试题预览：

景德镇市2018届九年级第一次质量检测

语文试卷

说明：本试卷共120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用。（26分）

1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（7分）

（1）过尽千帆皆不是， 。

（2） ,西北望，射天狼。

（3）了却君王天下事， 。

（4） ，有暗香盈袖。

（5）千古兴亡多少事？悠悠。 。

（6）范仲淹的《渔家傲•秋思》中抒发了边塞将士战功未建、思乡难归的感情的诗句是： ， 。

2.请根据语境，在下面的每个括号内填上一个最恰当的字。（3分）

这个时候，什么个人的得失、安（ ）、荣（ ）、毁（ ）—— 一句话，一切有关自我的概念仿佛全不存在了。

3.下列语句表意明确的一项是（ ）。（2分）

A. 当我们想起他的时候才发现他已经走了一个多钟头了。

B. 王老师去师范学院上课了。

C. 央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传。

D. 俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究。

4.在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，他们的事迹载入了史册，被后人一代又一代传诵。请写出你心中最喜欢的一位江西籍的古代历史人物，并说说你喜欢他的理由。（2分）

我喜欢的历史人物是： 。理由是：

5.请将下列名言补充完整，并写出它的含义。（3分）

，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。含义：

6.2019年12月7日—18日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行。下面是三则和这次会议有关的材料，请认真阅读材料，完成后面问题。(5分)

①包括美国总统奥巴马和中国总理温家宝在内的，超过130位的国家和国际组织领导

人，参加了全球气候变化“首脑会议”。在这次会议上，将确立减缓温室气体排放的中

期减排目标，世界各国领导人将就全球应对气候变化的新安排达成协议。

②全球气候变化问题的根源在于二氧化碳等温室气体大量排放（现在人类每年排放的

二氧化碳大约为84亿吨，火力发电、工业生产、交通运输等是二氧化碳的主要排放源）造成的温室效应，温室效应将导致气候转变、全球变暖、海平面上升等环境影响。世界银行的一份报告显示：即使海平面只小幅上升1米，也将导致5600万发展中国家人民沦为难民，马尔代夫等岛国将面临灭顶之灾。

③根据专家统计每节约1度（千瓦时）电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少

污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克

氮氧化物。由此可推算出以下公式：节约1度电＝减排0.997千克二氧化碳；节约1

千克标准煤＝减排2.493千克二氧化碳。

（1）你从上述材料中获得了哪些信息？请概括出来，要求不少于三条。（3分）

（2）读完以上材料，你有何感想或倡议? (2分)

7.针对目前甲型H1N1流感蔓延的趋势，班上准备开一次主题班会，班会主题是加强同学们对甲型H1N1流感及防控知识的认识，需要你完成下列事项。(4分)

（1）请你为班会命名，要求突出班会主题。（1分）

（2）请你为班会设计三项具体内容，要求紧扣班会主题。（3分）

①

②

③

二、古诗文阅读。（16分）

（一）阅读下面古诗，完成第8—10题。（6分）

蜀 相

杜 甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

（选自《唐诗三百首》）

8.诗中高度概括了“蜀相”一生丰功伟绩的诗句是 ，

。（2分）

9.“自”“空”二字意蕴丰富，你能品析出其中的含义吗？（2分）

10.祠堂主人即诸葛亮，诗人凭吊他表达了怎样的感情？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成第11—16题。（10分）

圯 上 老 人

司 马 迁

良①尝闲，从容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履③圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我④！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目⑤之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明⑥，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷⑦，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书⑧曰：“读此则为王者师⑨矣……”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。 （节选自《史记•留侯世家》）

【注释】①良：张良，汉初三杰之一，伟大的谋略家、政治家。②下邳（pī）：地名。圯(yí)：桥。③堕：落下。履：鞋子。④履我：把鞋穿到我脚上。⑤随目：跟随注视。⑥平明：天刚亮。⑦有顷：过了一会儿。⑧一编书：一册书。⑨师：军师，谋划之臣。

11.解释文中加点词语。（2分）

（1）衣： (2) 怪：

12.请用“／”划分下列句子朗读节奏。（1分）

读 此 则 为 王 者 师 矣

13.请将“良业为取履，因长跪履之。”翻译成现代汉语。（2分）

14.文中有一个成语典故，请写出来。（1分）

15.文中画线句子属于什么描写？表现了张良什么品格？（2分）

16.圯上老人叫张良给自己穿鞋，又约他平明相见，用意何在？（2分）

三、现代文阅读。（28分）

（一）阅读下面文章，完成第17—21题。（13分）

漫 谈 信 息

⑴近年来，一些国家把今天的社会称为“信息化社会”，把高度信息化作为向未来进军的目标。那么，什么是“信息”呢？ 所谓①“信息”，就是对收信人（人 、生物或机器）来说，是一种希望得到的、具有某种意义的表示形式。这里所说的“某种意义”，指的是能为收信者所感觉到、理解到的东西（信号或符号），反之，收信者所无法感觉和理解的，就不叫信息。

⑵鸟语是鸟类所能感知和理解的，因此，可以说是鸟类的信息；蝶舞也是蝶类的一种信息。但对人类来说，由于它们都不能被理解，因而也就不认为它们是②信息了。又如，来自宇宙其它星体的电波，目前还没有收信机能接收它，即使有办法接收，收信者也无法理解，因此严格地说，它仍然不能作为人类的“信息”。

⑶对于人类来说，由于不断地研究和探索,一些昔日不被认为是信息的东西，今天也可能成了信息。例如，公元前在巴比伦和阿西利亚等地广泛使用的楔形文字，过去由于没有人能理解它，所以它对我们来说不是信息。现在由于许多语言学家的努力，已经可以阅读和理解这种楔形文字了，于是它也就开始具备作为信息的条件。

⑷如果将信息与人类接受信息的五官相对应，可以把信息分为听觉信息、视觉信息、味觉信息、A信息和B信息等。讲话和音乐之类属于听觉信息；图片、文字、照片、景物等属于视觉信息。在这五类信息中，C信息所占的比重最大。这也就是图像通信作为一种新的通信方式而异军突起的原因。

⑸信息在人类(生物)的生存上,具有和物质、能源同等重要的地位,它们都是人类(生物)生存的基本要素。在人类社会漫漫的历史长河中，人类的信息活动经历了五次革命，第一次是语言的获得，第二次是文字的创造，第三次是印刷术的发明，第四次是以莫尔斯电报（1844年）为起点的电信技术的开拓，而现在，我们已经进入一个以计算机和通信相结合为特点的第五次信息革命阶段。

⑹在现代社会里，信息的生产、加工和流通所产生的价值，已经超过物质生产、加工和流通所产生的价值，整个社会已经出现了所谓的“信息爆炸”状态。因此“信息社会”这个名词也应运而生。

(摘自“百度知道”)

17. 请解释文中两个加点的“信息”的含义。（2分）

①

②

18.本文依次是从哪几个方面来说明“信息”的？（ ）（2分）

A.本质 概念 价值 类别 B.概念 类别 变革 价值

C.概念 特征 变革 价值 D.特征 概念 类别 价值。

19.请根据前后文，在第⑷段的A、B、C三处填上恰当内容。（3分）

A. B. C.

20.判断下面对本文有关内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

①本文开头从概述现象入手，引出所要说明的对象。 ( )

②第⑶段中加点词语“可能”不能删掉,否则,就不符合实际了,表达不准确。( )

③最后一段中加着重号的两个词语“生产”、“加工”可以互换位置，因为它们是并列的关系。 ( )

21.在信息的五次革命中，哪一次最重要，谈谈你的见解和理由。（3分）

（二）阅读下面文章，完成第22—27题。（15分）

清 晨 的 晓 雪

旋 子

⑴北京的十月居然下了雪。

⑵这场雪来的那么突然。清晨当我睁开惺忪双眼眺望窗外的时候，被惊呆了！一个久违的仿若梦中的洁白世界：皑皑的白雪包裹着灰色的楼群，花树墙也戴上了洁白的帽子，飞扬的绒花潇潇地飘坠于柳枝的间隙，好一个曼妙、空灵、无垠的世界！这场无约而至的雪瞬间洗刷了我心头的烦闷，带给我（qìn）透心肺的清凉。这雪来得着实早了点，连凉棚上垂下的叶子都还是油油的绿色。绿叶染了雪，显得更翠、更艳了。打开窗子，外面的雪花悠悠地飘着，像是一个个穿着舞鞋跳着芭蕾的精灵轻轻地降落到树上、花蕊间、草丛中。伸出手，捧回一两朵雪花，旋即融化在我的掌心。也许雪是知道我欣赏它的，所以才愿意逝在我温暖的掌心，雪是聪明的，懂得为悦己者融。

⑶不知是因为清晨，还是人们怕惊扰了那静默的雪花，这个早上格外安静。我决定出去看看，近距离地感受雪的柔媚。

⑷穿过楼道的途中，又遇惊喜，开着的后窗外，一棵悬挂着红果的树枝正带雪摇晃，雪絮依着树叶，红樱点缀着白雪，真是“雪树银花，燃烧红唇一瓣怒”！

⑸大雪洗却了尘埃，空气清新宜人。雪花仍饶有兴致地飘舞着，此时路上被踩踏过的雪已经开始一点点的化成了水。在那片没人踏过的雪上踩下一脚，带回满满一鞋白絮，好似圣诞老人的靴子。这场初雪自然也少不了鸟儿的足迹，三两只麻雀踮立在枝头，互诉着心头的喜悦。一位爷爷拿着相机想把他的宝贝孙儿记录在这场雪中，孩子却调皮地只顾玩雪。顽童溅飞的雪屑，散在空中，泛起点点银光。捧一把雪，揉成雪球，贴在脸颊，那种冰冰凉凉的熟悉的感觉，让我嗅到了千里之外的家乡和那遥远的童年的气息，把雪球掷向空中，载我的心回到了遥远的故乡……

⑹我是北方的来客，家乡在乌苏里江畔，这注定了我与雪有着扯不断的情缘。

⑺小时候家乡的雪特别大，冬天根本见不到黑色的土地，房子和院子上，全部都覆盖着厚厚的积雪。江畔，雪天相连，从江到天整个都是茫茫的一片，望不到边缘。如果不看江边墨绿的松柏，只有偶尔有云流动的时候，才能感觉到那确是一个真实存在着的世界。遇到雪花纷飞的日子，“漫踪江野，蝶舞飞扬一片白”的世界让你不知道自己置身于天外还是人间。最美的还是雾凇的天气，白杨穿上银色的外衣把手臂伸展向辽旷的天际，浩浩茫茫，渺渺苍苍。天籁无音，唯孤鹰长啸。那番“雪岭无人迹，冰河足雁声”的壮景，原来诗人早已为之折服 。

⑻乌苏里江是大马哈鱼的故乡，冬天也少不了捕鱼的趣事。当然对于平常百姓人家，只能捕捉一些小鱼当作娱乐来打发漫长的冬季。父亲们在江心打冰眼，捞鱼，孩子们在岸边戏耍。在滑雪、爬树、追赶松鼠中，孩子那无邪清脆的笑声，一直从遥远的家乡，穿越地域和时空，传到我的耳畔……

⑼这样的清晨，这样的雪……

⑽感谢这场雪！

（摘自“散文吧”：www.sanwen8.cn）

22.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）qìn ： (2)颊 ：

23.请从修辞手法的角度来赏析一下第⑵段中的画线句子有何表达效果？（2分）

24.第⑵段和第⑸段都是写北京的雪景，有何不同？作者写家乡的雪，在内容安排上与写北京的雪是否相同？（4分）

25.第⑸段中的画线句子删掉好不好，为什么？（2分）

26.请分别概括出北京的雪和作者家乡的雪各有什么特点？（2分）

27. 作者为什么要“感谢这场雪”？（3分）

四、作文。（50分）

28．请将“期待 ”补充完整，并以此为题，写一篇600字以上的作文。

要求：①中心明确，内容具体。②卷面整洁，书写规范。③讲述真话，表达真情。

2019届九年级一检语文参考答案

1.⑴斜晖脉脉水悠悠。⑵会挽雕弓如满月。⑶赢得生前身后名。⑷东篱把酒黄昏后。⑸不尽长江滚滚流。⑹浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。2.危、辱、誉。3.D.4.陶渊明、欧阳修、王安石、朱熹等。理由略。5.有志者事竟成。含义：做人要有志向，要有信心，并且要艰苦奋斗，只要持之以恒，终有成功的机会.6.⑴示例：①这次会议会期很长，参加会议的国家领导人很多，说明这次会议很重要。②气候变化已成为全球非常关注的问题。③全球气候变化的根源是二氧化碳等温室气体大量排放造成的温室效应。④降低二氧化碳排放可以从我们身边的小事做起，如节约用电、少开车等。⑵围绕节能减排来谈即可。7.⑴示例：认识甲流，加强防控。⑵略。8.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。9.尽管阶前春草绿悦目，隔叶黄鹂声悦耳，但此时诗人却好像视而不见，听而不闻，诗人无心赏玩景致，一心怀念着诸葛亮。“自”“空”二字突出了诗人对诸葛亮的景仰之情。10.诗人忧时伤乱，怀才不遇的感情。11.⑴衣：穿，穿着。⑵怪：感到奇怪。12.读此／则为王者师矣。13.张良已经为他捡了鞋，于是挺身跪着给他穿上。14.孺子可教。15.心理描写。稳重，有器度。16.圯上老人想把《太公兵法》传给他，他那样做是在检验张良的器度，磨砺他的意志，培养他先知先觉的意识，表明他用心良苦。17.①指“信息”这个概念。②指能被人们理解到的信号.18.B.19.A嗅觉，B触觉，C视觉。20.①×②√③×。21.不求唯一解答，学生能答出理由即可。22.⑴沁。⑵jiá.23.运用了拟人的修辞手法，赋予雪花以人的情感，更富情趣。24.第一问：第⑵段是写雪中的景物，第⑸段写雪中人物的活动。第二问：相同，都是先写景物，再写景中的人物及活动。25.不好，因为画线句子起到了承上启下（过渡）的作用，这样，上下文衔接更自然。26.北京的雪是娇柔的妩媚的，家乡的雪则是俊朗的豪放的；北京的雪是飘逸的唯美的，家乡的雪则是粗犷的辽旷的。意思对即可。27.因为“我”的心情本来是烦闷的，但是这场雪洗礼了“我”的心情，撩拨了“我”思乡的情绪，让“我”回味到了家乡的美好，所以“我”感谢这场雪。28.参考中考作文评分标准。

......

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/1243198.html

相关阅读：巴州区万安小学2018-2019学年九年级语文上册第一次月考试题及答
2013年3月九年级语文第一次中考模拟考试题（附答案）
2019年常州市中考语文试卷
寒假接力棒：九年级上册语文寒假作业答案参考
九年级语文上册第二单元综合测试题（附答案新人教版）