液体温度计的构造与工作原理
一．选择题（共15小题）
1．以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是（ ）
A． 液体温度计一液体热胀冷缩的性质
B． 弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正 比
C． 验电器一同种电荷相互排斥
D． 验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光
2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A． 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B． 该温度计的量程是 20℃～100℃
C． 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D． 该温度计此时的示数为32℃
3．“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（ ）
A． “碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的
B． 碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小
C． 金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计
D． 金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃
4．下列说法正确的是（ ）
A． 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性
B． 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果
C． 课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关
D． 营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化
5．在防范流感疫情中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中不正确的是（ ）
A． 水银体温计利用了液体的热胀冷缩
B． 注射器的针头做得很尖，目的是为了减少压强
C． 喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象
D． 夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦
6．我们在初中物理中学习过许多测量工具，下列关于测量工具的相关说法中正确的是（ ）
A． 实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的
B． 测量物体长度时，选用的刻度尺的分度值越小越好
C． 使用弹簧测力计时，使弹簧测力计竖直使用时测量误差较小
D． 电能表是用来测量电功率的仪表
7．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A． 水银体温计利用了液体的热胀冷缩
B． 高压锅利用了沸点与气压的关系
C． 电炉子利用了电流的磁效应
D． 茶壶利用了连通器的特点
8．下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中，说法错误的是（ ）
A． 实验温度计??液体的热胀冷缩
B． 验电器??异种电荷相互排斥
C． 船闸??连通器
D． 电磁继电器??电磁铁
9．关于温度计下列说法不正确的是（ ）
A． 常见的温度计都是用水银作测温物质
B． 体温计的测量范围是35℃～42℃
C． 普通温度计不能离开被测物体观察温度
D． 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
10．某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（ ）
A． 观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值
B． 使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触
C． 将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数
D． 当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平
11．关于温度计的下列说法中正确的是（ ）
A． 常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的
B． 体温计也可用做寒暑表
C． 摄氏温度规定沸水的温度为100℃
D． 摄氏温度规定冰的温度为0℃
12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A． 甲最长 B． 乙最长 C． 丙最长 D． 一样长
13．下列现象中不可能出现的是（ ）
A． 60℃的水，正在沸腾
B． 用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开
C． 液体吸热后，温度却不升高
D． 用水银温度计测得南极考察站的温度是?60℃
14．关于热现象的以下说法中，正确的是（ ）
A． 经过测量，一杯冰水混合物的温度恰好为0℃，说明它没有温度
B． 实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的
C． 温度计上的刻度距离0℃越远，其温度值越高
D． 0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，说明0℃的冰温度比0℃的水温度低
15．在小瓶内装一些带颜色的水．给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A． 去掉橡皮塞，不影响温度计的使用
B． 换用不同液体，温度计测量的范围相同
C． 玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显
D． 将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升
二．填空题（共10小题）
16．如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体 的性质制成的，图中体温计的读数是 ℃．而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的这种性质制成的．如图2所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水．一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温 （选填：“升高”或“降低”）．
17．常用温度计的原理是利用液体的 的性质制成．它的刻度是把 的温度规定为零度，把1标准大气压下 的温度规定为100度，用这种方法规定的温度单位叫做 ．
18．一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀．把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5℃；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95℃；若放在室内，当实际温度为32℃时，温度计显示的温度是 ℃．
19．一般温度计用水银作为工作物质，是因为水银的比热容 ，当温度变化时，需要吸收或放出的热量 ．这样一方面不影响被测物体的温度，另一方面在吸收或放出相同热量时比其他物质的温度改变量 ，示数变化明显，易于观察．
20．常用温度计是利用 的原理制成的，如图所示的是用温度计测得某物体温度时的情形，则被测物体的温度是 ℃．
21．液体温度计是利用液体 的性质来测量温度的．其中，规定 的温度为0℃，标准大气压下 的温度为100℃．通常标准大气压下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃．你认为要测沸水的温度，应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计．若用此温度计测出气温如图所示，其示数为： ．
22．2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后发热，因此要用到体温计测量体温．如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的，甲是体温计，它是根据液体 原理工作的，乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的 （选填：“紫外线”、“红外线”）来测温的．对于高烧病人，我们可以用酒精擦身，利用酒精 （填写物态变化名称）要吸热来降温．
23．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
（1）这个温度计是根据气体的 来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 移动；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 ℃；
（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答 ．（填“会”或“不会”）
24．图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程是 ℃，它的分度值为 ℃；为了提高体温计的测量精度，特意将液管做得很细，但液柱太细又难以看清其长度．为此，体温计玻璃管的读数部分的横截面做成特殊形状，如图（b）所示．要看清体温计中液柱的长度，视线应沿图中所示 方向观察（“A”、“B”、“C”、“D”），这是利用光学中的 ．
25．有一支读数不准确的温度计，玻璃管的内径和刻度都均匀，用此温度计测量冰水混合物，示数是2℃，放在一个标准气压下的沸水中，温度示数是98℃，用该不准确温度计测得室温为26℃，实际室温是 ℃，当实际温度是 ℃时，该不准确温度计示数与测量的实际温度相同．当实际温度是40℃时，该不准确温度计示数是 ℃．
液体温度计的构造与工作原理
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是（ ）
A． 液体温度计一液体热胀冷缩的性质
B． 弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比
C． 验电器一同种电荷相互排斥
D． 验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光
考点： 液体温度计的构造与工作原理；弹簧测力计及其原理；紫外线；验电器的原理及使用．
专题： 基本仪器的使用专题．
分析： （1）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩．
（2）弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．
（3）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．
（4）验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光．
解答： 解：A、常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；故A正确，不符合题意；
B、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正的原理制成的．故B正确，不符合题意；
C、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．故C正确，不符合题意；
D、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的，故D错误，符合题意．
故选D．
点评： 很多生活现象都应用了物理学规律，该题就是通过实际应用来考查学生对物理知识应用实际的能力．
2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A． 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B． 该温度计的量程是 20℃～100℃
C． 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D． 该温度计此时的示数为32℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 解答此题需掌握：
（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
解答： 解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项错误．
B、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是?20℃～100℃．此选项错误．
C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项错误．
D、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃．此选项正确．
故选D．
点评： 本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握．
3．“纳米管温度计”被认定为世界上最小的 温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观 察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（ ）
A． “碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的
B． 碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小
C． 金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计
D． 金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 根据题目所给新信息（“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从30℃到490℃等）、结合所学知识进行分析判断即可．
解答： 解：A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，故A正确．
B、这种温度计测量的范围为从30℃到490℃，此范围内纳米管的热胀冷缩要很小才能不影响测量结果，故B正确．
C、金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，但由于其用于温度计测定温度变化情况，并且通过电子显微镜观察变化读取数值，不能忽略不计；故C错误．
D、“纳米管温度计”是用以液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，故D正确．
故选C．
点评： 本题有一定难度，考查纳米碳管、金属镓的性质及灵活运用所学知识进行解题的能力，培养了学生分析、解决问题的能力．
4．下列说法正确的是（ ）
A． 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性
B． 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果
C． 课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关
D． 营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化
考点： 液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点；升华和凝华的定义和特点．
专题： 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
分析： ①体温计玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，所以可以离开身体读数；
②物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化；
③晶体熔化的温度叫熔点，熔点与气压有一定的关系；
④物质由固态直接变为气态叫升华．
解答： 解：A、体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，是因为玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，体温计离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡．故A错误；
B、妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先汽化后液化的结果．故B错误．
C、课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音可以解读为：冰的熔点与气压有关．故C正确；
D、营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的升华．故D错误；
故选C．
点评： 此题考查了体温计的使用方法、熔点与气压的关系及物态变化选项，是热现象重要的规律，深入理解概念或规律，是正确解答此类题目的前提．
5．在防范流感疫情中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中不正确的是（ ）
A． 水银体温计利用了液体的热胀冷缩
B． 注射器的针头做得很尖，目的是为了减少压强
C． 喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象
D． 夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦
考点： 液体温度计的构造与工作原理；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；扩散现象．
专题： 其他综合题．
分析： （1）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，利用了转换法的思想；
（2）根据压强的定义式P= 知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
（3）扩散现象是指不同物质相互接触时彼此进入对方的现象；
（4）增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．
解答： 解：
A、体温计利用了液体热胀冷缩的原理，故A正确；
B、由公式P= 知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误；
C、因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动，所以喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象，故C正确．
D、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦，夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦，故D正确．
故选B．
点评： 本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题．
6．我们在初中物理中学习过许多测量工具，下列关于测量工具的相关说法中正确的是（ ）
A． 实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的
B． 测量物体长度时，选用的刻度尺的分度值越小越好
C． 使用弹簧测力计时，使弹簧测力计竖直使用时测量误差较小
D． 电能表是用来测量电功率的仪表
考点： 液体温度计的构造与工作原理；刻度尺的使用；弹簧测力计及其原理；电功的测量．
专题： 基本仪器的使用专题．
分析： （1）液体温度计的制作原理：液体热胀冷缩的性质；
（2）测量物体长度时，应先选择量程和分度值合适的刻度尺；
（3）弹簧测力计的轴线方向应与力的方向一致；
（4）电能表是用来测量一段时间内电路中消耗电能多少的仪表．
解答： 解：A、实验室中 常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、测量物体长度时，刻度尺的分度值要根据所要求的精确程度选择，故B错误；
C、测量力的大小时，弹簧测力计的轴线应与被测力的方向一致，故C错误；
D、电能表是测量电路中消耗电能多少（电功）的仪表，故D错误．
故选A
点评： 本题考查学生测量工具或仪表的认识和了解，应知道各种测量工具标有的单位符号的意义，理解制作原理，并且会读数．
7．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A． 水银体温计利用了液体的热胀冷缩
B． 高压锅利用了沸点与气压的关系
C． 电炉子利用了电流的磁效应
D． 茶壶利用了连通器的特点
考点： 液体温度计的构造与工作原理；连通器原理．
专题： 温度计、熔化和凝固；压强、液体的压强．
分析： （1）液体温度计都是利用了液体热胀冷缩的性质制成的，它把温度的变化通过液柱长度的变化体现，运用了转化法的思想；
（2）液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的；
（3）电炉子的主要部件是电热丝，电热丝的材料电阻大熔点高，利用了电流的热效应；
（4）上端开口，下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不 流动时，各容器中的液面就是相平的．
解答： 解：A、水银体温计利用液体的热胀冷缩的性质，该选项正确；
B、高压锅利用了沸点与气压的关系；该选项正确；
C、电电炉子是利用了电流的热效应，不是磁效应，该选项错误；
D、茶壶利用了连通器的原理，该选项正确；
故选ABD．
点评： 本题中的物品来自于生活，我们经常使用，但未必知道它的物理原理；要求学生将物理知识与生活实际联系起来，将知识应用于实践，服务于社会．
8．下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中，说法错误的是（ ）
A． 实验温度计??液体的热胀冷缩
B． 验电器??异种电荷相互排斥
C． 船闸??连通器
D． 电磁继电器??电磁铁
考点： 液体温度计的构造与工作原理；连通器原理；电磁继电器的组成、原理和特点；验电器的原理及使用．
专题： 其他综合题．
分析： （1）实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；
（3）上面开口，底部相连通的容器都称为连通器；
（4）电磁铁通电时有磁性、断电时无磁性．
解答： 解：A、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥，故B错误；
C、船闸是利用连通器原理工作的，故C正确；
D、电磁继电器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时无磁性的特点工作的，故D正确．
故选B
点评： 题考查的是常见器具与物理规律的对应关系，体现了物理知识或规律对日常生活的重要影响，在平时要注意发现和积累．
9．关于温度计下列说法不正确的是（ ）
A． 常见的温度计都是用水银作测温物质
B． 体温计的测量范围是35℃～42℃
C． 普通温度计不能离开被测物体观察温度
D． 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 解答本题需要了解普通温度计和体温计的区别，体温计的测量范围，常用温度计的种类，液体温度计的原理．
解答： 解：A、常见的温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油，所以A的说法是错误的；
B、人体温度的变化一般在35℃?42℃之间，所以体温计的测量范围是35℃?42℃，所以B的说法是正确的；
C、普通温度计下端没有缩口，离开被测物体后，温度计的示数马上就会发生变化，所以C的说法是正确的；
D、液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，D的说法是正确的．
故选 A．
点评： 解答本题时要看清题意，是选说法不正确的而不是选说法正确的．
10．某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（ ）
A． 观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值
B． 使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触
C． 将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数
D． 当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： （1）温度计在使用前要先观察和了解它的量程和分度值．
（2）温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．
解答： 解：A．温度计在使用前要先观察和了解它的量程和分度值，故A正确；
B．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故B正确；
C．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能从被测液体中拿出，故C错误；
D．温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数，且视线必须与液面相平，故D正确．
故选C．
点评： 本题考查了温度计的使用规则，属于基本技能，应该熟练掌握．
11．关于温度计的下列说法中正确的是（ ）
A． 常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的
B． 体温计也可用做寒暑表
C． 摄氏温度规定沸水的温度为100℃
D． 摄氏温度规定冰的温度为0℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理；摄氏温度及其计算．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；摄氏温标是把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，体温计的量程是35℃～42℃，不能用来测量沸水的温度．
解答： 解：
A、温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降．所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而寒暑表所能测量的范围是?30～50℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用做寒暑表，故B错误；
C、摄氏温度是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错误；
D、摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0℃，故D错误．
故选A．
点评： 本题考查了液体温度计的原理以及摄氏温度的规定，属于识记性内容，相对容易．
12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A． 甲最长 B． 乙最长 C． 丙最长 D． 一样长
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 应用题．
分析： 温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在水银膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确．
解答： 解：（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大．
（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大．
故选A．
点评： 本题主要考查学生对常用温度计的原理，以及精确度和什么因素有关的了解和掌握，是一道基础题．
13．下列现象中不可能出现的是（ ）
A． 60℃的水，正在沸腾
B． 用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开
C． 液体吸热后，温度却不升高
D． 用水银温度计测得南极考察站的温度是?60℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点．
专题： 应用题．
分析： 要解答此题，需掌握熔化和凝固以及液体沸腾现象和沸腾条件．
解答： 解：A、液体沸点随气压的升高而升高，降低而降低．因此水的沸点会低于或者高于100℃．不合题意．
B、纸的着火点高于水的沸点，用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开．不符合题意．
C、液体沸腾后，不管用什么样的火加热，温度不变．不合题意．
D、水银的凝固点是?39℃，南极考察站的温度是?60℃，所以不能使用水银温度计测量温度．符合题意．
故选D．
点评： 此题考查了熔化、凝固和沸腾现象，要掌握它们各自特点，会分析生活中常见现象．
14．关于热现象的以下说法中，正确的是（ ）
A． 经过测量，一杯冰水混合物的温度恰好为0℃，说明它没有温度
B． 实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的
C． 温度计上的刻度距离0℃越远，其温度值越高
D． 0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，说明0℃的冰温度比0℃的水温度低
考点： 液体温度计的构造与工作原理；温度；熔化与熔化吸热特点．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 解答本题需要掌握以下知识：
（1）温度是表示物体冷热程度的物理量．
（2）实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的．
（3）温度计上的刻度距离0℃越远，其温度值不一定越高，与零刻度的位置有关．
（4）物质从固态变成液态的变化过程叫熔化．熔化要吸收热量，是吸热过程．
解答： 解：A、冰水混合物的温度恰好为0℃，说明它的温度就是0℃．选项错误；
B、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的．选项正确；
C、温度计上的刻度在零刻度以上时，距离0℃越远，其温度值越高．刻度在零刻度以下时，距离0℃越远，其温度值越低．选项错误；
D、0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，是因为冰熔化吸热的缘故．选项错误；
故选B．
点评： 本题综合考查了温度的规定值、温度计的制作原理、温度计的刻度方法以及熔化吸热的特点在实际生活中的应用，熟练掌握基础知识是解题 关键．
15．在小瓶内装一些带颜色的水．给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A． 去掉橡皮塞，不影响温度计的使用
B． 换用不同液体，温度计测量的范围相同
C． 玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显
D． 将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 要解答本题需掌握：当瓶周围温度变化时，瓶内水的体积也会由于热胀冷缩而相应的发生变化，从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化，其工作原理和液体温度计相同，因此可作为温度计使用．吸管越细越容易读数．
解答： 解：A、橡皮塞对瓶内的气体起到密封作用，去掉橡皮塞，瓶内气体的体积会发生变化，影响温度计的使用，选项错误；
B、不同液体热胀冷缩的本领不同，换用不同液体，温度计测量的范围不相同，选项错误；
C、玻璃管越细，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显，选项错误；
D、将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水受热膨胀将沿细玻璃管上升，选项正确．
故选D．
点评： 本题主要考查学生设计实验的能力，以及对液体温度计原理的了解和掌握．
二．填空题（共10小题）
16．如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的，图中体温计的读数是 37.8 ℃．而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的这种性质制成的．如图2所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水．一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温 降低 （选填：“升高”或“降低”）．
考点： 液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数；气体压强跟体积的关系．
专题： 应用题；温度计、熔化和凝固；气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析： （1）体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）体温计的分度值为0.1℃，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数；
（3）气体温度计的原理：气体的热胀冷缩性质．上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高．
解答： 解：（1）温度计、体温计都是利用液体的热胀冷缩的规律制成的；
（2）由图可知，体温计的玻璃管中的液面对应的刻度比37℃多了8个小格，故示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃；
（3）液面由A上升到B位置，说明球形容器内的气体压强减小；球形容器内气体压强减小，是因为容器内气体受冷体积减小；球形容器就是感知空气温度的，球内气体受冷说明空气温度降低了．
故答案为：热胀冷缩；37.8；降低．
点评： （1）体温计的量程和分度值是固定的，读数时关键要把握视线要与体温计的液柱上表面持平；
（2）伽利略温度计很粗糙，膨胀物质不是液体，而是气体，依据气体的热胀冷缩性质制成的．
17．常用温度计的原理是利用液体的 热胀冷缩 的性质制成．它的刻度是把 冰水混合物 的温度规定为零度，把1标准大气压下 沸水 的温度规定为100度，用这种方法规定的温度单位叫做 摄氏度 ．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
分析： 一般的液体都具有热胀冷缩的性质，温度计就是利用这一原理制成的．摄氏温度是最常用的温度计量方式，它的规定是选择了水的凝固点和沸点，两个最具代表性的温度点，再将其进行等分的方法．
解答： 解：常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．把水的凝固点，即冰水混合物的温度规定为零度，把1标准大气压下水的沸点，即沸水的温度规定为100度，再将其分成100等份，每份就是1℃．这种方法规定的温度的单位叫做摄氏度．
故答案为：热胀冷缩，冰水混合物，沸水，摄氏度．
点评： 常用温度计的制作原理 一定要熟知．同时对最常用的温度单位??摄氏度的规定也应该全面了解．
18．一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀．把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5℃；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95℃；若放 在室内，当实际温度为32℃时，温度计显示的温度是 33.8 ℃．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 应用题；温度计、熔化和凝固．
分析： ①物理学规定冰水混合物的温度为0℃；一标准大气压下，沸水的温度为100℃．
②温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；温度计中，将0℃和100℃之间平均分成100个小格，每个小格表示1℃．
解答： 解：由题意知，该温度计0～100℃之间共有95格?5格=90格，所以每个格表示的温度是 = ℃；
放在室内，当实际温度为32℃时，该温度计从0℃可知应升高的格数为： =28.8格，
所以，该温度计显示的温度是5格+28.8格=33.8格（℃）；
故答案为：33.8
点评： 此题主要考查了学生对温度计制作原理和使用方法的理解和掌握．
19．一般温度计用水银作为工作物质，是因为水银的比热容 小 ，当温度变化时，需要吸收或放出的热量 少 ．这样一方面不影响被测物体的温度，另一方面在吸收或放出相同热量时比其他物质的温度改变量 大 ，示数变化明显，易于观察．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： 液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，所用的液体必须是能够吸（放）热少，温度升高或降低的速度快，并且体积变化较大．
解答： 解：
液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．水银比热容较小，根据比热容的特点，它们吸收（或放出）较少的热量，就能够升高（或降低）较多的温度，温度变化比较明显；并且它们热膨胀较大，体积变化明显，便于人们观察．
故答案为：小；少；大．
点评： 要知道温度计的制作原理，会用比热容的特点和液体的热胀冷缩的性质去分析
20．常用温度计是利用 液体的热胀冷缩 的原理制成的，如图所示的是用温度计测得某物体温度时的情形，则被测物体的温度是 ?22 ℃．
考点： 液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： ①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
②使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值 ，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．
解答： 解：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；
由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“30”在“20”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为?22℃．
故答案为：液体的热胀冷缩；?22．
点评： 此题考查的是温度计的制作原理和读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．
21．液体温度计是利用液体 热胀冷缩 的性质来测量温度的．其中，规定 冰水混和物的 的温度为0℃，标准大气压下 水沸腾时 的温度为100℃．通常标准大气压下 ，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃．你认为要测沸水的温度，应选用 水银 （选填“酒精”或“水银”）温度计．若用此温度计测出气温如图所示，其示数为： ?6℃ ．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 简答题；温度计、熔化和凝固．
分析： 要解答本题需掌握：①摄氏温度的规定：冰水混和物的温度规定为0摄氏度，1标准气压下水沸腾时的温度是100℃，在0℃和100℃之间均分成100份，每一份就是1℃；
②温度计原理，以及正确的读数方法；
③选择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高
解答： 解：①温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．
②冰水混和物的温度规定为0摄氏度，1标准气压下的温度是100℃．
③因为沸水的温度为100℃．所以应该选沸点高的物质做测温物质，故选水银温度计．
④图中温度计的分度值为℃；而且右图可知：温度在“零下”；故温度计的示数是?6℃．
故答案为：热胀冷缩；冰水混和物；水沸腾时；水银；?6℃．
点评： 本题主要考查学生对：温度计的原理，以及温度计的选择标准的了解和掌握，是一道基础题．
22．2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后发热，因此要用到体温计测量体温．如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的，甲是体温计，它是根据液体 热胀冷缩 原理工作的，乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的 红外线 （选填：“紫外线”、“红外线”）来测温的．对于高烧病人，我们可以用酒精擦身，利用酒精 汽化 （填写物态变化名称）要吸热来降温．
考点： 液体温度计的构造与工作原理；汽化及汽化吸热的特点；红外线．
专题： 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
分析： 解答本题需要掌握温度计的原理；一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多；酒精是一种易汽化的物质．
解答： 解：液体具有热胀冷缩的性质，温度高时，液体受热体积膨胀就会沿温度计的细玻璃管上升；温度低时，液体遇冷体积缩小就会沿温度计的细玻璃管下降，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理工作的．
在自然界中，一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量，辐射红外能量的多少与物体表面的温度有密切关系．因此，通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的表面温度，这就是红外辐射测温所依据的客观基础．所以红外线温度计是通过接收身体表面辐射出来的红外线来测温的．
酒精是一种容易发生汽化的液体，而汽化是吸热的．所以对于高烧病人，我们可以用酒精擦身，是利用了酒精汽化吸热来降温．
故答案为：热胀冷缩；红外线；汽化．
点评： 本题考查了液体温度计和红外温度计的原理以及汽化吸热的特点，它们都是物理知识在生活中的实际应用，属于基础知识，要记住．
23．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
（1）这个温度计是根据气体的 热胀冷缩 来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 左 移动；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 0 ℃；
（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答 会 ．（填“会”或“不会”）
考点： 液体温度计的构造与工作原理；温度．
分析： 我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响．
解答： 解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的．
（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推．
（3）冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃．
（4）当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响．
故答案：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0；（4）会．
点评： 本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求．
24．图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程是 35～42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃；为了提高体温计的测量精度，特意将液管做得很细，但液柱太细又难以看清其长度．为此，体温计玻璃管的读数部分的横截面做成特殊形状，如图（b）所示．要看清体温计中液柱的长度，视线应沿图中所示 B 方向观察（“A”、“B”、“C”、“D”），这是利用光学中的 凸透镜成正立放大的虚像（或放大镜的原理） ．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 应用题；温度计、熔化和凝固．
分析： （1）使用体温计之前，要首先观察它的量程和分度值，然后根据液柱所指示的刻度去读数；
（2）体温计的特殊构造：即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面（起到放大镜的作用）．
解答： 解：（1）使用体温计之前，要首先观察它的量程和分度值，从图（a）可以看出，此体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃；
（2）常用体温计的刻度部分为三棱镜，横截面如图（b）所示，其正面B处成圆弧状，这时圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜，它能够成一个正立、放大的虚像，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数．
故答案为：35～42；0.1；B；凸透镜成正立放大的虚像（或放大镜的原理）．
点评： 体温计使用前要先观察量程和分度值，利用体温计的特殊构造（正面B处相当于一个凸透镜）来放大读数，便于读数．
25．有一支读数不准确的温度计，玻璃管的内径和刻度都均匀，用此温度计测量冰水混合物，示数是2℃，放在一个标准气压下的沸水中，温度示数是98℃，用该不准确温度计测得室温为26℃，实际室温是 25 ℃，当实际温度是 52 ℃时，该不准确温度计示数与测量的实际温度相同．当实际温度是40℃时，该不准确温度计示数是 40 ℃．
考点： 液体温度计的构造与工作原理．
专题： 温度计、熔化和凝固．
分析： （根据温度计示数的均匀性来分析．
（1）冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是2℃，标准大气压沸水的温度是98℃，中间是96个小格，求出一个小格表示的温度；温度计室温度是26℃，距离2℃有24个小格，求出24个小格表示的温度加上温度计显示为2℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．
（2）要使测量误差最小，就是要物体的实际温度和显示温度是相等的，设这个温度是t，列一个方程，求出这个温度．
（3）已知一格表示的温度，可求真实的20℃所占用它的刻度，综合可求示数．
解答： 解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温 度计每一格表示的温度为： ℃=1.04℃；
起始温度为2℃，所以读数为26℃时的格数为：26?2=24，所以此时对应的实际温度为：24×1.04℃=25℃．
（2）根据实际温度和显示温度相等，设液体的实际温度为t，则：
1.04℃×（t?2）+0℃=t
解得：t=52℃
（3）实际温度为40℃时，液柱应上升的格数是： ≈38，此时示数为38+2=40℃
答：（1）此温度计的实际分度值是1.11℃；
（2）测得的温度是32℃时，实际温度是3 0℃．
点评： 本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度．
本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/291628.html
相关阅读：2013秋初三上册物理第一次月考测试卷（人教版）
苏科版初三物理第一学期期中试卷（有答案）
2018年秋九年级理综上册期中调研试题(含答案)
2015年八年级物理上册期中测试题（教科版有答案）
2013年初三二模物理试卷(含答案平谷区)