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北京市西城区2018-2019学年度第一学期期末试卷

九年级语文 2018．1

考生须知

1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。

2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和学号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共10分。每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A．鄙夷（bǐ） 嗤笑（chī） 气吞斗牛（dǒu）

B．拮据（jù） 亵渎（xiè） 面面相觑（qù）

C．汲取（jí） 襁褓（qiáng） 根深蒂固（dì）

D．模式（mó） 绰号（chuō） 孜孜不倦（zī）

2．对横线处选填汉字判断有误的一项是

A． 慢 (怠，待)

判断：“怠”有“轻慢，不恭敬”的意思，而“待”有“对待，招待”的意思，所以横线处应填“怠”。

B．挑 (拣，捡)

判断：“拣”有“挑选”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“拣”。

C．记忆 新 (犹，尤)

判断：“犹”有“还，尚且”的意思，而“尤”有“更，尤其”的意思，所以横线处应填“犹”。

D．因地 宜 (制，治)

判断：“制”有“拟定，规定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”。

3．下列句子中加点词语运用有误的一项是

A．我们只有充分发挥学习的主观能动性，才能举一反三，触类旁通，深刻理解和灵活运用所学知识。

B．他已经取得了优异的成绩，但仍刻苦学习，不懈追求，这种得陇望蜀的精神真值得我们学习。

C．根据家喻户晓的古典名着《西游记》改编的新版电视剧，虽未正式播出，却已引起广泛关注。

D．前事不忘，后事之师，我们只有认真记取以往的经验教训，作为今后工作的借鉴，才能不断进步。

4．下面语段中的句子没有语病的一句是

（A）地球上的森林担负着从大气层中吸收二氧化碳并以植物形式将其储存起来的重要使命。（B）通过砍伐树木会导致大量二氧化碳释放在大气中，加速全球变暖。（C）安第斯山脉和亚马孙河流域的森林，具有碳储藏量巨大、生物多样性广泛。（D）优先保护这些地区的森林关系到能否保护我们的地球和地球上的生命。

5．下列文学常识内容搭配有误的一项是

A．《史记》 --西汉 --司马迁

B．《三国志》 --晋朝 --陈寿

C．《三国演义》--元末明初--施耐庵

D．《红楼梦》 --清朝 --曹雪芹

二、填空（共8分）

6. 默写（5分）

（1）塞下秋来风景异， 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2） ， 。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）苏轼在《江城子?密州出猎》中运用典故，希望自己再次被皇上重用的句子是：“ ”

7. 名着阅读（3分）

《水浒》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象，他们有“忠”，有“义”，有“勇”，有“谋”。宋江把晁盖时期的“聚义厅”改为“忠义堂”，表现了他的“忠”；

①（填人物）拳打镇关西表现了他的“义”；武松在②（填地点）打虎表现了他的“勇”；晁盖、吴用等众好汉在黄泥冈③（填事件）表现了吴用的“谋”。他们谱写了一段又一段的英雄传奇。

三、综合性学习（共8分）

为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。

8. 有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分）

【材料一】

调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6％的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】

世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品；腌制类食品；加工类肉食品；饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）；汽水可乐类食品；方便类食品（主要指方便面和膨化食品）；罐头类食品；话梅蜜饯类食品；冷冻甜品类食品；烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

答：

9. 为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求字数相等，句式一致，内容相关。（2分）

五谷杂粮壮身体，

经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

答：

10. 结合第8、第9两小题中的材料，请你向全班同学发出健康饮食的倡议。（4分）

答：

四、文言文阅读（共9分）

阅读《出师表》（节选），完成第11～14题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、?、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、?、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

11．下列加点字意思相同的一项是 （2分）

A．臣本布衣 追本溯源 B．猥自枉屈 妄自菲薄

C．三顾茅庐 左顾右盼 D．当世之事 锐不可当

12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）先帝不以臣卑鄙

（2）攘除奸凶

13．用现代汉语翻译下面语句。（2分）

夙夜忧叹，恐托付不效。

14．刘备思贤若渴、知人善任的特点，在选文中有哪些体现？请你根据选文内容，简要进行概括。（3分）

答：

五、现代文阅读（共25分）

（一）阅读《租房感悟》，完成15～17题。（共12分）

租房感悟

培志

①在我的几次租房经历中，北京的那一次让我难以忘却。

②那是一个星期天，我与爱人一同去一处平房集中的地方，想租一间房，暂住一段时间。

③转了半天，才找到一处待出租的平房，一看房子，我们为难了，说是两间房，房左右两侧都是门，可是中间没有隔墙，只能住一家。按房主说的价，两间房月租金800元。我心想：自己是临时住，只要一间就够了，租两间太浪费了。

④我们把自己的意思向房主说明。房主是热心肠，他说：“你们可以先住在里面，过几日我在两间房中间打上隔墙，不就行了。”于是我就先交了一个月的房租400元，搬进去住了。

⑤两间房一家三口人住，真觉得挺宽绰。可几天过去了，不见房主建隔墙。妻子说：“是不是房主不建隔墙了，让咱们住下去？” 我说：“那不可能，天下没有免费的午餐，那一间让我们白住，想得美。”

⑥可是房主迟迟没有建隔墙，不知为什么，我心里慢慢升起一种不安的感觉，感到无偿地占有人家一间房，心里挺别扭。同时，心里胡思乱想起来，莫非房主对我们有什么企图，是不是下个月向我们要房租800元，是不是这房子有问题，是不是……于是接连两天没有睡好觉。

⑦每天晚上，房主都敲门送来一壶热水，这是我们需要的，可每次他敲门，我心里都发毛，总觉得房主会提什么要求，可每次都没有出现“情况”。

⑧我渐渐地觉得这样住下去不仅不舒服，而且简直是痛苦。我想搬走，因为我不想过这种“自己多住一间房，晚上叫门心发毛”的生活。

⑨一天晚上，回到住处，我惊喜地发现两间房中间出现了一面新墙。我们的东西和床都归到靠边的一间，屋子小了，隔墙有了，我的心里如释重负。我似乎觉得那面墙是可敬可爱的，我用手抚摸着那带有湿气的隔墙，心里说：墙，你让我的心踏实了。

⑩这天晚上，我睡得很香，很甜。由此我这样想：不属于自己的东西纵然得到，也未必幸福；而失去一些东西，也未必不是好事。

?当我再次捧读那篇《塞翁失马》的故事时，仍觉饱含新意，余味无穷。

?的确，人生总在得失间，但得与失是相对的，绝对的得与失是不存在的。

?平心而论，人都是计较得失的，我从不相信有不计得失的人存在。但辩证看得失会使人更明智，会拥有更多欢乐和幸福。

?有人说，人来到这个世界上是偶然的，我觉得言之有理。应该说，人来到这个世界上都是幸运的，你、我、他，大家都是幸运的。只要大家都去奋斗，去创造了，去很好地享受生活了，其实也就达到了目的，有时太过计较得失反而会很累。北大的季羡林老先生在《人生》一文中写道：“我在人生中已经滚了八十个春秋了，人生对于我来说这个题目不难写，但是，进一步琢磨，立即出了疑问：什么叫人生呢？我并不清楚。”在文章末尾，老先生写道：“我觉得，在糊里糊涂中，还是能够有所作为。”

?我想，人生未必一定要找什么答案，人若有了美好的追求，自然就有了美丽的人生，而得失就显得次要了。

（选自《教书育人》2002年第1期，有改动）

15．阅读第⑦至⑨段，请你分别用两字词语概括出“我”在租房过程中的心理变化。（3分）

① -→痛苦-→ ② -→轻松-→ ③

16．联系⑥-⑨段，第⑩段中“由此我这样想”中的“此”具体指什么？（4分）

答：

17．结合原文，联系自身经历，谈谈你对第?段中划线句子的理解或感悟。（100字左右）（5分）

答：

（二）阅读下面文字，完成第18～19题。（共6分）

①钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛（日本称其为“尖阁列岛”），位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成，总面积约6.344平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为17万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。

②钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富，年可捕量达15万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间，有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”，风平浪静，是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。

③从军事地理学的角度来看，钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间，处于东海南部的中心地带，是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说，钓鱼岛都是战略要地，无论是中国东出还是日本南下，钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨；也可能被日本利用，阻碍我国统一，对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。

④钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。

（根据有关资料整理）

18．本文的说明层次是：先介绍钓鱼岛的，再介绍钓鱼岛的，接着介绍钓鱼岛的，最后介绍钓鱼岛的主权归属情况。（3分）

19．请写出下面的链接材料补充和印证了原文哪些内容。（3分）

【材料一】

钓鱼诸岛及其附近海域海底石油储量巨大。据我国科学家1982年估计，钓鱼岛周围海域石油储量约在737亿桶至1574亿桶之间。有人曾经预言，钓鱼岛附近水域的石油资源储备量相当于“第二个中东”。

【材料二】

1785年，日本出版了着名学者林小平所着的《三国通览图说》一书，共有五张地图，这些地图制作精细，与现代制图法一样以颜色划分区域。日本部分用淡绿色，而中国部分是用粉红色来表示的。以色区分，国与国之间的分界自然一目了然。就在这图上，也标明了钓鱼岛、黄尾屿和赤尾屿的位置，其颜色与中国福建、浙江相同，都是粉红色的。

答：

（三）阅读《可贵的人格平等》，完成20~22题。（共7分）

可贵的人格平等

曹友琴

平等是人类一直追求的美好理想。教育的平等、机会的平等、劳动的平等、权利义务的平等、法律面前的平等……而最可贵的平等则是人格的平等。

什么样的平等才是真正的人格平等呢？

当今以色列着名作家奥兹激烈主张巴勒斯坦和以色列和解，强烈反对政府的强硬政策。某日，以色列总理奥尔默特邀请他喝咖啡，讨论问题。以我们的观念，即使平日政见不合，在政府首脑面前总还要唱唱赞歌，赞颂总理的英明决策吧。谁还敢当面与国家总理唱对台戏？可奥兹同总理喝了一个多小时咖啡，却是激辩一场，然后扬长而去。有意思的是，当奥兹乘车的时候，出租车司机认出了这位作家名人，明确表示“不同意你的意见”，滔滔不绝地阐述自己的观念，而作家只有老老实实听的份儿。

从国家总理到知名作家，再到一个普通劳动者，身份不同，地位不同，却自然地以平等的态度来交流和讨论内心真正的思想。这位作家有一段话说得很深刻，“以色列强大的秘密就是怀疑和辩论”。他说出了以色列之所以强大的根本，这就是植根于以色列民族灵魂深处的真正人格平等的观念。

如果说上面这个故事还不足以说明真正的人格平等，还不够让人感动的话，那么关于一个孩子坟墓的故事，就让人感受更深了。

1797年，美国的一个5岁孩子不幸身亡。孩子的父亲把他葬在一块自己的土地上。为了减轻丧子的痛苦，他决定卖掉全部土地，迁往他乡。他在转让土地的契约里，写明土地的新主人必须把孩子的墓地保留下来，不能私自拆迁和铲除。以后，美国格兰特总统逝世，恰恰看好孩子墓葬的这块土地。人们把总统坟墓建造在这里，但这孩子的坟墓不仅未曾移动，而且还重新修缮一番。1997年，格兰特总统逝世100周年，政府决定拨款重修。距离那个孩子的不幸死亡整整200年了。为了不影响人民对格兰特总统的拜谒，200年后把孩子坟墓铲平，照理应是“大局”，天经地义。但政府却在修整总统坟墓的同时，也修整了孩子的墓地。美国前总统里根在格兰特墓前说，孩子“也应该享受和总统一样的待遇”。

真正的人格平等，需要一个国家的全体公民【甲】，需要一些自命为“高贵”的人群【乙】，以傲视平民为耻，因为傲视平民而受到谴责，更需要法律、制度【丙】，只有公民都享有应有的平等，人格尊严的真正平等才是可以期待的。

（《大众阅读报》2019年11月16日，有改动）

20．本文作者所要表达的主要观点是什么？（2分）

答：

21．以色列着名作家奥兹为什么敢与总理激辩一场，扬长而去，却又老老实实地忍受出租司机滔滔不绝的激辩？（2分）

答：

22．根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）

①懂得爱他人、尊重他人、平视他人

②都养成平视的良好心理

③确保政治、经济、文化、教育诸多方面的平等

【甲】处应填：【乙】处应填：【丙】处应填：

六、作文（60分）

23. 题目：我从中读出了

要求：（1）在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-l000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案及评分标准

一、选择（共10分。每小题2分）

题号12345

答案ADBAC

二、填空（共8分）

6．（1）答案：衡阳雁去无留意

（2）答案：了却君王天下事 赢得生前身后名

（3）答案：持节云中 何日遣冯唐

（共5分。共5空，每空1分，该空有错不得分）

7．答案：鲁达（鲁提辖） 景阳冈 智取生辰纲

（共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分。第一空填 “花和尚”不得分。）

三、综合性学习（共8分）

8．答案要点：①绝大多数学生在饮食结构上存在误区。（或将垃圾食品作为自己的首选）②会影响身体健康。

（共2分。共两个要点，每个要点1分）

9．答案示例：青菜萝卜保健康

（2分）

10．答案要点：① 称谓 ② 认识到饮食与健康的关系 ③ 反对不良饮食 ④倡导健康饮食

（共4分。共四个要点，每个要点1分）

四、文言文阅读（共9分）

11．答案：B

（2分）

12．答案：（1）身份低微，见识短浅。 （2）排除（或铲除）。

（共2分。共2道小题，每小题1分）

13．答案：早晚忧愁叹息，只恐怕托付给我的大任不能完成。

（共2分。）

14．答案要点：①三顾茅庐 ②临危委重任 ③临崩寄大事

（共3分。共三个要点，每个要点1分）

五、现代文阅读（共25分）

（一）（共12分）

15．答案示例：①发毛 ②惊喜 ③踏实

（共3分。每空1分）

16．答案要点：

①房主没有建隔离墙，“我”不安别扭，胡思乱想 ；

②建了隔离墙，“我”，如释重负，心里踏实。

（共4分。共两个要点，每个要点2分）

17．答案略

（共5分。“结合原文”1分，“联系自身经历”1分，“理解”或“感悟”2分，

语言表达1分。）

（二）（共6分）

18．答案要点：地理情况渔业资源情况军事价值（战略意义）

评分标准：共3分。共三个要点，每个要点1分。核心词语为“地理”、“资源”“军事（或战略）”。

19. “材料一”补充说明了钓鱼岛海底石油资源的情况；“材料二”印证了“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。

评分标准：共3分。材料一1分；材料二2分。

（三）（共7分）

20. 答案示例一：最可贵的平等是人格平等。

答案示例二：人格平等是最可贵的平等。

（共2分）

21. 答案示例一：人格平等观念植根于奥兹（以色列民族）灵魂的深处。

答案示例二：奥兹的灵魂深处具有人格平等的观念。

答案示例三：奥兹认为总理与司机在人格上和他都是平等的。

（共2分）

22．答案：【甲】② 【乙】① 【丙】③

（共3分。每空1分）

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/1248582.html

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