句容市第二中学初三第一次学情调查
语 试 题
（本卷共20题，满分：120分，考试时间：120分钟）
一、积累与运用（22分）
1．阅读下面段，完成后各题。（3分）
列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧。土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中 （A.别出心裁 B.别有用心）的创造，体现了世界上独一无二的用泥土建造的建筑艺术形式。而最为典型的代表当属振成楼。全楼的设施布局 既有苏州园林的印迹，也有希腊建筑的特点，堪称中西合璧的建筑奇葩。虎年新春，胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼，称赞客家土楼是中华化?uī ( )宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（1分）
奇葩 （ ） ?uī ( )宝
（2）在中横线处应填入的词语是 （填写字母）。（1分）
（3）根据语境解释词语“合璧”。（1分）

2．默写。（7分）
①土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花记》）
②天祥在《过零丁洋》中以磅礴气势写出宁死不屈、舍生取义的生死观的句子是: , .
③ 漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固下，看到大雁飞过，不由吟咏道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调，不禁感叹：“ ， ”。
3.下面语段中画线的句子存在语病，请改正。（3分）
今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，（1）全市上下为这一民生工程推波助澜。几个月过去了，公共交通悄无声息地发性着变化：街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，（2）乘客的投诉量却急剧锐减，（3）公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。公共 交通为城市的健康运转发挥着越越重要的作用。
改正：（1）第（1）处：
（2）第（2）处：
（3）第（3）处：
4.名着阅读：请判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全、舒服。”这句话写的是祥子拉车的情景。（ ）
（2）米开朗琪罗面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。（ ）
（3）“那时正是快要收割的时候，麦子长得至少有四十英尺高。我走了一个钟头才走到田地的尽头，周围有一道篱笆，至少有一百二十英尺高。”这是写格列佛离开大人国时看到的情景。（ ）
（4）“火轮掣电烘烘艳，往往滚绣球。大圣三条如意棒，前遮后挡运机谋”以上四句写的是哪吒与孙悟空打斗时各显神威的情景。（ ）
5.综合性学习（5分）
　　中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇 敬之情完成下列任务。
（1）为了给这次 主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（1分）
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开 盼未 勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地 创伟业 下联：_____________________________。
（2）班会上，同学们列举了“我心中的风流人物 ”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起反驳说：（2分）


（3）班会上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此 殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过30字）（2分 ）
答： 。
二、阅读理解（共38分）
（一）阅读下面言选段，完成10-14题。（16分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项 燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻?、?、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王， 号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （节选自《陈涉世家》）
6.用“/”给中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分）
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
7.解释下列加点词的 意思。（2分）
（1）吴广素爱人 素： （2）将军身被坚执锐 身：
8.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
9.这段字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）（2分）
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
10.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）

阅读《庄子与惠子游于濠梁》一，完成11-12题。（5分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“?鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
11.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之
C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美
12.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分）

（二）阅读下，完成13-15题（10分）
碘盐迎意想不到的全国大抢购
2011年3月11日，日本大地震和海啸引发核泄漏之后，中国各地民众抢购碘片、碘盐，甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。抢购这些物品的强大理由有二：一是服用碘片能抵抗辐射；二是海水大面积 污染后，以后的海盐不再安全，真是这样吗？
如果人体吸收了含有放射性的碘，即碘131 ，在甲状腺里积累，就有可能引发甲状腺癌，服用碘片，让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘，接触到的放射性碘就不能被吸收，很快被排出体外。根据美国疾病预防控制中心的指导，用于防辐射的碘化钾片，成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克，儿童、婴儿依体重等因素而依次减半，且24小时内不可服用第二剂，但这样高剂量的碘摄入是会引发很多伤害的， 只是比辐射带的伤害小。
减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克的碘化钾，加碘盐的碘含量，即使按碘的最大加入量30毫克/公斤计算，达到130毫克的碘需要一次性吃3．3公斤的盐，也就是6斤6两，一个体重为120斤的成人，短时间内摄入60毫克食盐就可能出现生命危险。所以靠吃碘盐防核辐射，根本不可能。
据2010年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐的占的比例已经不到一半，井矿盐最多占46．5%，海盐占42．79%，湖盐占11．16%，内陆地区所产的盐者是井矿盐、湖盐。如果日本福岛核电站发生严惩核泄漏，核辐射物质会通过日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散，在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触，而日本暖流和太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。对中国和东南地区影响比较大的，应该说是日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染的交换，不过太平泮洋流顺时针转动，洋流要转一圈到北美等地再转回，才可能污染到中国海域，转了这么长时间，它被海水稀释以后可能根本没有了，所以也不必要担心海盐不再安全。 （选自《中国国家地理》，2011年4月）
13．本围绕碘盐遭遇“全国大抢购”这一话题，具体说明了哪几方面的内容？（3分）
答：
14．中划线句运用了什么的说明方法？它的作用是什么（3分）
答：
15．对本理解正确的两项是（ ）（4分）
A．本是一篇由某一现象追溯原因的说明。
B．本的说明结构是并列式结构。
C．如果受到了核辐射，服用碘片，放射性碘就会被排出体外。
D．因为我国食用盐以井矿盐、湖盐为主，海盐占的比例已不到一半，所以海水大面积污染后，即使不生产海盐，也不会影响人们的日常生活。
E．末加点的两个“可能”，表示一种推 测语气，体现了说明语言的准确性。
（三）阅读下，完成16-19题（12分）
时间在头发里行走
迟子建
　墙上的挂钟，曾是我童年最爱看 的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间， 我们的作息似乎都受着它的支配 。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得 起床上学，我们得做间操，我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了， 还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。
　　在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一 个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。
　　我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显 得有些落寞。
　　后，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率 先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越越多，也就越越显得匆匆了……
　　十几年 前的一天，我第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白，时间让花朵绽放 的时候也会让人的眼角绽放出花朵??鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越越枝繁叶茂；让车轮的辐条越越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背…时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着，在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中……
　　现在，我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中：在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花落中；在侯鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又的寒冷和飞雪中……只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。 （选自《中外摘》2011年第07期，有删改）
16、作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。请根据意，填写下表。（4分）

人生阶段时间的表现对时间的认识或感情
童年挂钟 严厉而又古板　温情
初中 ①_________________ 鬼鬼祟祟　少了气势，没有了威严
后栖身于项链、台历、计算机、手机…… ②_________________
十几年前在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中…… ③_________________
现在 ④_________________ 心中的木兰溪是蓝的

17.“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_____________ 和 （4分）
18.“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？（2分）
答： 。
19.读了本，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下。（2分）
答： 。
三、作（60分）
20.“阡陌交通，鸡犬相闻”， “听君一席话，胜读十年书”， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙。
要求：要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；不少于600字；不能出现真实的地名、校名和人名。

句容市第二中学初三第一次学情调查语试题参考答案
1．（1）pā 瑰（2）A（3）合璧： 将苏州园林建筑的特点与希腊建筑的特点相融合(结合)。
2．略
3. （1）将“推波助澜”改为“添砖加瓦”、“献计出力”等词语。（2）删掉“急剧”，或把“锐减”改为“减少”。（3）将“态度”改为“水平”，或将“提高”改为“好转”。
4. √ × × √
5. （1）示例：看今朝朝代先锋继往开谱新篇
（2）示例 ：尊雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。
（3）示例：拍响球飞，李娜法网夺冠；龙腾虎跃，中华雄风再振。[:学科网ZXXK]
6.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
7.（1）向，一向 （2）亲自，亲身
8.可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。
9.C
10.起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。
11.B
12.在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化）
13．服用碘片不一定能有效抵抗核辐射，且伤害性大；食用碘盐不能防核辐射；海盐是安全的。（符合大意即可）
14．列数字、作比较、举例子准确具体说明了靠吃加碘盐防核辐射，根本不可能。
15．A E
16.（1）手表（2）匆匆（3）悄悄，持之以恒，激情澎湃地行走着（4）存在于更丰富的日常生活中
17.活着 流逝
18.形象生动地写出了时间是严厉而又古板的，突出了时间的公正威严，令人敬畏。
19.示例：“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应当惜时如金，不懈奋斗，努力拓展生命的宽度，从而延展生命的长度。

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