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九年级语文上册古诗词复习题(苏教版)

编辑: 路逍遥 关键词: 九年级 来源: 记忆方法网

古诗词巩固练习一
一、《塞下曲六首》(其一)
1、 诗中所写的地方在哪里?诗中“折柳“的含义应如何理解?


2、“五月”本该是春花烂漫的季节,而祁连山一带又是怎样的呢?为什么要写这样的景象?


3、“笛中闻折柳,春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀?

4、你从李白“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看“诗句中了解到怎样的物候现象?并分析形成这种物候现象的原因。
物候现象:

成因:
5、 请体会“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。


二、《凉州词》王之涣
1、诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是              
2、下列理解不恰当的一项是(    )
A、诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。B、“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。C、诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入感情抒发。D、全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
三、《塞下曲》卢纶
1、本诗最后一句写什么内容?有什么作用?


2、本诗情景交融,请具体说明。


四  、惠崇《春江晚景》二首(其一)
1、这首诗的作者和            、              并称“三苏”。
2、 全诗在写景时有何特点?请具体分析。


3、从诗中的哪些词可以看出描绘的是早春景色?

4、诗中哪些句子是作者的想象?这样写有什么好处?


5、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义,请说一说。

练能力
1、 单调、清冷
2、 抱:拥抱、怀抱
妙处:生动地写出将士们无心睡眠怀抱玉鞍随时准备迎战的景象,表现将士们心寄战场、渴望建功立业的心情。,也表现将士们生活的艰苦,而“枕”表达不出这个效果。
3、(1)对家乡、亲人的思念(2)戍边将士们建功立业手法:化用典故、衬托、虚实结合
古诗词巩固练习
1(1)天山(新疆)(2)语意双关  表面是指将士们在天山根本没有见过杨柳的景致。 深层含义:将士们对家乡的思念
2、(1)下雪、无花、天寒(2)表现边塞气候寒冷,守边将士生活艰苦,为后面写将士们高涨的士气做铺垫。3、思乡之情
4、(1)农历五月,多数植物已过花期,而天山仍然气候寒冷,白雪皑皑,看不到春花(2)纬度差异(高下差异)
5、表现将士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神。
二、1、温暖、关怀2、D
三、1、(1)将士们准备追敌(2)表达战斗的艰苦,将士们奋勇杀敌的精神。
2、敌军是在“月黑雁飞高”的情境下溃逃的,将士们是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的,一逃一追的气氛有力渲染出来。
四、1、苏辙、苏洵2、动静结合、虚实结合 举例见前面3、三两、先知、短、欲上 4、(1)正是河豚欲上时。春江水暖鸭先知
(2)“暖”“欲”是画面找不到,作者借助想象和联想点活了画面,使画面中的景物变得生机勃发,情趣盎然。5、敢为人先、勇于探索者才能获得真知的哲理意义。
 


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