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人教版九年级语文下册《庄子》高效复习训练及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 九年级 来源: 记忆方法网

5 《庄子》故事两则

一、惠子相梁

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为??,子知之乎?夫??发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,??过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

二、庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“?鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

练习检测

一、解释下列句中加点词。

①庄子来,欲代子相 ②于是鸱得腐鼠 ③搜于国中三日三夜 ④安知鱼之乐 ⑤请循其本

二、用现代汉语翻译下面句子。

①今子欲以子之梁国而吓我邪?

②我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

三、选择题

1.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是 ( )

A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之 C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美

四、问答题

1.庄子是 家的代表人物,《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例如 、 。

2.庄子在文中将自己比作 的“鸩?”,将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”,把“腐鼠”比作 ,巧借鸩?的故事辛辣地讥讽了惠子。

3、文意理解:

(1)、在《惠子相梁》中,庄子用什么比喻自己?这说明庄子是个怎样的人?

(2)、读了《庄子与惠子游于濠梁》,你认为庄子与惠子的辩论,谁胜出?为什么?

4.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?(2分)

参考答案

一、①做宰相 ②在这时 ③京城 ④怎么 ⑤追溯 始

二、①现在你也想用你的梁国来吓我吧?

②我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!

三、1.B

四、1.道 游刃有余 望洋兴叹(螳臂当车 涸辙之鲋 朝三暮四 沉鱼落雁 相濡以沫 等)

2.志向高洁 功名利禄

3、(1)、庄子自喻为“??”,这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人。

(2)、示例:a、庄子胜出,因为庄子是以自己的心境去观赏事物的美,并且巧妙地偷换概念 (把“安知”故意曲解为“从哪里知道”“如何知道”),他解了惠子的发难。

b、惠子胜出,因为惠子对事物的认识是求实的,并且论辩逻辑严密,逼得庄子只能诡辩了。(开放题,两种观点均可。)

4.在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。(庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化)


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