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2018年黄粮中学十月月考九年级语文试题卷

（考试形式：闭卷 满分：120分 时间：150分钟 注：答案做在答卷上）

汉 字 (10分)

1、阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）

湿地是人类最重要的环境资源之一。湿地的种类多达31类。中国湿地的主要类型包括zhǎo zé湿地、海岸滩涂、湖泊湿地、河流湿地、河口湿地以及水库、稻田等人工湿地。而江苏盐城作为滨海城市和水网地区，竟同时具有海岸滩涂、湖泊和河流这三种湿地，可谓得天独后，富甲天下。

（1）根据拼音写汉字。zhǎo zé （1分）

（2）给加点字注音。 湖泊 滨海 （2分）

（3）划线句中有一个错别字，请改正。 （1分）

2、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）（2分）

⑴清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

⑵在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口 。

⑶老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和 。

⑷乡亲们好奇地 着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。

A．清脆 赞赏 崇拜 打量 B．清晰 赞赏 推崇 端详

C．清晰 称赞 崇拜 端详 D．清脆 称赞 推崇 打量

3、 班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力赛”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。（2分）

→水村山郭酒旗风→

4、文学名著阅读（2分）

“花果山正当顶上，有一块仙石，内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大，因见风，化作一个石猴。”这是我国古典文学名著《 》中的内容。读了这部书后你感受最深的一点是： 。

阅 读 （60分）

一、阅读下文回答问题（11分）

1955年1月26日

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击--不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!

赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

5、作者能按预期收到儿子的来信说明了什么?(2分)

6、作者为什么说“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的”?(2分)

7、你是怎么理解“赤子之心”与“孤独”的?(3分)

8、你是怎样理解这封信中的“坚强”的?(2分)

9、从这封信中你看出作者是一个怎样的父亲?(2分)

二、阅读下文回答问题（13分）

饺子

①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子 ，在东周 时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝>，颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨 ”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝 入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。

⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

（选自《北京晚报》有删改）

10、本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序是 。（2分）

11、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。（2分）

12、第③段除了举例子之外，还采用了 的说明方法，主要是为了说明 。（3分）

13、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？（2分）

14、根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？（2分）

15、根据划线的句子你能联想起哪句古诗？（2分）

三、阅读下文回答问题（14分）

棉花糖 周波

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。

“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。

回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？

我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。

我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。

我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。

我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。

“站好了！”父亲站起身命令我。

我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”

我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。

“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。

“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。

母亲在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 “一根草？”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……

（选自《微型小说选刊》2019年第6期）

16、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分）

17、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（2分）

18、“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）

19、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）

__________--______________--___________--呆呆地看着

20、请说说文中“一根草”的特殊含义。（2分）

21、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（2分）

四、阅读下文回答问题。（14分）

８分２３秒的震撼

要凤春 编译

（1）那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。

（2）那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远,却离狮口越来越近。

（3）没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。

（4）野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落,就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。

（5）我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。

（6）那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。

（7）众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。

（8）野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。

（9）如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。

（10）我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。

⑾8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。

⑿强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。

22．在不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思的情况下，请重写第（3）段。（2分）

23．阅读第（4）段，说说小牛遇到了怎样的危险？（2分）

24．选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请从第（7）段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。（4分）

25．第⑧段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么？（4分）

26．读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。（2分）

五、阅读下文回答问题（8分）

扁鹊投石

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。” （《战国策·秦策》）

[注] 石：石针，古时治病用的工具。

27、解释文中加点的词语。（2分）

（1）武王示之病 （ ） （2）君与知之者谋之（ ）

28、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

将使耳不聪，目不明。

29、“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）（2分）

30、扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。（2分）

写 作 （50分）

阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇600字左右的作文。

注：1、不能抄袭文章 2、文中不能出现真实的校名、人名

参考答案

1、（1）沼泽（1分）（2）ｂō ｐīｎ（3）厚 2、D(2分)

3、白毛浮绿水 ，仍怜故乡水， 日日思君不见君，共饮长江水，请君试问东流水．风烟望五津， 风定花犹落， 风吹柳花满店香． 风里落花谁是主， 风光不与四时同，．

4、《西游记》 ①这部小说善于说故事，可读性强；或②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；或③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

5、说明父子书信往来频繁。并且心灵相通，互相关心，体贴。

6、因为儿子的演奏取得了极大的成功，为祖国争了光，为听众带来了欢乐。作为父母，触景生情，定会高兴得涕泗横流。

7、 赤子之心无比纯洁，剔除了纷纭杂念，在现实生活中也许境遇不佳、缺少知音，但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。

这心灵的朋友，这精神的世界，足以让赤子战胜孤独，不感到孤独。

8、这里的“坚强”主要指“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。

9、此题无固定答案。能抓住以下关键处来谈即可。(1)是一个非常热情、充满父爱的人。(2)对儿子要求严格的人。

10、饺子 时间顺序

11、饨 粉角 扁食 煮饽饽（饼饵、角子）

12、列数字 饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种

13、不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确

14、寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）

15、（元日 王安石）爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。 千门万户??日，总把新桃换旧符。（有一句即可）

16、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的

（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼

（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事

17、口渴时喝凉水也甜 逗女儿开心 女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。

18、又气又急

19、吓得半死 哭着求饶 破涕为笑

20、蕴含着浓浓的父爱

21、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法

22．示例：没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛事先根本就没有任何防备，就已经和狮子迎面相遇了。

23．小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它；一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴，被群狮与鳄鱼争夺撕扯。

24．如风而至 团团包围 狂追 吼声如雷

25.疾冲（冲） 一挑（挑） 飞 摔

26.示例一：强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草；示例二：强与弱，是一种精神与意志的较量；示例三：有些个体，看似软弱，可它们一量同仇敌忾、紧密团结在一起，就会开成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。

27、（1）疾病 （2）计议，商量，谋划

28、将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。

29、“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）

30、治病 治国

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