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九年级上期中阶段性评价试题（2019-10）

亲爱的同学们：

考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。希望你能够交上一份满意的答卷。

一、积累与运用（16分）

1、诗词默写（8分）

①苟全性命于乱世， 。（《出师表》诸葛亮）

②过尽千帆皆不是， 。（《武陵春》温庭筠）

③浊酒一杯家万里， 。（《渔家傲》范仲淹）

④因思杜陵梦， 。（《商山早行》温庭筠）

⑤更深月色半人家， 。（《月夜》刘方平）

⑥池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（破阵子《晏殊》）

⑦ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑧江山如此多娇， 。

2．阅读下面文段，完成文后各题。（4分）

列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧。土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中别出心裁的创造，体现了世界上独一无二的用泥土建造的建筑艺术形式。而最为典型的代表当属振成楼。全楼的设施布局虽然有苏州园林的印迹，也有希腊建筑的特点，堪称中西合璧的建筑奇葩。虎年新春，胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼，称赞客家土楼是中华文化?uī ( )宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。

①给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

奇葩（ ） ?uī ( )宝

②划线句是一个病句有一处毛病，请用修改符在原文上修改，（2分）

3、名著阅读

A 曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” B 曰：“谁能当之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与 A 耳！” B 闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。 B 乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。” A 笑曰：“丈夫亦畏雷乎？” B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？” 将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。

①指段文字中的文中A处的人物是指 。B处的人物是指 ，这段文字所讲述的故事是 。（3分）

②请结合本故事情节的具体内容，选择其中一位，评价他的性格特点。（2分）

二、古诗文阅读(15分)

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一）渔家傲 秋思 （5分）

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

4、请用生动的语言描绘“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”的画面。（2分）

5、诗歌表现了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）《出师表》与《隆中对》（10分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

6、划分朗读的节奏（只划一处2分）

君 谓 计 将 安 出

7、解释下列加点字的意思。(4分)

先帝不以臣卑鄙( ) 以彰其咎（ ）

将军宜枉驾顾之( ) 欲信大义于天下（ ）

8、将下边句子译为现代汉语。(2分)

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

9、甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是（2分）

三、现代文阅读(39分)

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）太空垃圾--人类自设的隐患（17分）

人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但xiǎn 为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅影响航天事业的发展，而且还给地球增加一层污染源，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质时刻威胁着人类的生命安全 。

太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残hái ，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。

据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。

1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0．5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。

科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。

面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

10根据拼音写出汉字（2分）

xiǎn 为人知 残hái

11通读全文，概括什么是太空垃圾？太空垃圾会造成的危害有哪些？ （4分）

12、1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。采用了哪些说明方法，结合语句谈谈表达效果？（3分）

13、“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧”“可能”一词能否去掉，为什么？（4分）

14、太空垃圾的存在已经不仅仅是国家的问题了，它已经威胁到我们每个人的安全，请你为清除太空垃圾，提一条合理化的建议。（不少于30字）（4分）

龙眼与伞（22分）

①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两、三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说，雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。妈妈说，我看雪中还夹着雨，怕把你浇湿，你就下来吧！我终于忍耐不住了，A冲妈妈无理地说，你也是，来之前怎么不打个电话？问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！

⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一、两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！B而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。C窗外的山 。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧ 雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。

⑨ 母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：以后你再写东西时，我可不去惹你！

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍的旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子。

(11)刘老师讲到这里哽咽了，我的眼睛也湿了。我不敢设想她带着那几颗龙眼去看儿子时的场景。

(12)那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

1、（3）--（5）段，我的心理状态经历了从亢奋到“ ” 又到“ ”的过程（2分）

2、作者妈妈把阴晦留给自己的具体表现是：（1）母亲独自默默回家 （2）

把晴朗留给儿女的具体表现是：（1） （2） （6分）

3、品味语言，回答下面的问题（6分）

A，分析第④段画线句，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。

原句：冲妈妈无理地说，你也是，来之前怎么不打个电话？问问我需不需要伞？

改句：冲妈妈无理地说，你也是，来之前可以打个电话；问我是否要伞。

不同：

B请赏析文章第⑥段中B处加点短语“粗暴地践踏”的表达作用

4、请根据文章第⑦段创设的情境进行合理想象，围绕C处“窗外的山”，续写（2）处画线的句子。（至少运用一种修辞手法）（4分）

站在南窗前，窗外的山

5、文章写了自己和母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？请从内容和写法两个角度说说你的看法（4分）

四、作文(50分)

题目：生活好景常追忆

要求：不少于800字。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/1293061.html

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