九年第一学期化学测试题（一）
一、选择题（每空？ 分，共？ 分）

1、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是
A．是化学变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．是物理变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
2、某同学用量筒量取5.0l水时仰视读数，则所量水的体积
A．等于5.0l B．大于5.0l C．小于5.0l D．不能确定
3、图示实验操作正确的是

4、“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A．节约用电 B．大量砍伐森林 C．提倡使用一次性木筷 D．尽量使用私家车等交通工具
5、下列四瓶气体存放方法正确的是

6、在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（ ）
A. 蓝色固体 B. 黑色粉末 C. 绿色食品 D. 白色烟雾
7、遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成 功的重要保证。下列实验操不正确的是

A．检查装置的气密性 B．液体的量取 C．液体的加热 D．稀释浓硫酸
8、下列实验结果或操作正确的为( )
A. 天平称得某物质的质量为36.76 g
B．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
C．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
D．用100L的量筒量取20L的液体
9、 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高
C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了
10、小明欢同学在化学上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论
11、规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是（　　）

A． 过滤 B．溶解 C．取固体药品 D．蒸发
12、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的 产品。
B．在 无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C．充分利用能、资，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，生产出绿颜色产品。
13、专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100 oC时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是（ ）
A．谷氨酸钠受热不发生反应 B．谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C．用酒精灯对准盛味精的试剂瓶直接加热，方可完成实验 D．实验是研究问题的一种有效方法
14、下面是一位同学实验报告中的记录，其中合理的是（ ）
A、用50毫升的量筒量取10毫升的液体 B、用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克
C、清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净 D酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发
15、2011年是国际化学年，主题是¨化学——我们的生活，我们的未”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：
A.化学帮助人们提高粮食产量 B．治理污染需要化学技术
C．化学帮助人们解决能问题 D．化学提高人们的艺术鉴赏水平
16、通过初中化学的学习，使我们了解了不少化学知识，下面关于化学的一些看法，你认为不正确的是
A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能 C.化学为环境保护发挥着重要作用
17、下列实验操作先后顺序错误的是
A.一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳，后给试管加热
B.给试管里的物质加热时，先使试管均匀受热，再集中加热
C.称量10g固体药品时，先在左盘放药品，后将10g砝码放在右盘中
D.点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸
18、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：（1）充分占有资料；（2）设计合理的方案；（3）明确实验目的；（4）进行科学实验；（5）充分准备器材。其设计正确的是
A、（3）（1）（4）（5）（2） B、（3）（2）（1）（5）（4）
C、（3）（1）（2）（5）（4） D、（1）（3）（2）（4）（5）
19、下列关于实验方法的归纳，错误的是 （　　）
A.实验时点燃可燃性气体前，必须检验气体纯度
B.制取气体时，应先检查装置的气密性
C.给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
D.取用液体药品可用滴管吸收，也可直接倾倒
20、下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是
A．化学纤维的合成与加工 B．钨的冶炼与加工 C．软件的开发与应用 D．橡胶的合成与加工
二、填空题（每空？ 分，共？ 分）
21、（1）完成下列反应方程式并回答有关问题：
①红磷除去空气中的氧气： ，属于 （填“化合”或“分解”）反应。②点燃镁条： ，先用砂纸把表面灰色的氧化膜磨净，镁条露出 色的金属光泽，为防止烧坏桌面，桌面应垫上 。
（2）量取8L稀硫酸，应选用___ ___（填字母）的量筒。
A．5L B．10L C．100L
22、①酒精是一种无色、具有特殊气味的液体；②易挥发；③10 g碘可完全溶解在50g酒精中，酒精还能溶解许多其他物质；④酒精易燃烧；⑤常被用着酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能。当点燃酒精灯时；⑥酒精灯在灯芯上气化；⑦且边气化边燃烧，生成水和二氧化碳。
根据上述字叙述可归纳出（填序号）：酒精的物理性质有 ，酒精的化学性质有 ，酒精发生的物理变化有 ，
酒精发生的化学变化有 ，描述酒精用途的是 。
23、下列事实说 明空气中含有哪些成分？
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；
（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；
（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。
24、指出下列操作导致的后果。
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是　　　 。
（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是　　　　　 。
（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是　 。
（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是　　　　　 。
（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是　　　　 。
25、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　；
（2）镁条燃烧时，用夹持镁条的仪器是　 　 ；
（3）取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
（4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 。
26、 如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器　_______；
（2）溶解时需要用　_________　；
（3）蒸发滤液时需要用　_________　．
27、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有:a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10L,50L,100L)等仪器，请为下列实验操作各选一种。
（1）用于作热的仪器是 ；（用序号填空）
（2）吸取或滴加少量液体使用 。（用序号填空）
（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （用序号填空）
（4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/c3），配制150g 10％的稀硫酸。
①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是 ；
②配制溶液过程中，需要量取 L的浓硫酸，选用 L的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积 （填“偏大”“偏小”“无影响”）。
28、为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洁剂，“CTC”称为四氧化碳，是常见的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：
1）“CTC”的化学式为：_____________其中碳元素的化合价为：___________
2）推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种
物理性质：________________________ ___
化学性质：_______________________________ ______
三、实验,探究题（每空？ 分，共？ 分）
29、马强和几位同学在实验室选用了如下几种装置制取气体。
（1）填出图中有①②③的仪器的名称。① ② ③
（2）马强用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，他应选择的发生装置为 。
（3）陈超用高锰酸钾制取氧气，他应选择的发生装置为 ，反应的字表达式为： 。
（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有
、 。
30、蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳 （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气
（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是 。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。
四、计算题（每空？ 分，共？ 分）
31、为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。计算（精确到0.1）：
（1）计算碘酸钾（KIO3）的相对分子质量。
（2）碘酸钾中碘元素的质量分数。
（3）若成人每天食用7g食盐，从中摄取0.15g碘，那么1kg碘盐中含碘多少g。

32、某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3.3 g，加热该混合物t时间后，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得4个加热时间后剩余固体的质量，记录数据如下：
反应时间t1t 2t 3t 4t 5
剩余固体质量/g2.482.412.34a2.34
请仔细分析实验 数据，回答下列问题：
（1）表中a值为_________，完全反应后产生氧气的质量为_________g .
（2）该混合物中氯酸钾的质量是多少？二氧化锰的质量是多少？

九年第一学期化学测试题（一）参考答案

一、选择题
1、B2、B3、A4、A5、B6、答案：C7、B8、C9、B10、
C11、C12、D13、D14、D15、D 16、B17、C18、C19、C20、C
二、填空题x k b 1
21、（1）①： P + O2 P2O5 ，化合。
点燃

② g.+ O2 g O ，银白 ， 石棉网 。
（2）B
22、①②③；④；⑥；⑦；⑤；
23、（1）氧气（2）氮气（3）水（4）二氧化碳（本小题填化学式也可）
24、（1）试管破裂（2）腐蚀标签（3）试剂交叉污染（4）引起火灾（5）液体沸腾喷出伤人
25、(1) I　（2）A　（3）G　（4）B
26、（1）B（2）D（3）C
27、（1）C (2)F (3)a (4)①玻璃棒 ②8.32 ； 10 ； 偏小
28、 1)CCl4 +4
2)物理性质：能溶解油脂，能溶解污物，不溶解纤维，不溶于水，易挥发等。
化学性质：不能燃烧，不支持燃烧，性质稳定，有毒，对臭氧层有破坏作用等

三、实验,探究题

29、（1）①铁架台②水槽③试管 （2）B，
（3）A；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）气体密度小于空气；易溶于水；
30、（1）：①蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 （2）：水蒸气 （3）：
③;①;二氧化碳不支持燃烧。
四、计算题

31、（1）214 （2）59.3% （3）21.4 g
32、

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/36284.html

相关阅读：2014-2015九年级化学基本实验操作技能复习专题试题
溶液的形成课后练习题：人教版初三下册化学
2015年中考化学四模试题(含答案)
九年级上册化学2016年2016年寒假作业答案
2018-2019年初中化学竞赛试题（驻马店市实验中学）