学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累与运用：（38分）
1、古诗文名句默写：（10分）
（1）耳闻不如目见， 。（刘向《说苑•政理》）
（2） ，思而不学则殆。（《论语》八则）
（3） ， 流响出疏桐。（虞世南《蝉》）
（4）粉骨碎身浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）
（5）受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
（6）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（7）范仲淹《渔家傲》中自抒怀抱，慨叹功业未立和 思念家乡复杂心情的句子是：
“ ， 。”
（8）“项庄舞剑， ”和《醉翁亭记》中的“_______________________________”意思相近。
2、阅读下面文字，按要求答题。（6分）
①绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是wèi安，它是快乐。②我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。③我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！④我急不?择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
（1）把上文中的拼音写出汉字，加点的字注上拼音依次写在横线上（2分）。
wèi 安 涸辙
（2）文段中有一个错别字的词是 ，应改为 。（2分）
（3）请依照第①句的句式，另选一种颜色仿写一句：（2分）
3、选择排序正确的一项（2分）（ ）
①无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。
②“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。
③历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。
④一带一路是中国新一轮对外开放的新格局。
⑤“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。
⑥“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
A．⑥②③⑤①④ B．①③⑤⑥②④ C．④⑥①⑤③② D．⑥②①③⑤④
4、在下列语境中，加点词语运用最恰当的一句是（2分） （ ）
A．《我是歌手》播出以来，大家对它兴致很高，叫好声一片，它成了2015开年炙手可热的电视节目之一。
B．习近平总书记的论断，居高临下地阐述了当前信息化建设的极端重要性，将信息化建设提高到了关乎国家现代化进程的战略新高度。
C．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷粉墨登场，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
D．电视剧《虎妈猫爸》直击子女教育问题，引起广大观众们的追捧与热议。庆功宴上，面对主持人的“犀利”问题，主演刘亭作来者不拒，侃侃而谈。
5、下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A.“我不同意！”王丹丹撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们做得不对？”
B.为积极配合创建全国文明城市活动，盐城市文明办在全市中小学生中开展《小手牵大手，创建文明城市》的征文活动。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
6、下列各项中，有语病的一项是（ ） (2分)
A．英国成为首个申请加入亚投行的主要西方国家，引起了国际社会的广泛关注。
B．随着我市内环高架快速路网的建成是广大市民出行的又一条快速通道。
C．作为办事机构的国际追逃追赃工作办公室，将由中央纪委国际合作局承担具体工作。
D．“国家卫生城市”称号是一个城市综合实力、文明程度和健康水平的集中体现。
7、名著导读（6分）
（1）下面是《水浒传》的选段，阅读后完成相关题目。（3分）
……薛霸去烧一锅百沸滚汤，提将来，倾在脚盆内，叫道：“林教头，你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来，被枷碍了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗。”林冲忙道：“使不得。”薛霸道：“出路人那里计较的许多。”林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。林冲道：“不消生受。”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报！”口里喃喃的骂了半夜，林冲那里敢回话，自去倒在一边。
①从名著《水浒传》中可知林冲被诬陷发配直至最后被逼上梁山是遭 迫害所致。（填写人名）（1分）
② 上面的内容反映出林冲复杂性格的哪一面？（2分）
（2）阅读下面的文字，回答问题。（3分）
前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《 》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
①上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。（1分）
②下列表述与原著不相符的一项是（2分） （ ）
A．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
B．在《狗•猫•鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。
C．鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。
D．《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个 处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。
8、综合性学习。（8分）
【材料1】2015－2017年，是盐城市创建全国文明城市的关键时期，为不断深化盐城市创建工作，5月29日，盐城市出台《盐城市创建全国文明城市三年行动计划（2015－2017）》，全面启动新一轮全国文明城市创建工作。
今年，盐城市提 出“2015年夯实基础、2016年巩固提升、2017年全力冲刺争创全国文明城市”的目标。为实现这一目标，《计划》以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以深化“厚德盐城”品牌建设为载体，全面实施市民素养提升工程、社会风尚弘扬工程、城市管理提优工程、生活环境美化工程、城乡一体文明工程五大工程，涉及19类46项重点工作。
【材料2】当前盐城正积极创建国家文明城市某校中学生在游览大洋湾公园时，却看到了这样一系列不文明行为：美丽的樱花树下，人们随手乱扔垃圾，一片狼藉；个别游客肆意攀爬树木，甚至攀折开满樱花的树枝；公园一角，部分景观建筑上被刻上了“××到此一游”等字迹。
（1）请根据【材料1】的这则新闻拟一个合适的标题，不超过20字。
（2）如果你就是【材料2】中的那名中学生，面对着一名正准备攀折花枝的游客，你将如何劝说他停止这样不文明的行为呢？
（3）针对【材料2】中的内容，请你以大洋湾公园管理处的名义向全体市民发出如下倡议，要根据内容将空缺部分填全。
倡议书
广大市民们：
当前我市正积极创建全国文明城市，然而创建一个文明和谐的环境，是每位市民共同的责任；倡导文明旅游，也是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。因此，我们向广大市民们发出如下倡议（至少三条）：
1.
2.
3.
4.
市民们，让我们携手努力，用实际行动为我市创建全国文明城市工作贡献自己的一份力量！
大洋湾公园管理处
2015年××月××日
二、阅读理解（52分）
（一）阅读下面宋诗，完成9-10题。（7分）
《鸟鸣涧》王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
9、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
10、这首诗运用了怎样的表现手法？请结合表达效果作简要分析。（4分）
（二）阅读下面两段文言语段，完成10-13题。（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）
【乙】丁亥，汝州奏防御使刘审交①卒。吏民诣阙上书，以审交有仁政，乞留葬汝州，得奉事其丘垄②，诏许之。州人相与聚哭而葬之，为立祠，岁时③享④之。太师冯道曰：“吾尝为刘君僚佐，观其为政，无以逾人，非能减其租赋，除其徭役也，但推公廉慈爱之心以行之耳。此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之，故汝人爱之如此。使天下二千石⑤皆效其所为，何患得民不如刘君哉！”（节选自《资治通鉴•后汉》第二百八十九卷）
【注释】①刘审交：后汉大臣。文安人。字求益，少读书，尤精地吏道。后唐时为磁州刺史。后晋时为襄州防御使、检校太尉。后汉时历官汝州防御使，均有政绩。②丘垄:坟墓。③岁时:每年一定的季节或时间。④享:祭祀。⑤二千石：这里指地方郡守级官员。
11、下列加点的“而”字用法相同的两项是（ ）（2分）
A、然则何时而乐耶B、先天下之忧而忧C、聚哭而葬之D、他人不为而刘君独为之
12、下列各句划分朗读节奏不正确的一项是（ ）（2分）
A、予／尝求／古仁人之心 B、是进／亦忧，退／亦忧
C、但／推公廉慈爱之心／以行之耳 D、使／天下二千石／皆效其所为
13、解释下列句中带点的词。（4分）
A、先天下之忧而忧 （ ） B、微斯人 （ ）
C、吏民诣阙上书 （ ） D、无以逾人（ ）
14、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
A、予尝求古仁人之心，或 异二者之为，何哉？
B、此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之，故汝人爱之如此。
15、你认为乙文中的刘审交是甲文范仲淹所说的“古仁人”吗，为什么？请结合文章具体内容简要分析。（3分）
（三）阅读下面文章，完成16-19题。（13分）
阅读，并且拒绝“智慧的赝品”
赵明昊
不久前，英国《金融时报》报道了英国布莱克韦尔书店的艰难现状：在业绩连年下滑后，这家百年老店终于在上个财年实现了60万英镑的微薄利润。笔者颇觉感慨，或许是由于当年求学时囊中羞涩，自己绝少去这家店买动辄几十英镑、厚如板砖的大部头教材，而是和不少人一样，非常满足于获得电子版书籍。
如今过上“定居”生活，电子书阅读器却只能在出差旅途中发挥作用了。相比之下，顺滑的纸张更能让人安心坐下，感受作者笔下的细腻情愫。看起来，笔者如今“偏好”纸书也算是“随波逐流”——在世界上电子书流行最快的美国，去年电子书也只占一般大众图书销量的约30%，增长率仍在放缓。与人们的惯常认知相反，连亚马逊的高管都认为，纸质书才是“一种真正具有竞争力的技术”：不易损坏、有高清页面和“长待机时间”。不过，在更长的时间维度上，历史学家伊恩•莫里斯认为，口口相传、纸质书、电子书乃至碎片化的微阅读，只是实现“通过积累信息、观念和优良传统来实现文化进化”的不同方式。文字没能取代语言，人类社会的复杂性让新旧传播技术始终共存。因此，有识之士对“深阅读”的疾呼，本质上体现了人们对丢失“思考”能力的隐忧。
有趣的是，前人的“思考”一旦被具象为“书籍”，或者被标注为“经典”，它就有可能偏离初创者的意图，幻化出另外的色彩。譬如，有人真切地贯彻了“书是最佳的墙面装饰”这一名言；也有人像巴斯贝恩在《文雅的疯狂》中描写的诸多聚书成癖的藏家，生前如“展翅待飞的秃鹫”，凶残攫走别人的孤本典籍，逝前还要留言“切勿转交冷寂如坟之博物馆”；还有人持《恶俗》作者福塞尔之见识：“你就需要一本看上去像书的书——厚、硬皮精装、严肃庄重、被广为宣传所以知名度很高，让人看见你带着这样的一本书坐公共汽车、火车、飞机或走在大街上。”
所幸的是，抛开“伪读书者”的造作，生活中还是有很多“书籍真爱者”。这种“真爱”，体现于因书而生的思考。即便是那些伏案阅读经典的人，若用别人的思考代替了自己的思考，或许还不如手机上浮光掠影的“浅阅读”来得愉快。在《斐德罗篇》中，苏格拉底讲了一个故事：埃及古神塞乌斯向国王萨姆斯传授文字，认为这种学问可以使埃及人更加聪明，改善记忆力，使他们博闻强记。国王却认为，人们借助于文字的帮助，可以无师自通地知道许多事情，但他们实际上一无所知。国王忧虑的是“他们的心是装满了，但装的不是智慧，而是智慧的赝品”。
看起来，在人类追求智慧的旅途中，每一样新工具的出现都会带来各种各样的问题。不过，好在很多人懂得要带着思考上路，拒绝“智慧的赝品”。
（《 人民日报 》2015年06月04日 21 版）
16、阅读全文，说说作者在文 中表达的主要观点是什么？（2分）
17、文章中的“智慧的赝品” 具体指什么？（2分）
18、文中主要运用哪些论证方法？试列举一例，并说说其作用。（5分）
19、结合本文，联系实际，谈谈作为学生应该怎样做才能拒绝“智慧的赝品”?（4分）
（四）阅读下面文章，完成18-22题。（17分）
一夜长大
叶倾城
①把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：“冷不冷？要不要喝水？”
②来探病的朋友吃了一惊：“你像一夜之间长大了。”
③他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：也恋爱也上班也交友，动不动和父母吵架—不吵不行呀。父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是鱼腥气；又天真，看到电视上“只要888元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪讪地又咳嗽又揉鼻子；这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：“翻什么翻！”
④那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。这之后，日子一下子变成：徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。
⑤由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮，于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。洁癖不治而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。
⑥父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了。这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。
⑦突然没有拖延症了。以前到公司，先开QQ、淘宝、微博……再开WORD，现在他对领导千恩万谢：这年头，能容下一个家里有病号的年轻人频频请假，容易吗？就在病房的走廊上，他全心工作，不时看一眼吊瓶。难得入睡的父亲像枚戒牌，强迫他静心。曾经天天抱怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。
⑧也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松：热血青年的不管不顾，是要由长辈来买单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU？更何况，他明白医生说的并没错。他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。
⑨父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年的创业梦。父亲状态平稳后，他去递辞职信—再不开始，梦便永远是梦。他不想“子欲养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。
⑩前上司拍拍他肩膀：“我看好你，孝顺的人，无事不成。”孝顺这个词，又熟悉又古怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：什么是孝顺。
⑪原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体， 是不论多疲倦还是站直，让老去的父母有个依靠；是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任。不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米，也是你的毕生心安。
⑫这还是一种人力的无可奈何：无论做了多少，到最后，一定是一场空。父母只会越来越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺，是人类世代相传的根基。
⑬而他说：也许，我得到的更多。
（选自《扬子晚报》2015年2月26日，有改动）
20、用简洁的语言概括文章所叙事件。（2分）
21、开头的①—③段在文章中具体有哪些作用？（4分）
22、第⑧段的划线部分主要运用了 描写方法，有什么样的表达效果？（3分）
23、第⑬段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些？（4分）
24、根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
三、阅读下面的文字，按要求作文（60分）。
25、给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字；⑤不得出现真实的人名、地名、校名。
题目：给自己一个
2015年中考模拟测试卷参考答案
二、积累与运用：（38分）
2、古诗文名句默写：（10分每空1分）
（1）目见不如足践。（2）学而不思则（3）垂?饮清露（4）要留青白在人间
（5）奉命于危难之间（6）山岛竦峙（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（8）意在沛公，醉翁之意不在酒
2、（1）慰 zhé（2）?应改为暇。（2分）（3）略
3、D 4、D 5、A 6、B
7、（1）高俅 ； 面对权奸一味退让妥协，忍辱负重。（答出隐忍、软弱等亦可）
（2）《朝花夕拾》、C
8、（1）我市创建全国文明城市三年行动计划全面启动（2）略
（3）不要乱扔垃圾，不大声喧哗，不攀折树木，不乱写乱刻……
三、阅读理解（52分）
9、月光下的山谷寂静无声。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时的在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。（2分）表达诗人在春天静谧的月夜里闲适、恬静心情。（1分）
10、作者用的是以动衬静的手法（2分），作者用花落，月升，鸟鸣，这些“动”景反衬出春山的幽静（1分）生动地勾勒出一副“鸟鸣山更幽”的诗情画意图（生动地营造了静谧闲适的氛围）（1分）
（二）译文：丁亥（十九日），汝州奏报防御使刘审交去世。当地官吏百姓到朝廷上书，以刘审交生前有仁政的理由，恳求将其尸体留葬在汝州，以便能够侍奉他的坟墓，后汉隐帝下诏准许。汝州百姓相互聚集在一起痛哭，安葬了刘审交，为他建立祠堂，按时举行祭祀。太师冯道说：“我曾经做过刘君的同僚，看他的为政，没有超过别人的地方，不能削减租赋，免除徭役，只是能推广公正廉洁慈善仁爱的心并且实行罢了。这也是一般人所能做到的，只是别人不做而只有刘君一人去做了，所以汝州百姓如此爱戴他。倘若天下各地方长官都能仿效刘君的作为，何患不像刘君那样获得民心呢！”
11、AC 12、B 13、在……之前、没有、 到 、超越
14、A、我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情,这是为什么呢?
B、这也是一般人所能做到的，只是别人不做而只有刘君一人去做了，所以汝州百姓如此爱戴他。
15、我认为刘审交就是范仲淹笔下的“古仁人”。因为范仲淹笔下的“古仁人”能有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心胸抱负，始终心怀天下苍生。而刘审交之所以能“推公廉慈爱之心以行之”也是由于他爱民如子。二者完全一致。
（三）16、阅读，并且拒绝“智慧的赝品”
17、用别人的思考代替了自己的思考
18、举例论证、对比论证、引用论证（3分）。示例：第三段中通过列举巴斯贝恩在《文雅的疯狂》中描写的诸多聚书成癖的藏家等事例（1分），具体有力地论证了“‘伪读书者’的造作，偏离了初创者的意图”这一观点（1分）。
19、提示：学生要能结合自己的学习读书，读书不能端“花架子”，要能开展“深阅读”；要能有自己的认识，要敢于质疑探索，能够独立的思考，并能有自己独特的感悟。
（四）
20、主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。
21、结构方面：第①段用倒叙的方式，为下文作铺垫；第②段扣住文题，引出下文（2分）。内容方面：通过第①、③段主人公对待父亲的前后态度的对比，既突出了主人公变化之大，也为下文设置了悬念，激发起读者阅读的兴趣（2分）。
22、细节描写(1分)，通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写（1分），生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程，也细腻地表现了主人公长大，心理成熟的过程（1分）。
23、“突然没有拖延症”：珍惜工作的机会，学会感恩（1分）；“不再是暴燥的楞头青了”：知道冷静理智地处理事情，能从别人的角度思考问题（1分）；“实现了创业梦”：发现了自己的潜能，敢于承担起责任（1分）。总之，他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变（1分）。
24、根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
关键词：责任、理解、行动和关爱。
四、阅读下面的文字，按要求作文（60分）。
略
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