十七、（09浙江嘉兴）（－）（4分）

晓过鸳湖 查慎行①

晓风催我挂忱符，绿涨春芜⑵岸欲平。 长水塘⑶南三日雨，菜花香过秀州④城。

［注释］①查慎行（1650－1727），海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。②芜：丛生的草。⑧长水搪：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。④秀州：即嘉兴。

15，这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？（2分）

16，历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙？请写出你的理由。（2分）

（二）（12分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，堵其旧制，刻唐贤今人诗戚于其上。属予作丈以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧共民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧．退亦忧。然则何时而乐耶？共必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

17、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）政通人和，百废具兴 （2）予观夫巴陵胜状

（3）朝晖夕阴．气象万千 （4）然则北通巫峡，南极潇湘

18、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）此则岳阳楼之大观也。

（2）微斯人，吾谁与归？

19、文中“庙堂”、“江湖”分别指什么？对于“古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价Υ （4分）

（三）（9分）

进士不读《史记》 王士祯

宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜②也。问：“小儿读何书？”以《史记》对。问：“何人所作？”曰：“太史公。”问：“太史公是何科进士？”曰：“汉太史，非今进士也。”递取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。

［注释］①宋荔裳：宋琬，号荔裳，清初散文家。方伯：明清时对布政使（官职）的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。

20、解释下列句中加点的词。（3分）

（1）以《史记》对 （2）遂取书阅之 （3）不数行

21、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

亦不见佳，读之何益？

22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？请举一例．简要说明理由。（3分）

（—）（4分）

15，描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。 16，“香”、“过”，写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。（或“莱花”，用最寻常的莱花写出了诗人朴实的内心。）

（二）（12分）

17。（1）通“俱”，全、皆 （2）优美的、好的 （3）各种景象 （4）向南直到 18。（1）这就是岳阳楼的雄伟景象。 （2）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 19。①“庙堂”指朝廷（或：在朝、为官），“江湖”指民间（或：在野、为民）。②值得肯定：不管是为官为民，都应关心国事，心系天下；不予肯定：其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。

（三）（9分）

20、（1）回答（2）于是（3）几 21、也不见得有什么好，读它有什么用处呢？ 22、‘范进（或“孔乙己”），深受科举制度毒害。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/1231133.html

相关阅读：巴州区万安小学2018-2019学年九年级语文上册第一次月考试题及答
2019年常州市中考语文试卷
2013年3月九年级语文第一次中考模拟考试题（附答案）
九年级语文上册第二单元综合测试题（附答案新人教版）
寒假接力棒：九年级上册语文寒假作业答案参考