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济南市26中2018-2019学年度第一学期九年级期中考试(2019.10)
语 文 试 题
一:积累与运用:(12分)
1、古诗文默写:(6分)
①山舞银蛇,原驰蜡象, 。(毛泽东《沁园春·雪》)
② ,人迹板桥霜。《商山早行》
③ ,只有香如故。《卜算子·咏梅》)
④《陈涉世家》里展现千古壮士之胸襟的语句: 。
⑤《武陵春》中描写哀愁,创意独特句子: ;
⑥《江城子?密州出猎》中采用典故,作者渴望得到朝廷重用的句子: 。
2、下面语段中的句子都有语病,请写出修改意见。(4分)
①大足是我国重要的石窟造像之一,始凿于唐景福之年(公元89年),经五代至宋代达到鼎盛,②大约终成于南宋末期左右,明、清仅有一些零星雕刻。③大足石刻即使主要是佛教造像,④但历代匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点,把他们对美的理想融化在造像中,直到今天仍然能给我们以美的享受。
⑴第①处缺主语,应添加
⑵第②处用词重复,应删掉
⑶第③处关联词运用不当,应改为
⑷第④处语序不当,应调整为
3、名著阅读(2分)
在《水浒传》中, 被称为“赛诸葛”的人是吴用,绰号为“ ”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干了一件大事是____。这部小说的作者是 (填朝代)的 (填人名)。(2分)
二 阅读下面的古诗文,分别回答问题。(20分)
(一)赏析古诗词(5分)
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
4、秋天的景物很多,诗人为什么单单选取“雁”来写?说说你的理解。(2分)
5、结合诗句内容,谈谈你对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句的理解。(3分)
(二)阅读下面文言文,回答6一10题。(15分)
[甲] 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
[乙]章武三年春,先主于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效(献出)忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。”
6、选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话(用原文回答)?并简要概括选文[乙]的内容。(2分)
7、解释下列加下划线词语的意思。 (4分)
夙夜忧叹 夙夜: 庶竭驽钝 驽钝:
属以后事 属: 若嗣子可辅 辅:
8、翻译下列句子。 (4分)
① 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
__________________________________
② 君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
__________________________________
9、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,最正确的一种是( )(2分)
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
10、读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可) (3分)
三、现代文阅读:阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。(33分)
(一) 风筝情语(14分)
①节气到了清明。阳气回升。孩子们的心随着风筝的线扶摇直上,放飞于蓝天。那造型各异的风筝像智慧的彩球、灵性的飞鸟,不但使孩子们手舞足蹈,心旷神怡,也使大人们心痒难挠,跃跃欲试。放风筝,这是一种智力和体育融为一体的有益身心健康的文化活动。
②风筝,我国南方叫鹞,北方叫鸢,大约出现于公元前五世纪。据考,春秋战国时期公输般制作的木鹊,实际上就是风筝的前身。稍后,便有了木、竹制作的风筝、据说鲁班曾“削竹为鹊,成而飞之,三日不下”。汉代以后,普遍使用了纸,于是又出现了纸风筝。相传韩信曾制作“纸鸢”。以细竹为“骨”,薄绢粘贴,牵线顺风而飞,五代时李邺在宫中以线放“纸鸢”为游戏,还在鸢上拴上竹笛。经风一吹发出“筝鸣”般的声音,“风筝”即由此而得名。
③风筝在我国 历史悠久, 达到了很高的制作水准。风筝式样大体上分为硬膀和软膀两大类。经过我国历代民间艺人的发展创造,已经形成了一套别具特色的风格和图案,大致有三种:第一种是动物类,如凤凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鹰等;第二种是人物类:如哪吒、观音、孙悟空、七仙女等;第三种是器物类:如扇子、飘带、花篮等等。近代风筝正朝着精制化方向发展。192019年,在巴拿马国际展览会上,天津风筝艺人魏元素制作的彩绘风筝获得了金质奖章。第二年,北京的巧手哈长英以其制作的花式风筝获得了银奖。天津著名的杨柳青风筝厂生产的二百多个风筝品种远销美、英、法和港、澳、台等二十几个国家和地区;北京风筝艺术公司费宝龄研制的齐天大圣、龙、蝴蝶和燕子等先后在二十多个国家展出,深受国际友人和行家的好评。举世瞩目,令人心驰神往的山东潍坊国际风筝节,更是把多姿多彩奥妙无穷的中华风筝文化放飞于世界人民面前,连接起各国人民的友谊。
④“好风凭借力,送我上青天”。风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践。风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的“脚”。玩风筝,行家讲究扎、糊、绘、放。扎:结构必须平衡,吃风面积要相当;糊:要达到平整;绘:要美观,放上天去图案清晰大方,收下来摆在室内有装饰和观赏价值;放:要选择地形,辨别风向,张弛有致,心到手到,做到人筝合一…… 我们许多人限于时间和身份,不能去放一把风筝, 让我们走出户外,看着孩子在那里忘情地展示才艺,让我们的心灵回到童年,随着风筝一起飞上晴空吧!
11、通读全文,思考,本文主要介绍了风筝的哪些内容?(3分)
12、风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的“脚”。“脚“一词好在哪里?(3分)
13、给第三段和第四段句子填上恰当的关联词(2分)
(1)风筝在我国 历史悠久, 达到了很高的制作水准。
(2) 我们许多人限于时间和身份,不能去放一把风筝, 让我们走出户外,看着孩子在那里忘情地展示才艺,让我们的心灵回到童年,随着风筝一起飞上晴空吧!
14、阅读文章第③段,分析主要运用了哪些说明方法,其作用是什么?(3分)
15、我国有许多民间工艺不仅历史悠久,而且达到了很高的制作水准。请抓住特征介绍其中的一种。(3分)
(二)阅读下面选文,完成文后16-21题。(19分)
松 子 茶
林清玄
朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起“空山松子落,幽人应未眠”那样的情怀。
松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的,怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子,便征询朋友的意见,要把那包松子下油锅了。
朋友一听,大惊失色:“松子怎么能用油炒呢?”
“在台湾,我们都是这样吃松子的。”我说。
“罪过,罪过,这包松子看起来虽然不多,你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒,不但松子味尽失,而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况,松子虽然淡雅,仍然是油性的,必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。”“那么,松子应该怎么吃呢?”我疑惑地问。“即使在生产松子的韩国,松子仍然被看作珍贵的食品,松子最好的吃法是泡茶。”
“泡茶?”“你烹茶的时候,加几粒松子在里面,松子会浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壶茶顿时津香润滑,有高山流水之气。”
当夜,我们便就着月光,在屋内喝松子茶,果如朋友所说的,极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花,并且闻到那花的香气,我觉得,以松子烹茶,是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的东西,但是有时候,极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声,会想起远方未眠的朋友,我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味,尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。”朋友说。
朋友的话十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非这个世界唯一的主人。就以经常遍照的日月来说,太阳给万物以生机和力量,并不单给人们照耀;而在月光温柔的怀抱里,虫鸟鸣唱,不让人在月下独享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精华而生,我们虽然能将它烹茶,下锅,但不表示我们比松子高贵。
佛眼和尚在禅宗的公案里,留下两句名言:
水自竹边流出冷,风从花里过来香。
水和竹原是不相干的,可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷;花是香的,但花的香如果没有风从中穿过,就永远不能为人体知。可见,纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义,何况是人和松子?
我觉得,人一切的心灵活动都是抽象的,这种抽象宜于联想;得到人世一切物质的富人如果不能联想,他还是觉得不足;倘若是一个贫苦的人有了抽象联想,也可以过得幸福。这完全是境界的差别,禅宗五祖曾经问过:“风吹幡动,是风动?还是幡动?”六祖慧能的答案可以作为一个例证:“不是风动,不是幡动,是仁者心动。”
仁者,人也。在人心所动的一刻,看见的万物都是动的,人若呆滞,风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:“只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。”而心中有山河大地的人却能说出“长亭凉夜月,多为客铺舒”,感怀出“睡时用明霞作被,醒来以月儿点灯”等引人遐思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过:“凡是美的都没有家,流星,落花,萤火,最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟,也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢?谁能束缚着月光呢?一颗流星自有它来去的方向,我有我的去处。”
灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,因为它也许正可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子。
16.按要求摘取文中的语句,回答问题。(4分)
①文中说,看到松子“颇能想起‘空山松子落,幽人应未眠’那样的情怀”,结合下文,指出“情怀”的含义。
答:
②作者引用佛眼和尚的两句名言“水自竹边流出冷,风从花里过来香”,目的是想阐明一个什么道理?
答:
17. 文中说,“我们虽然能将它烹茶、下锅,但不表示我们比松子高贵。”判断下面对这句话的理解,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
A.极平凡的茶加了一些松子就不平凡起来了。( )
B.松子虽小,但和“我们”一样,吸取了日月精华。( )
C.小松子有时也可以做“我们”情绪的大主宰。( )
D.在人心所动的那一刻,看见万物都是动的。( )
18.作者在最后一段中说“灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,因为它也许正可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子”。请问“那面旗”的具体含义是什么?请按字数限制填入方框中。(3分)
坦然地□□□□,不要在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,而要像把握小松子一样把握存在我们生活四周的□□□。
19. 本文通过如何吃松子这件小事阐发了一个深刻的人生道理。作者阐发的这个人生道理是(2分):
20.仿照下列句子的形式,另写一个句子。(2分)
例句:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。
仿句:
21.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是[ ][ ](4分)
A.本文语言华丽,词藻丰富,且大量地运用了一些修辞手法,使文章呈现出一种典雅高贵的富态美。
B.本文行文曲折有致,从对松子食用的错误认识到领略人生的真谛,作者的思想经历了一个复杂的变化过程。
C.从作者的思路和文章的主旨来看,文章倒数第二段至倒数第三段似乎是多余的,删去并无大碍,反而更加精炼。
D.“因为它也许正可以飘动你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身边的事物”。
E.作者运用了比喻的修辞手法,把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,让人备受启迪。
?四.作文(50分)
22、有人说,生活如诗,生活如歌;有人说,生活如藤,生活如萝;有人说,生活如溪流,生活如小河;有人说,生活如……
你怎样看待生活?请以“生活如________________”为题写一篇文章。(补全题目后作文)要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
参考答案
一、
1、①欲与天公试比高 ②鸡声茅店月 ③零落成泥碾作尘 ④王侯将相宁有种乎! ⑤过只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。⑥ 持节云中,何日遣冯唐 。
2、⑴大足后添加石刻 ⑵删掉大约或左右 ⑶把即使改为虽然 ⑷发挥与充分位置对调
3、智多星 智取生辰纲(花石纲) 元末明初 施耐庵
二、
(一)4.示例:“雁”指衡阳雁,也称思乡雁,渲染了边塞的寒冷氛围,产生思乡情怀。
5、乡思涌起,然而,浊酒一杯消不了浓重的万里乡愁。边患未平,功业未成,还乡之计无从谈起。表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀,也反映了他们思念家乡和壮志难酬凄苦心情。
(二)
6、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(或:临崩寄臣以大事也)。诸葛亮受遗诏。
7、①早晚②比喻才能平庸③通“嘱”,托付 ④辅助,协助
8、①这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。 ②您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。
9、B
10、略(示例:忠心耿耿。/鞠躬尽瘁,死而后已。/足智多谋,运筹帷幄。/古代忠良的代表,人臣的楷模)
三、
(一)
11、(1)风筝的来历(2)风筝的悠久历史及高超的制作水准(3)风筝的力学原理及制作要求。
12、比喻手法 生动形象的写出了风的推举力、自身的重力和线绳的拉力在放风筝时所起的作用。风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践
13、 不但 而且 也许 那就
14、分类别 举例子
15、示例:宜兴紫砂陶器始于宋代,清代时工艺愈益精湛。品种有茶壶、花瓶、人物雕塑等上千个品种,造型大方,色彩古雅,代表作曾获得国际金奖
(二)
16、(4分)①“独尝异味,尘俗为之解脱”②“纵是简单的万物也要通过配合才能胜出不同的意义。”
17、(4分).A. ×B. √C. √D×。4分一项1分.
18、(3分).面对生活 小东西(小事物)一空2分超出1字扣1分.
19、.人永远不要忽视身边的事物。2分之答出“不要忽视”给1分。
20、.略,意思正确,句式相同,修辞手法一样即可得分。2分,不打0.5
21、(4分).A、C正确一点得2分。全选不得分。
四、22(略)
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