学方法
讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
三、教具准备
多媒体展示台、图片等。
四、教学过程
[导入新]
播放歌曲《阿里的姑娘》,画面配以台湾的一些著名的景观。
提问:阿里位于我国哪个省?
齐答:台湾省。
讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里外还有些什么、什么河呢?今天我们就畅游祖国的神圣领土——台湾省。
板书:第三节 祖国的神圣领土——台湾省
[讲授新]
我们首先认识台湾省位置、范围等概况。
活动:请同学们阅读及图6.22,回答以下问题:
1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等事物,并填在填充图册上。
2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位?
3.看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。
4.了解台湾省的人口数量,计算台湾省的人口密度。
自学、填图、计算,教师巡回指导。
提问,回答。略
归纳讲述:台湾省,简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约3.6万平方千米,人口密度达611人/km2,属人口稠密地区。
台湾位于我国东南沿海,北濒东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。
北回归线穿过台湾中南部,因此台湾位于低纬度,南部属热带,北部属北温带。
承转:从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望,距离很近。
活动:1.请大家量算基隆——福州、高雄——厦门之间的实地距离(请两位同学在黑板上量
算,写出过程)。
2.阅读P34:蓝色内容,填出下面空格:
材料______说明了台湾与祖国大陆的地缘关系
材料______说明了海峡两岸人民的血缘关系
材料______说明了台湾与祖国大陆的与化渊。
提问、回答。略
归纳、补充、讲述:通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306 km。基隆离福州仅276 km。若在此两地之间修建海底隧道,乘特快列车仅需3至4小时即可到达,足见两地距离之近。而且种种史实资料和证据证明:台湾是中华人民共和国的神圣领土。
首先,从地缘关系上,台湾原本就是祖国大陆的一部分。后,由于地壳运动,海平面时升时降,台湾岛也时沉时浮,直到大约l万年前,相连的部分下沉为海峡,台湾于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。这从台湾海峡的海底地形可以得到证明,台湾海峡的海底就像一条河谷,有向南和向北两大河系,这是当它还是陆地时,被河水冲击、侵蚀而成的,最深处不过100米,大多数地方的深度只有50米,而在1.5万年前,东海海面比现在低130米左右,这在地质上说明两岸原是一个板块,台湾、澎湖等岛屿就在祖国东南沿海的大陆架上,与福建省相连接。现代还证明,台湾不仅是东海大陆架的一部分,而且台湾的基本地形,与大陆的地块相同,在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸性火成岩体。所以,后有人送给台湾一个雅号——“浮福建”,意思是说,台湾是福建省漂浮在海上的部分。
其次,从血缘关系上看,台湾省的居民中,汉族约占97%,主要自祖国大陆的广东、福建。即使是台湾的“土著”居民高族人,他们的根也在大陆。据专家考证,台湾高族是我国古代於越族(简称越人)的一支,他们的根在中国大陆浙江、绍兴一带。约在4000年前,绍兴一带的部分越人因某种变故,乘船渡海,迁人台湾繁衍生息,成为台湾最早居民。今天台湾高族的许多风俗习惯,原始的宗教崇拜,与古越人极其相似,如二者都有断发纹身的习俗,都崇拜岛神,以鸟为图腾。高族与越人先民在遗物方面也有千丝万缕的联系。1980年,台湾台东卑南乡发现的大批石棺、石器、陶片和玉器,与百越族遗物非常相似。更令人惊讶的是,台湾大坌坑化遗址中出土的印纹陶器,与河姆渡的印纹陶器仿佛是同一模子里出的……这一切都说台湾同胞是我们的兄弟姐妹,血脉相通。
最后,从行政区划、化渊上看,台湾自古以就是历朝历代的“王土”。早在公元230年,三国时东吴国君孙权派大将军卫温率万人船队到达夷州(今台湾)。元统一后,设立了澎湖巡检司,管辖台湾和琉球,台湾正式为中央政权所控制。明末清初民族英雄郑成功率军打败了盘踞台湾38年之久的荷兰殖民者,于1662年正式收复台湾,鸦片战争后,帝国主义列强蜂拥而至,清政府更加珍惜这块宝地,1885年(清光绪十一年)正式设置台湾省。但隔十年之后爆发了甲午战争,腐朽无能的清政府被割让给日本,直到1945年抗战结束。
综上所述,台湾是祖国神圣不可分割的领土,台湾同胞是我们的兄弟姐妹,每一个炎黄子孙都殷切地盼望台湾回家,祖国统一,都希望看到中华民族团结和睦,祖国繁荣昌盛的那一天我们相信那一天为期不远了。
承转;刚才我们提到从明朝开始,列强就多次进犯台湾,他们主要是看重了台湾之“宝”。
活动:请大家阅读P3,“美丽富饶的宝岛”及图6.24,分析、讨论回答以下问题:
1.简要概况台湾自然环境的特点。
2.台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资,说说台湾有哪些农林产品,分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。
3.看看台湾有哪些重要的矿产资。
小组讨论,教师巡回指导读图方法。
提问:小组代表发言,组员补充。
归纳讲述:台湾岛多,地丘陵占2/3。其中玉最高峰3952米,为全省最高点,平原主要分布在台湾西部及东部狭窄的沿海地带。
台湾岛属亚热带和热带季风气候,温暖湿润,年均温20ºC一22ºC,年降水量2200 mm左右,季节分配较均匀。岛上河流众多、水量丰富,但由于地形限制,流程较短,最大河流为浊水溪,最大湖泊日月潭。
温暖湿润的气候和面积广阔的地孕育了台湾岛丰富的森林资。台湾脉海拔较高,从下至上气候的垂直分异明显,使得台湾森林树种十分丰富,有“亚洲天然植物园”的美誉。其中樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。
台湾西部平原气候温暖湿润,土壤深厚肥沃,成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的主要区,因此台湾有“海上粮仓”“东方甜岛”“水果之乡”的美誉。
台湾岛四面环海,还有丰富的渔业和盐业资,因此台湾又有了“东南盐都”的美称。
从图上我们还可得知,台湾还有丰富的矿产资,如煤、铁、石油、天然气、铜等。
承转:丰富的资,优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。下面我们了解台湾的经济特点。
板书:二、经济特点:出口导向型经济
(请大家读图6.28)讲述:20世纪60年代以前,台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主,主要出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等,大家看图,上世纪五十年代,农产品和农产加工品的出口比例远大于工业产品,但从60年代以后,台湾充分利用自身的优势条,重点发展了出口加工工业,形成了“进口一加工一出口”型经济。大家从图6.28上可以明显看出60年代后出口商品中工业品直线上升,而农产品和农产加工品下降很快,到90年代,农产品及其加工品在台湾出口商品中所占比例已微乎其微。
承转:那么,大家思考过没有,台湾发展出口加工业的优势在哪?
活动:请大家读图6.27,分析回答刚才所提问题。
提问,回答。略
教师归纳讲述:台湾经济在60年代以后得以飞速发展,一跃成为亚洲经济发展的“四小龙”之一,得益于以下几个有利因素:1.台湾地肥水美,物产丰富。从基础产业到工业原料都为经济的腾飞创造了条;2.台湾是个海岛,有许多优良港湾,海运便利;3.60年代后,台湾大力发展化事业,大幅度提高了人口的科学化素质,同时台湾人口稠密,这为台湾经济的发展提供了大量廉价而又素质很高的劳动力;4.60年代后,台湾扩大了开放力度,吸纳了大量外国资本,为经济的腾飞提供了资金保障;5.为加速经济发展,台湾还大力建设了大量出口加工区,发展高新技术产业。如“台湾硅谷”——新竹园。请大家阅读P,。材料。
承转:在以上优势条的推动下,台湾经济发展很快,那么台湾工业主要分布在哪几个城市呢?
活动:请大家阅读图6.30,回答以下问题
1.台湾的工业主要分布在哪几个城市?
2.这几个工业城市的分布有什么共同的特点?
3.这种分布特点的形成可能受了哪些条的影响?
提问,回答。略。
台湾工业主要分布在台北、台中、高雄等位于台湾西部平原的沿海城市
这种分布特点的形成与以下几个因素有关。
1.从地形看,这几个城市都位于平原。平原地势平坦、土壤深厚肥沃,农业发达,这为城市的形成、工业的发展奠定了丰富的物质基础;
2.从开发看,西部与祖国大陆隔海相望,相距较近,是大陆移民首先到达,最早开发的地区;
3.由于西部地区自然条优越,移民又先到达,因此西部开发悠久,人口稠密,劳动力丰富,市场广阔,这也促进了城市和工业的发展;
4.这几个城市多为沿海城市,交通便利,尤其是海运便利,高雄是台湾最大的港口,这为台湾原料的进口和产品的出口提供很大便利。
总之,工业的分布,城市的分布是受多种因素共同影响的这些因素之间相互联系,相互制约。
随着经济的发展,台湾的产业结构也在不断变化。
活动:请大家阅读图表6.1,完成表下两题。
(1小题要求用铅笔在本上完成)
画图,分析。教师指导,检查。
提问2,台湾的产业结构有何变化?
回答,略。
讲述:从1965年至1998年三十多年问,台湾的三大产业结构发生了较大变化。第一产业持续下降,而且下降的幅度较大,下降了近24个百分点;第二产业是波动小幅度上升,第三产业升幅较大,目前是三类产业中所占比例最高的,达63.1%。比1965年上涨了将近20个百分点。这再一次说明60年代以后,台湾的经济突飞猛进的发展。
[堂小结]
本节我们学习了祖国的神圣领土——台湾,了解了台湾的自然环境特征和经济特点,从而更加深刻地认识到台湾是祖国之“宝”。台湾自古就是我国的神圣领土。我们每一个炎黄子孙都翘首盼望着她的归,都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力。
六、板书设计
第三节 祖国的神圣领土——台湾省
一、台湾省概况
位置
范围
面积
人口
人口密度
我国东南沿海
台湾岛及附近小岛
3.6万km²
2200多万
611人/km²
二、台湾是中国神圣不可分割的领土
三、台湾之“宝”——丰富的资
森林、矿产、水产、农产品丰富
四、台湾的经济特点:进口——加工——出口型
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8.2 欧洲西部 教学设计
第一节 美国 教学设计
初中地理教案—海陆的变迁
第一章:第一节——我们身边的地理知识教学设计